坚持兴趣教学学生乐在其中——新标准英语(一年级起点)第五册 Module 4 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标] 　　a.学习并掌握谈论或询问某人的能力的功能句“Can you run fast?“及单词winner,far. 　　b.能运用所学语言,谈论或询问某人的能力. 　　c.在活动中激发学生学习英语的兴趣,培养学生主动运用英语进行交际的能力和意识,培养学生的合作精神和善于观察他人的优点的能力. 　　……     

坚持兴趣教学 学生乐在其中——新标准英语（一年级起点）第五册Module 4 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标] a．学习并掌握谈论或询问某人的能力的功能句“Can you run fast？”及单词winner，far。 b．能运用所学语言，谈论或询问某人的能力。     

扎实的训练 有效的教学——新标准英语(一年级起点)第七册Module 7 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标[1、学习并掌握描述某人过去没做过某事的功能句Shedidn’twalktoschoolyesterday.及单词learn,Nationalday2、能运用本课所学的句式谈论某人经常做某事,但过去某一时间没做某事3、在活动中激发学生积极向上的情感,引导学生主动学习,在交流中培养学生合作创新意识并学会欣赏和评价他人眼教学重点演功能句:Shedidn’twalktoschoolyesterday.单词:learn,Nationalday眼教学难点演掌握一般过去时否定句中动词的用法与一般现在时中动词用法的区别,并能在实际生活中真实运用。眼教学准备演录音机、磁带、VCD、图片、单词卡片、词条眼…     

初一英语学生作业常见错误例析(上)

1.—这是什么?—这是一辆小车。【误】—What’sthis芽—Thisisacar.【正】—What’sthis芽—Itisacar.【析】What’sthis/that芽和Whatarethese/those芽的答语通常为:It’sa/an...和Theyare...。一般不再使用this熏that熏these熏those这些指示代词。2.在hour这个单词中有一个“h”,一个“o”熏一个“u”和一个“r”。【误】Thereisa“h”熏an“o”熏an“u”anda“r”intheword“hour”.【正】Thereisan“h”熏an“o”熏a“u”andan“r”intheword“hour”.【析】a熏an两个不定冠词常用来表示数量“一”,an用在以元音音素(元音音标)开头的字母或单词前;a用在以辅音音素(辅音音标)开头的字母或单词前。同学们要特别注意:以元音字母开头的字母或单词并不一定以元音音素开头;以辅音字母开头的字母或单词也并不一定以辅音音素开头。上例中的字母h眼eit蘩演熏o眼藜u演熏r眼a蘼演熏hour眼au藜演都是以元音音素开头,故用an熏而u眼ju押演熏useful眼ju蘼sful...     

在语境中理解 在运用中掌握——新标准英语(一年级起始)第三册Module 8 Unit 1课堂实录与评析

【教学目标】1.学习并掌握询问他人到达某个地方所使用的交通工具的目标语句How do you go to school?及其答句I go to school by car/bus…..;能识别、会说单词how,by,walk及短语go to work。2.能运用本课所学句式谈论生活中某人到某地所使用的交通工具并进行具体的回答。     

有效活动交流实践——新标准英语(一年级起点)第六册Module 3 Unit 1 课堂实录与评析

[教学目标] 1.学习并掌握谈论将来发生的事情的能力的目标语句"Will you go?"及单词词组maybe, tiger, lots of. 2.能运用所学语言谈论将来发生的事情的能力. 3.在活动中激发学生学习英语的兴趣,培养学生主动运用英语进行交际的能力和意识;培养学生有计划地做事情的能力.     

扎实的训练有效的教学——新标准英语(一年级起点)第七册 Module 7 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标] 　　1、学习并掌握描述某人过去没做过某事的功能句She didn‘t walk to school yesterday.及单司learn,National day 　　2、能运用本课所学的句式谈论某人经常做某事,但过去某一时间没做某事 　　……     

歌唱 表演 体验成功——新标准英语（三年级起始）Book 1 Module 11 Unit 1 They are monkeys课堂教学实录与简析

教学目标:1、知识目标:能听、说、认读tiger熏lion熏monkey熏elephant熏big熏small熏fat,能听懂、认读、会使用句型Whatarethey芽Theyaretigers蛐lions蛐monkeys蛐elephants.能区别使用句型What’sthis蛐that芽It’sa.和Whatarethey芽Theyare.2、能力目标:培养学生积极运用所学     

任务驱动实践语言——新标准英语（一年级起点）第九册Module 1 Unit 1课堂实录与评析

【教学目标】 1．识别并运用单词pond、before、swing、slide 学习目标语句There Wasn’t a pond here before．There weren’t any swings here before． 2.能听懂会说目标语句并能运用There was／There were句式描述事物或场景的变化 3．培养学生的观察能力并能将所学英语用于日常生活中     

激发学习热情 激活课堂教学——新标准英语(一年级起点)第六册Module 5 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标]1.学习并掌握描述物品是由什么制成的功能句It’smadeof…及单词glassplasticwoodleatherclog2.能运用本课的功能句描述物体由什么制成的3.在活动中培养学生运用英语的能力,提高学生的口语水平犤教学重点犦功能句:Whatismadeofwood?Achairismadeofwood.单词:glasspla     

初一英语(Go for it) Unit 4单元要点检测题(英文)

Ⅰ.根据句意和首字母提示补全单词1.Weputourbooksontheb.2.Where’smyb芽It’sonyourback.3.It’ssunnytoday.You’dbetterputonyourh.4.MyfatherissittingontheswatchingTV.5.Thecomputerisbthewashingmachineandthedesk.6.Myschoolisverynear.It’sntomyhome.7.Pleasetthesethingstoyourbrother.8.—Canyoubabrush穴刷子雪toschool芽—Yes熏Ican.9.John’smothercooksmealsinthek.10.Youcanuseaftokeepfruitandvegetablesfresh.Ⅱ.单项选择1.Where’sthedog芽It’slyingthebed.A.aboveB.overC.behindD.under2.Tom’sbooksarehisbackpack.A.inB.withC.betweenD.beside3.Whereareyourchildren芽i...     

扎实的训练有效的教学——新标准英语(一年级起点)第七册 Module 7 Unit 1课堂实录与评析

[教学目标] 1、学习并掌握描述某人过去没做过某事的功能句She didn't walk to school yesterday.及单司learn,National day 2、能运用本课所学的句式谈论某人经常做某事,但过去某一时间没做某事     

译林版《英语》4A Unit4 I Can Play Basketball（第一课时）

一、教学背景本单元主要学习如何询问他人是否会某项运动。教学重点是句型“Canyou……？”及其答句“Yes,I can．／No,I can’t．”。在三年级下册的第二单元中,学生已学过shout、eat、drink、talk、sleep、run等动词。小学四年级的学生已经具有一定的语言积累、知识储备和英语学习的经验,具有初步的口语表达能力和阅读能力,也具有一定的自主学习能力和合作学习能力。     

语言交流 开发智能——新标准英语(一年级起点)第二册Module 9课堂实录与评析

第一课时【教学内容】M odule9Unit1【教学目标】a.能够听懂、会说本模块功能句“I don’t like…”认读单词noodles、m eat、rice、sweetsb.能运用所学语言,表达对食物的好恶。c.在游戏中培养学生交流、合作意识,注重多元智能的开发。【教材重点】学习I don’t like noodles/m     

任务体验 源于生活——新标准英语（一年级起点）第一册Module 1 Unit 1课堂实录与评析

【教材目标】a．能够听懂会说本模块功能句“Is it a…?Yes，it is.／No．it isn’t．”及听懂、会说单词“monster，help”。b．能运用所学语言询问物品，并给予回应。c．促进学生间的了解，培养学生的合作意识。     

肯定句变否定句八则

一、若句中有be动词、情态动词或助动词时,则分别在它们的后面加上not。例如:1.Heisateacher.→Heisnotateacher.2.Icanfindthebag.→Ican’tfindthebag.3.Iwillgotomyhometownnextweek.→Iwillnotgotomyhometownnextweek.4.Theyhavealreadyfinishedit.→Theyhavenotfinishedityet.二、若句中谓语动词为原形、第三人称单数或过去式,则应在谓语动词之前加上donot(don’t)熏doesnot穴doesn’t雪熏didnot穴didn’t雪熏并将原谓语动词变为原形。例如:1.Igotoschoolonfooteveryday.→Idon’tgotoschoolonfooteveryday.2.Hehaslunchatschool.…     

任务体验 源于生活——新标准英语(一年级起点)第一册Module1Unit1课堂实录与评析

【教材目标】a.能够听懂会说本模块功能句“Is it a…?Yes,itis./No,it isn’t.”及听懂、会说单词“m onster,help”。b.能运用所学语言询问物品,并给予回应。c.促进学生间的了解,培养学生的合作意识。【教学重点】学习“Is it a…?Yes,it is./No,it isn’t”.并能在实际情景中运用。【教学难点】“Is it…?”的连读及运用。【教学准备】挂图、卡片、图片、V CD、调查表【教学过程】Ⅰ、W arm erT:H ello,boys and girls。Let’s say a chant,OK?Ss:OK。T:W hat’s that?W hat’s that?Ss:Pencil,pencil,it’s a pencil.(每只手…     

初一英语Unit24单元要点检测题(英文)

Ⅰ 重点词汇检测 . 根据句意或首字母提示 写出句中所缺单词A 雪 , 。1.D on t ’ m e熏please.I don t know the ’ way either.2.W hat do you have for d every day芽3.I often send p to m y teachers on Teachers’D ay.4.Please give m e a c at eight in the evening.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 The shop at eight in the m orning.2.C an you help m e 芽 Can you 芽3.W ould you like to eat som ething芽…     

肯定句变否定句八法

一、若句中有be动词、情态动词或助动词时,则分别在他们的后面加上not。例如:1.Heisateacher.→Heisnotateacher.2.Icanfindthebag.→Ican’tfindthebag.3.Iwillgotomyhometownnextweek.→Iwillnotgotomyhometownnextweek.4.Theyhavealreadyfinishedit.→Theyhavenotfinishedityet.二、句中谓语动词为原形、第三人称单数或过去式,则应在谓语动词之前加上donot(don’t)熏doesnot穴doesn’t雪熏didnot穴didn’t雪熏并将原谓语动词变为原形。例如:1.Igotoschoolonfooteveryday.→Idon’tgotoschoolonfooteveryday.2.Hehaslunchatschool.→Hedoesn’thavelunchatschool.3.Shedidthecookingyesterday.→Shedidn’tdothecookingyesterday.三、祈使句在句首加上don’t。例如:Standupp...     

改错精练与精析

下列各句中均有一处错误,请你快速指出并改正(将错误部分的序号写在题后的括号里,将正确部分写在横线上)。比一比,看看谁做得既迅速又准确。Ⅰ. 语法及词汇搭配等方面的错误。1.ThestudentswanttakethesebookstotheABCDclassroom.穴雪2.Aclockdoesnothaveanyearsandeyes.ABCD穴雪3.Areyouatnightdutytoday芽ABCD穴雪4.Thebusisfullpeople.Ican’tfindaseatonABCthebus.D穴雪5.Don’ttalktothem熏listentheteacher熏please.ABCD穴雪6.What’swrongwithyourTV芽ThereisnoaABCDpicture.穴雪7.Bruceaskme熏“Whoareyou芽”ABCD…