中国大学体育思想的历史演进与现实启示

运用文献资料、历史研究、专家访谈等研究方法,探究中国大学体育思想的源头、中国近现代大学体育思想的历史演进。中国近现代大学体育思想既源自中华民族传统体育,又深受西方体育文化的影响;大学体育思想具有“内生性”和“依附性”的特征。结合清华大学、北京大学、上海交通大学等23所国内具有百年以上历史的大学体育思想的发展历程,探究不同历史阶段中国大学体育思想的背景、内容与特征,并从百年大学体育思想演进中总结经验和启示。结论：中国大学体育发展必须坚持传承中华民族传统体育思想,必须融入世界体育发展大格局;必须坚持传承老一代教育家和体育家体育思想理念和实践;必须坚持架构新时代、新阶段的大学体育新体系。     

我国青运会演进的特征、经验与展望

运用文献资料法、逻辑分析法,对我国青运会的演进特征、经验及展望进行研究.研究发现,我国青运会演进经历了起步阶段、发展阶段、奥运备战阶段和后奥运阶段.在演进过程中体现出:以发展与进步作为宗旨、赛事主题接地气、吉祥物与会徽彰显“地域文化”与“体育特色”交相凝聚、赛事参与人数不断增多、项目设置与奥运项目积极对接等演进特征.演进历程中存在:从“城”到“青”的尴尬处境、陷入“玩”和“赛”的理念困境、赛事“伦理失范”现象违背体育道德等经验与教训.未来我国在政策制定上跨界整合多方资源办会,推进青运会的创新发展;培养体系上凸出文化教育特色,把体教结合作为发展的一个方向;国际比赛和科学研究上理性融合青运会“中国特色”与“国际接轨”,将青运会发展成中国体育事业改革开路排头兵,为中国体育在全球体育军备竞赛的环境下争得先机.     

近现代我国学校武术文化教育价值的演进

分析了近现代以来,我国学校体育中的武术文化教育价值演进历程。认为,二十世纪中国武术文化教育价值的演进,经历了价值轻视、价值再认识、价值偏离,和新中国武术文化教育价值的继承与发展,共四个阶段。当前学校体育改革中,武术的文化教育价值主要体现在:精神文明建设价值、传统文化教育价值、促进身心健康价值、实现终身体育价值等四个方面。实现“健康第一,终身体育”是新世纪中国学校武术文化教育的价值取向。     

体育、武士与文明化进程——人类学视角下埃利亚斯的体育观

诺贝特·埃利亚斯的体育社会学研究初始于莱斯特大学时期,他将"体育"这一社会学问题放置在文明化进程中予以研究,并提出"体育化"以模拟近现代社会竞技比赛的历史进程。跟随埃利亚斯考察古希腊时期的竞技比赛及其社会结构,文章指出古代竞技与现代体育并非同源,以文明化进程中暴力相关因素(国家机制及形成过程、暴力垄断的社会控制、暴力的内在化约束、良知等)为线索勾勒出一条连接古希腊奥利匹克竞技——中世纪比武大赛与民间体育——现代体育的文明化链条。同时,从人类学角度,以暴力和武士精神为切入点,进一步廓清埃利亚斯对古希腊竞技比赛和体育运动的分野论证,二者前后分别指向希腊武士和日耳曼武士(中世纪骑士)两种武士类型。而基督教化改革建立了普遍的内在和平性,彻底剥离了暴力作为生活样式的可能性,体育成为第三等级(大众生产者)"制造"和维系武士精神之道德和激情的现代路径。     

中世纪骑士文化：奥林匹克传承的时代脉络

中世纪早期领主或贵族以土地封赏骑士，为骑士阶层的崛起创造了条件。骑士精神文化随着社会发展而变化，其最初带有明显的军事特征，讲究“忠诚”“勇敢”；当基督教掌控权力后，其又披上了浓厚的宗教色彩，讲究“荣誉”“牺牲”“怜悯”；当军事技术变革后，骑士在战争中的作用日渐衰弱，转向注重自身文化修养，谦恭和绅士风度被注入其精神内涵。基督教以禁欲主义作为压制体育发展的教义基础，将人的“灵魂”与“躯体”割裂，利用神权打击各类体育活动，致使古希腊罗马奥林匹克竞技传统至此中断。骑士阶层由于其在当时社会结构中的特殊性，以另一种方式传承着古典奥林匹克精神文化。骑士教育，是身体教育的存续，从现代奥林匹克运动项目中也可看到“骑士七技”的影子。骑士比武大赛，是展示骑士精神文化的重要平台，也是传承人类体育竞技文明的重要载体。总之，骑士精神的特征与内涵和奥林匹克精神的内核高度契合，现代奥林匹克竞技运动的发展依然需要注入与彰显骑士精神文化。     

中国职业体育俱乐部社会责任的演进：全面回顾、深度透视与未来走向

文章采用文献资料、专家访谈及案例研究等方法,在分析我国职业体育俱乐部社会责任演进基本逻辑的基础上,阐述了我国职业体育俱乐部社会责任演进历程,归纳了其演进规律特征,提出了俱乐部社会责任发展的趋势和建议。研究认为：俱乐部本质—俱乐部功能使命及其与社会的关系—俱乐部社会责任实践内容与实现方式是一种新的研究逻辑路径。我国职业体育俱乐部社会责任的演进过程可划分为非企业下的社会责任附庸阶段、不完全企业下的社会责任错位阶段、一般意义企业下的社会责任重塑阶段、现代意义企业下的社会责任创新阶段。不同发展阶段,俱乐部的本质与功能使命、俱乐部与社会的关系、俱乐部社会责任实践内容与实现方式存在差异。政府-俱乐部-社会三者关系范式的演变是一个寻求关系合意性与合理性的动态变化过程;俱乐部社会责任的认知与履责行为范式的演变是俱乐部不断寻求自适应与高级化的过程。未来我国职业体育俱乐部社会责任发展需进一步转变社会责任发展理念,构建社会责任制度体系,创新社会责任实践方式。     

中国健美操竞赛发展的演变与走向

摘要：对中国健美操竞赛演进和未来趋势的系统审析,是推动其持续发展的一种保障和动力。本文运用文献资料、历史研究、问卷调查、访谈等方法,对我国健美操竞赛演变的历程、特点和发展进行研究。结果显示：中国健美操竞赛演变历程可分为萌芽期、生长期、壮大期和成熟期四个阶段;各阶段主要表现出：“应运而生催赛事、行立规矩办赛事、接轨国际谋赛事、夯基固本强赛事”的演变特点。健美操竞赛发展应以“提高鉴赏性”和“塑造品牌性”为发展目标,以壮人气和强士气的状态去迎接新的挑战,以加深媒体和商业合作为途径,让企业与“赛事”双赢来促进健美操竞赛的可持续性发展。     

我国马拉松运动现象的社群主义隐喻及其理性思考

近年来我国出现了马拉松热现象,反映出精英体育向大众体育的延展.马拉松作为现代体育的一种史诗,隐喻着社群主义的公共利益、公平正义、德性至善等价值主张.马拉松赛事是群体价值与自我价值实现的展演平台,跑马拉松可化约为共同体价值的认同与追逐.但是,马拉松赛事的井喷式发展有着非理性的逐利化趋向,理应回归项目运动的本原,使其成为群体与个体身心互动的精神场域.     

自然体育与现代体育科学化问题

自然体育起源于西方18世纪,是体育史上一个非常重要的概念.对自然体育问题的研究是关系现代体育科学发展的重要一环,由于历史等原因,我国对近现代西方国家体育的历史和发展了解较少,这直接影响我国现代体育科学化的发展.鉴此,本文运用资料综述和逻辑的方法,较系统地考察了自然体育的起源、发展和演变,及对现代体育科学化的影响,希冀能对推进我国现代体育的科学化起一定的作用.     

奥林匹克的经济动因解析

经济是影响奥林匹克运动发展历程的一个重要因素。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对奥林匹克运动的经济动因进行解析。认为:古代奥林匹克运动商业气息虽比较淡薄,但仍受古希腊经济的决定性影响,其从定型、繁荣到衰亡伴随古希腊经济的兴衰历程展开;现代奥林匹克运动虽完成商业化转型却倍受非议;游走于金钱和体育的现代奥林匹克运动正试图在商业化与奥林匹克的理想和精神之间寻找一个最佳平衡点。     

2008北京奥运会:西方设计的“中国风”

现代奥运会,作为万众瞩目的国际性赛事,是树立、传播国家形象的良好渠道,是一个国家面向世界的形象广告。2008年的北京奥运会迎来了中国形象"中国制造"的好机会。但是,我们用冷静的眼光来观察2008北京奥运会:以西方体育为主体的奥林匹克运动,经过一百多年的风雨历程,借助其理想的感召力,组织实施的科学化、世界推介的强势化等优势,极大地加快了西方文化(西方体育)的传播,可以说2008北京奥运会是西方设计的"中国风"。     

人文体育与城市形象塑造的关系——以广州举办亚运会为例

在现代社会,人文体育的发展与城市形象的塑造有着密切联系.人文体育包含的各个元素,即体育元素、文化宣传、公共管理和体育赛事对现代城市形象的提升都有着积极的作用.广州举办亚运会是对人文体育的一次实践,同时也是提升自身形象的重要契机.通过人文体育塑造广州城市形象有利于扩大广州城市品牌的国际影响;有利于提高广州城市居民的文明素质;有利于创建广州城市管理的良性环境;有利于传播广州城市文化的优秀传统.     

我国竞技体育职业化若干问题的研究——兼论深化我国运动项目管理体制改革

职业体育运动是体育发展到一定阶段的必然产物.竞技体育职业化是指把竞技体育作为职业分工中的一种职业和竞技体育向专职转变的演进过程.本文分析了竞技体育职业化的概念、历程、特征、效应、制约因素及其对我国运动项目管理体制的影响,提出我国运动项目管理体制改革中,项目协会的性质和管理形式应根据各运动项目的特点、运动水平、所担负任务、市场发展前景和职业化程度等不同情况来确定.     

08北京奥运对我国高校体育发展的影响分析

现代奥林匹克运动已经经历了漫长的发展过程,逐步形成了独特的文化体系,已经成为人类文化遗产的一个重要的组成部分。高校校园是广大师生开展竞技体育、娱乐体育以及休闲体育等体育文化活动的主要阵地,它与奥林匹克运动有着千丝万缕的联系。因而2008北京奥运会对我国高校体育发展有着积极的影响,主要表现在：对高校体育文化的促进,为高校体育的发展提供了良好的契机,促进对大学生体育人文意识的培养,促进高校体育素质教育的实施发展。     

体育课程的社会制约性研究

综合东西方课程的演化过程,从历史角度探讨了体育课程演进历程,揭示出在体育课程任何一个发展阶段,其向前的每迈进一步,受教育自身发展规律的影响,但同时也无不受到社会的制约,进而指出目前我国体育课程中“健康教育”内容出现的必然性。     

全运会改革的历史必然与变革潜力探索*——以天津全运会为例

全运会在我国已经有五十多年历史,研究全运会的变革历程、改革的历史必然性将对全运会的未来发展提供推动作用。研究认为,全运会的赛事经济效益低;全运会历届发生的负面新闻影响全运会的赛事公信力;传统的奖牌榜与“计分制”不再适应中国竞技体育环境;政府指导文件的硬性要求促成全运会改革;群众日益高涨的体育热情与日益衰弱的专业体育人才选拔机制的综合博弈是现阶段引导全运会改革的重要力量。研究根据第十三届天津全运会的发展改革趋势,进一步提出了挖掘全运会潜力的发展方向：通过进一步透明化全运会运作结构,全运会的赛事公正性体系化,对计分制进一步深入改革,淡化全运会赛果的政治影响;兼容并包的多元化赛事改革,选取中国本土特色的体育项目发展,将群众参与与高专业、高水平的竞技体育赛事紧密融合;基于现有全运会结构,持续优化全运会的赛事文化,基于体育文化传播和一带一路机遇,树立中国竞技体育赛事品牌典型;持续重视青少年组的赛事构建,加大基础类项目的比重,构建长效激励机制,使民间自发涌现高素质竞技体育后备人才。     

中国学校体育课程建设的国际性与民族性发展特征

摘要：近现代以来,中国学校体育课程建设从无到有、由零碎到系统,体育课程建设始终存在国际性（西方化）和民族性（传统体育）两条基本路线。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从国际性和民族性两个视角分析中国学校体育课程建设的演进过程,大致可以分为四个阶段：学校体育课程的形成与“体操”盛行;武术成为学校体育课程合法内容与西化程度逐渐提高;传统体育几无建树与国际化建设几经波折;武术等传统体育项目进一步受到重视与国际性建设主导地位形成。对不同阶段的政治、经济和社会历史环境等的分析发现：我国体育课程的国际性与民族性发展呈现出“非同步性”、“社会依赖性”、“差异性”、“长期性与阶段性相统一”以及“科学性与非科学性同在”六方面演进特征。     

水上赛事对风景区水域水环境的影响

摘 要：在文献资料法,实地考察法和典型案例研究法的研究基础上,采用水环境监测的方法,分析在旅游风景区举办摩托艇赛事对水环境的影响。发现该赛事对风景区开放水域产生了轻度污染,特别是重金属类、石油类、氨氮总量等对水体产生的污染较大。针对摩托艇赛事对风景区水域水环境的影响提出一系列该赛事的环保对策,以期有利于摩托艇赛事和基于摩托艇运动的体育旅游业的发展。     

改革开放以来我国体育外交政策的演进研究

政策是理论指导实践的中间环节,政策研究既可推动理论创新,又可指导实践发展。研究表明：改革开放、1990年北京亚运会和2008年北京奥运会是近四十年来我国体育外交政策演进的三个分界点。我国体育外交政策的演进体现了从体育大国向体育强国逐步迈进的历史过程：改革开放至1990年期间,我国体育外交政策的着力点在积极参与国际体育赛事,通过＂走出去＂的策略来逐步树立体育大国的国际形象;1990年至2008年期间,我国的体育外交政策在继续巩固作为体育大国的国际影响力之外,还积极申办、举办各级各类国际大赛,通过＂请进来＂的策略来逐步体现作为体育大国的责任和姿态;2008年以后,我国体育外交政策的重点是以高度文化自觉的姿态来逐步树立体育强国的国际形象。     

我国近现代学校体育思想发展的阶段特征探析

我国近现代学校体育思想的发展受当时社会政治、经济、文化、教育等因素的制约和影响,在不同时期显现出不同的阶段特征。根据当时社会历史背景和环境下各阶段特征,可将我国近现代学校体育思想发展分为5个阶段。从历史的角度探寻中国近现代学校体育思想之源,理清中国学校体育思想发展轨迹,有助于我们深入认识我国学校体育教育价值观念及其变迁。