关于珠三角地区社会工作发展的思考

社会工作是一种助人自助的职业活动,在中国大陆属于"新兴职业",存在社会认同度低、管理制度不健全、人才素质参差不齐等问题.为了发挥社会工作在珠三角地区和谐发展中的作用,作为培齐专业人才的高等院校要更新观念,强化服务,培养出具有社工理念、理论知识扎实、实践能力过硬的社工人才;政府部门要上下联动,齐抓共管,为社工创设良好的服务环境.     

民办社会工作服务机构的发展与反思——基于对南京发展现状的调查

民办社工服务机构属于社会组织,是社会组织中民办非企业单位的一种,它具有非政府性、非营利性、公益性、专业性等特征.南京在民办社工服务机构的发展上比较滞后,这跟政府对民办社工服务机构的重视度不够等因素有关.因此,政府要通过分类统计、制度建构、建立孵化机构等一系列措施促进民办社工服务机构的发展.     

困境儿童抗逆力提升的社会工作思考与对策

困境儿童抗逆力社会工作发展至今,主要以政府和民间两种方式运作,围绕个案、小组、社区三种工作方法展开,并出现了服务力量地区性失衡、学校与社工合力欠缺、服务效果缺乏评估等问题。该文在上述问题加以思考论证的基础上建议,要加强对贫困农村地区困境儿童社会工作的支持力度,形成社区工作和学校教育的合力,优化对抗逆力提升社会工作的效果评估。     

未成年人监护问题与社会工作介入优势

未成年人监护存在着立法与现实诸多问题,主要表现为立法不完善、损害未成年人权益、离婚监护缺失等方面.社会工作凭借独特专业优势,开展有关未成年人监护的专业社会工作服务,在价值理念、需求评估、介入方法与服务过程中具有独特优势,有利于维护家庭利益与儿童权利,满足个体及家庭的需求.     

优势视角下的学校社会工作实践

优势视角是一种思维方式,是一种社工服务的视角,是一个社工服务实践的框架。以优势视角为基础的学校社会工作的实践,通过加强社工点自身建设、发挥朋辈群体因素的积极作用、重塑成员资格,为服务对象提供了专业服务服务,取得了良好的成效。     

多主体共建社会工作实训基地的功能分析

社工实训基地对于参与共建的各主体都有相应的功能。对高校具备培养学生、培养教师、完善高校实践教学体系以及增强与社会的联系等功能;对社工机构则具备提供人力支持、提升服务质量的功能;同时还具有服务社区,增强社会管理等功能。     

苏南C市非法金融活动防范困境及金融社会工作介入研究

苏南C市金融监督管理局、公安局、综治委等有关部门在开展非法金融活动防范工作过程中,存在着专业人员短缺、经费不足、风险提示滞后、宣传效果不佳以及不能有效提高公众金融风险防范意识和识别非法金融活动能力等困境。而金融社工服务对象基本能覆盖C市防范非法金融活动宣传对象,且服务议题包含了对金融脆弱主体的金融保护和金融能力建设等,再加上C市众多金融社会工作机构和专业志愿者所具有的覆盖面广、专业性强、信息了解及时等优势,使得金融社工能有效缓解政府各机构在防范非法活动中所遇到的诸多困境,真正能助力相关部门达到有效防范非法金融活动的目的。     

社会工作机构志愿者管理问题探析——以珠海市社会工作机构为例

本文通过对珠海市社会工作机构志愿者管理现状的调查,从调查结果中分析、发现和整理出珠海市社会工作机构志愿者队伍管理中的主要问题,其中志愿者的招募、志愿者培训、督导与评估等几个方面均显示珠海市社会工作机构志愿者管理中存在严重缺失,这些问题不仅一定程度上影响了社工机构的服务质量和服务水平,而且还直接影响和限制了机构与志愿者个人的发展。加强和规范社会工作机构志愿者管理工作,是社会工作机构发展壮大的必经途径。     

把教师结对子帮教引向深入

教师结对子帮教是学校提高教师队伍素质普遍采用的办法,也是提高教育教学实践能力的有效措施。但真正把这项工作引向深入、落到实处．则有诸多问题需要解决,现简介我们的做法,请大家不吝赐教。     

高等职业教育社会工作专业办学模式初探

迈入世纪末的中国社会，由于经济转型带来了众多复杂的社会问题。社会亟需社会工作专业的快速发展以稳定社会功能，协调社会发展过程中被打破的平衡关系。社会需求促进了社会工作的迅速发展。社会工作专业的发展又大大促进了社会工专业教育的发展。“社会工作专业作为一专业存在的首要条件是由掌握专业理论与专业技能的社会工作者来从事社会福利服务”。①社工专业教育作为社工专业的重要组成部分之一，专业教育的成功与否，培养出来的专业人才质量如何，能否进入社工专业领域工作，能否成为社工专业发展的后方基地，将对下个世纪社工专业在…     

未成年人社会医疗保险研究综述

未成年人是祖国的未来,未成年人社会医疗保险是社会保障体系的重要组成部分,关系到社会的和谐稳定.笔者研究了国外未成年人社会医疗保险模式,回顾了国内未成年人社会医疗保险的历史,分析了现行制度中存在的一些问题,提出了建立健全未成年人社会医疗保险制度的政策建议.     

数字化阅读对未成年人社会性发展的影响研究

作为一种基于数字化行为的新型阅读方式,数字化阅读影响着未成年人的社会性发展。采用李克特量表,该文以数字化阅读经历丰富者为研究样本,从社会化情绪、社会化关系、道德标准、自我意识、同伴关系五个层面实证分析数字化阅读对未成年人社会性发展的影响。结果发现：数字化阅读有利于促进未成年人积极的社会化情绪;通过即时、互动、同步的阅读行为强化了个体之间的交流,个体在数字化阅读过程中能够规避和抵制不健康阅读内容;并具有理性的自我意识和自我评价;数字化阅读对未成年人现实中同伴交往的影响甚微;针对部分未成年的数字化阅读成瘾与沉迷、数字化阅读内容甄别能力较差、虚拟阅读中的自我满足以及阅读中的分享互惠意识较弱等消极影响,需要从数字化阅读环境建设、内容建设与素养建设三个方面进行有效引导,研究结果将为面向未成年人的数字化阅读内容生产及新型阅读服务体系建设提供实证依据。     

Educating British Engineers to Work in Europe

This article discusses the formation requirements for British engineers to work effectively within the framework of a European manufacturing industry. Communication skills are vital and in view of the coming developments within the European Community, it is the European languages which are most relevant for British industry. Language itself is only the basic requirement, and aspects of culture and style are seen to be of equal importance. Various scenarios are outlined for education and training to be integrated within degree courses.     

Educating the Next Generation of Public Health Social Work Leaders: Findings from a Summit

This article reports the findings of a 2-day public health social work (PHSW) summit that brought together PHSW educators, practitioners, and administrators to generate ideas for preparing the next generation of PHSW leaders. Data from focus groups revealed four themes: the importance of PHSW in our healthcare delivery system, the need for public health social workers to develop their professional identity, the significance of branding/promoting PHSW, and the favorable consequences of infusing PHSW content into social work curricula. Attendees generated ideas for bringing PHSW forward and provided recommendations to accrediting bodies for highlighting the importance of PHSW.     

关于社会转型期完善未成年人国家监护制度的思考

我国现有未成年人国家监护制度是建立在计划经济体制基础上的,已无法满足社会转型期的现实需要,亟待完善。完善现有国家监护制度的对策建议包括将单位、居民委员会和村民委员会转变为未成年人国家监护的协调组织;扩大享受国家监护的未成年人群体范围;对不适当监护人监护权的撤销、制裁问题上,相关法律法规应修改被动、消极的规定。     

思政工作助力校企合作育人的研究

思政工作能够将学校方、企业方和学生方有机衔接起来,在校企合作共同育人过程中发挥着非常重要的作用,通过对思政工作助力校企合作育人的必要性、困境剖析、实践探索和路径构建等四个方面进行阐述,以期引起职业教育相关方的共鸣,共同开创我国职业教育事业发展新局面。     

高校助困与育人结合的资助体系构建

目前高校助困育人工作的资助政策体系还不够完善,表现为:认定机制存在缺陷,资助力度不均衡,资助对象定位欠科学。助困育人工作失之偏颇,表现为:物质资助为主,能力培养不足;被动性应对为主,主动开拓助困资源不足;"强势关心"为主,不够细致化。"全过程助困育人、全方位助困育人、全员助困育人"的助困育人模式充分体现了家庭经济困难学生的主体地位,是以体现教育公平、增长家庭经济困难学生尊严与幸福感、彰显人文关怀和促进教育可持续发展为目的的助困工作体系。     

如何帮助儿童习得适宜的社会行为

儿童需要在教师的帮助下习得能为社会所接纳的适宜行为。用管制和惩罚的方式来制止儿童的不适宜行为,会给儿童带来消极的自我认识和内心感受,不利于其获得自我管理能力。积极的做法应该是满足儿童的需要,增强儿童的能力,发展儿童的自信和自尊,给予儿童自由选择和自主决定的权利和机会。具体策略包括:创设合理的活动室环境;保持每天稳定有序的日程安排;让等待时间最小化,时间利用最大化;让儿童参与规则的制定;引导儿童用语言表达消极的内心感受;通过转移注意力的方式帮助儿童释放消极情绪;采用冲突谈话的方式干预儿童的人际冲突;用积极的方式强化儿童适宜的行为;树立良好的榜样。     

如何帮助儿童习得适宜的社会行为

儿童需要在教师的帮助下习得能为社会所接纳的适宜行为.用管制和惩罚的方式来制止儿童的不适宜行为.会给儿童带来消极的自我认识和内心感受,不利于其获得自我管理能力.积极的做法应该是满足儿童的需要,增强儿童的能力,发展儿童的自信和自尊,给予儿童自由选择和自主决定的权利和机会.具体策略包括:创设合理的活动室环境;保持每天稳定有序的日程安排:让等待时间最小化,时间利用最大化;让儿童参与规则的制定;引导儿童用语言表达消极的内心感受;通过转移注意力的方式帮助儿童释放消极情绪;采用"冲突谈话"的方式干预儿童的人际冲突;用积极的方式强化儿童适宜的行为;树立良好的榜样.     

教书育人努力做好导师工作

论述了高等学校实行导师责任制的意义,介绍了开展导师工作的经验.