语文教学素质教育的实施途径

语文教育是基础教育之基础,要提高语文学科教育质量,必须实施素质教育。以学生的个体发展和社会需求相吻合为依据,以提高学生人文素质和科学技术素质为基础,组织多种丰富多彩的活动为动力,为培养全面的合格人才而努力。全面实施素质教育的关键是提高课堂效率,因为课堂教学是素质教育的主渠道,只有以素质教育为指导,改革课堂教学,学生才能主动学习、积极思维,     

浅谈语文教学实施素质教育的途径

在语文教学中实施素质教育，是深化教育改革的需要。这是由语文学科的固有特征决定的。本文试从语文教学实施素质教育的途径方面谈一点肤浅的认识。一、寓思想道德素质培养于语文教学中　　思想道德素质培养是素质教育的关键。《全日制高级中学语文教学大纲》中明确规定语文训练必须重视思想政治教育。　　在语文教学中，培养学生思想道德素质，要遵循语文教学中思想道德教育的原则，即示范性、感染性、渗透性。示范性是指语文教材给学生提供了众多可以直接效仿的形象，语文教学就是要通过这些形象的示范作用，使学生懂得应该怎样认识生活、…     

中专语文教学实施素质教育的途径

中专语文教学实施素质教育的途径李宗富教法与学法一、变传统的封闭型教学为现代开放型教学在语文界,教学改革的步伐多年来一直没有停止过,而语文教学的现状还是不尽人意。吕淑湘先生十多年前慨叹过的“十年时间,二千七百多课时,用来学本国语,却是大多数不过关”的落...     

实施素质教育的基本途径

教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程不可缺少的因素。     

在语文教学中实施素质教育的途径

语文学科在中学阶段是重要的基础学科，在这一学科教学中实施素质教育的途径主要有以下几个方面。一、抓好阅读与作文训练，提高思想品德素质中学语文教材选用的都是古今中外脍炙人口的名家名篇，不仅内容丰富，语言精练，而且思想性强，教育感化作用大。阅读教学是语文教学的首要环节。阅读是一种对文字信息产生强烈而复杂的情感的活动。引导学生在阅读上下功夫，就能激起学生爱憎分明的情感。如阅读《火刑》一文，就能引导学生像布鲁诺那样追求科学与真理，并激起他们对罗马教会为维护反动统治而惨无人道地迫害科学家的暴行的痛恨；阅读陶…     

浅谈语文教学中实施素质教育的途径

素质教育是一种旨在开发人的身心潜质，养成人的健全个性的教育活动。而素质教育要通过素质教学活动去实施，并通过这种活动将人类社会文化的精神内化为自我发展的精神养料，促使学生的身心潜能、整体素质和谐的发展。     

语文教学中实施素质教育的基本原则

加强语文教学中的思想性,是由语文学科的特点和时代的要求决定的。文以载道,语文是一门思想性很强的学科。语文课本上的文章多是情景交融、事理合一的范文和精品,     

简谈语文教学中素质教育的实施途径

<正>就语文教学而言,动机的增强,兴趣的激发,情感的体验,意志品质的养成,都不是"填鸭式"、"贴标签"等呆板的教学方法所能奏效的。它必定是在教学过程中,通过灵活多变、生动活泼的双边活动,在潜移默化逐渐中完成。那么,语文教学中如何做到这一点呢?笔者认为教育应从下述几个方面进行探索。一、勤于诵读多彩的文字"听老师诵读"是培养低年级孩子阅读的一种简单方式,我在实践中发现"听老师诵读"对于提高低年级     

语文教学实施素员教育的基本途径

如何从应试教育模式转变到素质教育模式上来,这是深化小学语文教学改革中值得深入研究的新课题。研究这个课题的角度是多方面的,本文仅就语文教学实施素质教育的基本途径问题谈几点粗浅的认识。一、更新教育观念,明确语文教学的本质就是素质教育一切教育改革,首先是观念的更新。     

中小学实施素质教育的基本途径

本文提出了中小学实施素质教育的4条有效途径:转变教育观念;改革课堂教学;提高教育者素质;着力开展教育科研。     

大学语文诗歌教学:实施素质教育的基本途径

诗歌教学在大学语文教材中占有相当的比重。应着重从培养鉴赏能力，强化思想道德，发展个性心理几方面实施大学语文素质教育。     

在小学语文教学中实施素质教育的途径

小学语文是基础学科，在对学生进行素质教育中有着不可估量的作用。因此，逐步建立起一套有利于素质教育的语文教学评价制度是非常重要的。笔者在小学语文教学评价和学习评价方面进行了探索，现提出几点看法。确立小学语文教学评价的目标体系。小学语文教学评价体系，目的在于指导课堂教学。通过建立语文教学评价体系，检查教学是否达到小学语文教学大纲的要求，是否有利于学生德、智、体诸方面的发展，从而促进素质教育的改革。（1）教学目标的确定。教学目标是教学评价的核心，是师生教学的方向和要求，是评价教学成效的依据。首先，确定…     

山区小学语文教学实施素质教育的途径探索

语文教育怎样实现由“应试教育”向“素质教育”的转变，是二十一世纪初期山区小学语文教改中重点研究的课题之一。我校教题在实施素质教育这项教改实验中，主要做了以下几方面的工作。     

中小学教师实施素质教育的基本途径

实施素质教育是中小学生健康成长的需要,也教师个体专业发展的需要。中小学教师只有转变教育观念,认真领会素质教育要义;转换教师角色,构建新型师生关系;注重社会实践,坚持教育与生产劳动相结合;培植教育教学能力,转变学生学习方式,才能有效实施素质教育。     

小学语文素质教育及其实施途径

语文教学不仅关系到中国的人口素质,而且关系到其他学科基础教育的质量。但当前小学语文课堂上依然存在诸多问题。如何把这些素质教育的思想和内容真正融入课堂教学中,已成为当前教育工作者应该思考的问题。     

地理教学中实施素质教育的基本途径和方法

在中学地理教学中,教师应不断研究和探讨实施素质教育的途径和方法。可以通过联系时事、重视实践等途径提高学生的综合素养。     

语文教学中实施素质教育必须遵循的基本原则

语文教学改革的主要目标是全面提高学生的语文素质。学习语文知识，培养语文能力，注重语文实践，是学生具备语文素质的具体表现。教师须在语文教学中，切实将知识学习、能力培养、实践应用并重，实现语文教学的改革目标。     

高职院校实施素质教育的基本途径

本文根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,探索了高等职业技术教育实施素质教育的基本途径突出高职教育特色,构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;优化结构,建设符合素质教育要求的"双师型"教师队伍;营造良好的氛围,为实施素质教育提供环境支持.     

中小学教师实施素质教育的基本途径

实施素质教育是中小学生健康成长的需要，也教师个体专业发展的需要。中小学教师只有转变教育观念，认真领会素质教育要义；转换教师角色，构建新型师生关系；注重社会实践，坚持教育与生产劳动相结合；培植教育教学能力，转变学生学习方式，才能有效实施素质教育。     

高职院校实施素质教育的基本途径

本文根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,探索了高等职业技术教育实施素质教育的基本途径:突出高职教育特色,构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;优化结构,建设符合素质教育要求的“双师型”教师队伍;营造良好的氛围,为实施素质教育提供环境支持。