国际扫盲奖

国际扫盲奖联合国教科文组织为表彰扫盲工作成绩卓著的国家、机构、组织和个人而设的奖励。迄今陆续设立了四种扫盲奖，它们是：克鲁普斯卡娅奖（１９６９年设立，苏联捐助）国际阅读协会扫盲奖（１９７９年设立，国际阅读协会捐助）野间扫盲奖（１９８０年设立，日本出版...     

成人教育小辞典

<正> 国际扫盲奖联合国教科文组织为表彰扫盲工作成绩卓著的国家、机构、组织和个人而设的奖励,陆续设立四种扫盲奖:1969年由苏维埃社会主义共和国联盟政府捐助,以列宁夫人的名子,设立娜杰达·克·普鲁斯卡娅奖;1979年由国际阅读协会捐助,设立国际阅读协会扫盲奖;1980年由日本出版家正     

教育信息

我国扫盲工作取得新进展 9月8日是联合国国际扫盲日,今年在第29个国际扫盲日来临之际,全国妇联荣获了联合国教科文组织颁发的扫盲奖——“世宗国王奖”。这是我国自1984年以来所获得的第9个国际扫盲奖。 近些年各级党和政府都对扫盲工作给予了的极高的重视,把它作为教育中的“重中之重”的工作之一。目前,全国已有1050个县级单位青壮年文盲率在5％以下,达到     

西平县荣获“克鲁普斯卡娅”国际扫盲奖

河南省西平县40年来坚持扫盲,取得了显著成绩,1990年9月8日,荣获联合国教科文组织颁发的1990年“克鲁普斯卡娅”国际扫盲奖。西平县县长洪春喜赴瑞士日内瓦领奖并考察教育工作归来后,县委、县政府研究制定了四条措施,进一步推动扫盲工作的开展:①提高扫盲标准。把扫盲年龄段提到15—50周岁,争取到2000年全部脱盲。②抓好脱盲后教育。对脱盲后人员每年培训一二次,把学文化融于学技术之中,巩固扫盲成果。③加强扫盲教育阵地建设     

国际扫盲年组织及其活动

<正> 一、国际扫盲年宣言及建议1987年5月24日至28日,联合国教科文组织在蒙古人民共和国首都乌兰巴托召开是际扫盲年筹备会议,并宣布1990年为国际扫盲年。会议报告提要如下: 扫盲运动是全球性的一项紧急工作,全球文盲数字已达到10亿人。文盲问题是与发展中国家的贫困现象连为一体的,因此,扫盲工作不仅与全球经济发展及消除国际间冲突和纠纷不可分割,而且它亦有缓和各国国内资源分布不公及调动人力积极性从事发展的作用。     

国际非政府组织集体磋商“国际扫盲年”

1987年12月6—12日,国际非政府组织就“国际扫盲年”在泰国曼谷进行了集体磋商,会议开得很圆满、很成功。会议的主办单位和参加者这次磋商是由联合国教科文组织与国际非政府组织联合举办的两个会议。会议全称是:“国际非政府组织扫盲第四届集体磋     

联合国教科文组织部分奖项简介

一、教育部门 1.教科文组织奈西母·哈比佛奖(1962年设立):奖励通过用非洲语言编写促进教育进步和社会发展的教材(优秀教科书)在促进扫盲方面做出的杰出工作。每年评选一次,奖金1万美元。 2.教科文组织国际读书协会扫盲奖(IRA)(1979年设立):促进从终身教育的角度加强扫盲,奖励在扫盲中做出突出成绩和取得显著成果的机构、组织或个人。每年评选一次,奖金1.5万美元。 3.教科文组织野间扫盲奖(1980年设立):促进     

“中华扫盲奖锡山奖”设立

“中华扫盲奖锡山奖”设立日前，国家教委和全国扫盲工作部际协调小组在人民大会堂举行“中华扫盲奖锡山奖”设立仪式。全国人大常委会副委员长、全国扫盲工作部际协调小组顾问陈慕华出席仪式并讲话。“锡山奖”是今年设立的“中华扫盲奖”下设的一个扫盲奖，由江苏省锡山...     

联合国教科文组织和扫盲

在国际扫盲日(9月8日)即将到来之际,联合国教科文组织在其因特网上的扫盲专题下以联合国教科文组织和扫盲:战斗的50年(1946—1998)为题,公布了该组织对扫盲作出的定义、世界扫盲领域的相关情况和数字以及妇女文盲与扫盲状况、简要分析了文盲产生的原因并重申了该组织在世界扫盲斗争中的作用。它有助于我们了解当今世界扫盲教育领域的现状、今后的工作中心和未来的发展趋向。现将全文编译如下:     

联合国教科文组织颁发“孔子教育奖”

联合国教科文组织“孔子教育奖”颁奖仪式于2007年9月27日在孔子的故里山东省曲阜市举行,这是联合国教科文组织2005年10月在巴黎决定设立“孔子教育奖”之后,第二次颁发这一奖项。所有的获奖者都在普及全民教育及扫盲教育方面成绩卓著。中国教育部副部长李卫红说,“孔子教育奖”是首次以中国人名字命名的国际教育大奖,[第一段]     

联合国庆祝“国际扫盲日”

正联合国庆祝"国际扫盲日"据联合国网站2014年9月10日报道,9月8日是联合国教科文组织于1965年召开的第14届代表大会上确立的"国际扫盲日"。今年"国际扫盲日"的主题是"识字与可持续发展",强调识字是促进可持续发展的关键因素。识字帮助人们在经济增长、社会发展和环境治理方面做出正确的决策;同时也是终身学习的     

再接再厉 锲而不舍──有感于“中华扫盲奖”的设立与颁奖

再接再厉锲而不舍──有感于“中华扫盲奖”的设立与颁奖晨风９月１０日，是第１２个教师节的喜庆日子。这天，首届”中华扫冒奖”颁奖仪式在庄严的人民大会堂隆重举行。９８个扫盲先进单位和２００名扫盲先进个人荣获首届“中华扫盲奖”。此前国家教委决定，从今年起设立...     

加强国际交流推动扫盲教育发展——第三届亚洲扫盲论坛在京举行

消除文盲现象是当今国际社会共同关注的问题。长期以来,中国和亚洲各国为扫除文盲,实现世界全民教育大会提出的若干教育目标,进行了持续不懈的努力。为了广泛交流各国扫盲教育经验,推动亚洲地区扫盲教育发展,由中国联合国教科文组织全国委员会,联合国教科文组织和国际扫盲教育研究所联合主办的“第三届亚洲扫盲论坛”于１９９９年１０月１８日至２２日在北京举行。出席大会的有：教育部部长陈至立、副部长吕福源、全国扫盲工作部际协调小组各成员单位的领导成员、联合国教科文组织亚太地区总办事处主任奥多纳斯先生和联合国其他有关机…     

大山里的民族教育奇葩——龙胜县民族农村全员性扫盲教育实验采访记

广西龙胜各族自治县作为中国乃至亚洲唯一获联合国教科文组织2007年度“国际阅读协会扫盲奖”殊荣的单位,笔者通过在龙胜县实地采访,初步解读了他们获联合国大奖的经验做法。     

国际扫盲年与我区的扫盲任务

一、国际扫盲年是怎样提出来的? 联合国教科文组织大会第二十三届会议(索非亚,1985年)认为在2000年之前扫除文盲是一项特别紧迫的工作,它应成为整个国际社会和教科文组织的优先目标,大会发出了宣传国际扫盲年的呼吁,以便促使全世界公众更好地了解扫盲问题的各个方面,并更加努力推动扫盲和教育的传播工作。为响应这一呼吁,联合国大会于1987年12月通过了决议(42/104),宣布1990年为国际扫盲年。     

第二届国际教师教育论坛会议纪要

由中国华东师范大学、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、联合国教科文组织国际教育局、联合国教科文组织巴黎总部高等教育部主办的“第二届国际教师教育论坛”于2006年10月24-27日在上海举行。这届论坛是继2005年首届国际教师教育论坛之后我国教育领域,特别是教师教育领域又一次重要的国际盛会,旨在推动教师专业发展,全面推进国内素质教育,促进国际全民教育质量提高。来自联合国教科文组织巴黎总部,国际教育局,联合国教科文组织教师教育教席机构,亚太教育局,国际教育与价值教育联合会,中国教…     

扫盲动态

<正> 奋战一百天力争实现“无盲县”黑龙江省扫盲先进县之一的宾县,于12月5日到6日,召开了扫盲会战工作会议。会上提出了:备战一百天,力争实现“无盲县”的奋斗目标。会上传达了国家、省教委领导关于扫盲工作的重要讲话,听取了典型经验介绍,并参观了典型教学现场。副县长在会上做了动员报告,报告中布置了1991年扫盲工作任务,提出了会战一百天,实现“无盲县”的具体意见。县委书记也在会议上强调指出:各乡镇党委要加强对扫盲会战的领导,备战百天,完成“无盲县”任务。惠安县获全国“巾帼扫盲奖”惠安县政府是福建省唯一获全国妇联和国家教委联合设立“巾帼扫盲奖”的先进集体。     

亚洲扫盲论坛首次在我国举行

第三届亚洲扫盲论坛于１９９９年１０月１８～２２日在北京举行，此次论坛的主题是：成人扫盲的创新与专业化，扫盲和成人教育为农村和社会发展服务。扫盲论坛是首次在中国举行，由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织和国际扫盲研究所联合主办。教育部部长陈至立，副部长吕福源，全国妇联副主席、书记处书记华福周，文化部副部长徐文伯，教科文组织亚太地区办事处主任奥多内斯，国际扫盲研究所主任瓦格纳等出席了开幕式。陈至立在开幕式致辞中介绍了我国教育事业的基本情况，全面总结了改革开放以来我国大陆各级各类教育取得…     

要治穷 先治愚——寄语国际扫盲年

<正> 今年是国际扫盲年。文盲现象是当今世界最严重的杜会问题之一。全世界15周岁以上的文盲约8.9亿(不包少年文盲)。这个庞大的文盲群体是愚昧和贫穷的产物,又是产生新的愚昧和贫穷的载体。它正在严重地影响着世界各国经济和杜会的发展。为此,早在1985年联合国教科文组织就根据世界各国,特别是发展中国家的文盲现状和扫盲工作进展情况,提出了到2000年在全世界扫除文盲的宏伟目标。1987年联合国教科文组织确定1990年为“国际扫盲年”。目的是促进世界与论更好地了解和关注扫盲问题,努力推动扫盲工作的进程。今年3月,联合国教科文组织在泰国曼谷召开世界全民教育大会,重点讨论研究举世瞩目的全民教育和扫除文盲问題。鉴于我国有2.2亿文盲,是世界上文盲最多的国家之一,扫盲任务十分艰巨,因此迫切需     

松浦晃一郎：读写能力是化解健康威胁的良药

据联合国教科文组织日前发表的公报,教科文组织总干事松浦晃一郎在为国际扫盲日发表的致辞中说,读写能力是化解健康威胁的一剂良药。