化学教师教育对农村中学教师专业发展的影响及其对策

为了深入了解化学教师教育对农村中学化学教师专业发展的影响,笔者对重庆市贫困地区的部分农村中学化学教师进行了调查。发出教师问卷78份,收回有效问卷70份,发出学生问卷188份,回收有效问卷177份,调查问卷用SPSS for windows 11.12对数据进     

农村中学化学实验现状的思考

正化学实验是中学化学课程中不可缺少的重要组成部分,是培养学生观察能力、思维能力和创新意识的重要手段。一、化学实验的重要性实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。二、对农村中学化学实验现状的调查与分析针对目前不少农村中学教师采用"黑板+粉笔"讲实验、学生背实验的现状,笔者对本地区中学化学教师作了调查(见表1、表2):发放问卷27份,收回27份,有效问卷27份。调查结果如下:     

苏南地区中学化学教学的调查与思考

1　教学调查的目的苏南地区是我国文化、经济发达地区之一 ,为了了解苏南地区化学教育的现状、化学教师对化学教育改革的建议和要求 ,提出小康后化学教育改革的相应对策 ,我们设计了“苏南地区中学化学教育调查问卷” ,对中学化学的教学目标、教材内容、教学方法、教学模式、教学设施、教学评估等方面进行了问卷调查。2　教学调查的分析本次调查对象是苏州、无锡、常州和南通地区的中学化学教师 ,共收到有效问卷 87份。其中年龄在 2 6 -35岁的为 72 .5 % ,35 -5 0岁的为2 7.5 %。本科学历占 95 .7% ,高级职称占 4% ,中级职称占 85 %。他们…     

抓“平衡常数” 定平衡移动方向

近日,在南京市化学新课程教学论坛活动中,省化学学会发放了一份调查问卷,要求中学化学教师就几道有关改变容器体积判断平衡移动方向的问题,从教师的角度加以分析,以便设计更有效的化学教师培训材料。我根据温度不变,平衡常数不变这一基本原理,尝试用数学方法加以定量证明,收到了比用平衡移动原理进行定性推断更科学、更直观、更有说服力     

农村留守儿童教育现状的调查与思考

为了全面了解农村留守儿童的情况,笔者分别对一部分教师和学生进行了问卷调查。一共发放问卷300份,教师和学生各150份。在教师问卷中收回有效问卷130份,在学生问卷种收回有效问卷120份。笔者对这些有效问卷进行了分析,得出以下信息:问卷(一)统计结果     

广州市海珠区小学信息技术学科竞赛培训现状调查分析

一、调查对象和内容 1．调查对象 本次调查采用填写纸笔问卷的形式进行,共发出61份问卷,回收58份问卷,其中有效问卷为56份,约占全区信息技术教师的81．69％,调查的可信度较高。     

教师教学方法的调查与研究

为了了解当前初中数学新课程的实施状况,笔者采取了问卷调查、听课、访谈及召开座谈会等方式对当前教师的教学方式、学生的学习方式及学生对教师的教学方式的体验进行了调查．发放教师问卷78份,当场回收75份,均为有效问卷,发放350份学生问卷,其中有效问卷343份;教师问卷、学生问卷的有效率分别为：96％、98％．对所得数据用Excel软件包进行统计分析处理．[第一段]     

对白银地区农村中小学教师继续教育的思考

近期．我们对白银地区义务教育阶段农村中小学教师继续教育情况进行了抽样调查,涉及农村学校46所,走访教师近500人次,听课33节次,翻阅教师教案、作业100多本,座谈51场次,发放调查问卷1100份,收回有效问卷981份。调查结果引起了我对西部农村义务教育阶段中小学教师继续教育的深入思考。     

定西市农村化学教师现状调查与分析

通过对定西市农村化学教师现状的调查,获得了第一手资料,客观反映了当前贫困农村中学化学教师的整体水平,并对定西市农村化学教师的成长过程中遇到的各种困难、存在的问题进行了详尽的阐述.     

西部农村中小学教师继续教育存在的问题及对策——以甘肃省白银地区为例

为了切实提高义务教育阶段农村中小学教师的教育教学水平,进一步促进教师专业化发展,根据中央和省、市教师继续教育有关会议精神,2007年3月．我们对白银地区义务教育阶段农村中小学教师继续教育情况进行了抽样调查,深入会宁县、靖远县和平川区46所农村学校,走访教师近500人次．听课33节次,翻阅教师教案、作业100多本,座谈51场次,发放调查问卷1100份,收回有效问卷981份。     

农村中小学新课程教学改革现状的调查及对策

新课程教学改革实验明年将进人全面实施阶段.农村新课程教学改革现状如何?广大教师对新课程教学改革的有关知识理解和掌握到什么程度?就这一问题,在吉林省四平市进行了广泛深入地调研.随机选取农村4所初中、3所小学,分别对小学四、五年级和初中一、二年级学生以及所在学校教师进行问卷调查.问卷内容共76个题目,从不同层面了解教师和学生对新课程的认识和适应状况.其中教师问卷198份,有效答卷186份;学生问卷498份,有效答卷495份.     

关于阜新市中小学生政治思想道德素质现状的调查

为了进一步贯彻落实江泽民总书记关于教育问题的重要谈话和全国中小学德育工作会议精神 ,了解世纪之交的中小学生思想品德现状 ,切实加强和改进中小学校德育工作 ,提高德育实效 ,阜新市教育委员会、教师进修学院于 2 0 0 0年 10月联合开展了一次中小学生政治思想道德素质现状调查。本次调查采取抽样的方法 ,涉及阜新市市区、城镇和农村 15所中小学校。发出调查问卷 12 0 0份 ,收回有效问卷 10 12份。全部调查问卷由教师进修学院教科所德育研训室进行分析统计。在抽样调查过程中 ,还召开了由学生、学生干部、班主任、德育主任及校长参加的座…     

鞍山市中学化学实验教学的现状调查研究

本文以座谈和问卷的形式,对鞍山市部分公立中学的化学实验教学情况进行调查,旨在了解了鞍山市化学实验资源的基本情况和实验教学中存在的问题,以便找到提高中学化学实验教学质量的有效方法。调查研究表明,鞍山市的中学化学实验资源是较好的,化学教师重视实验教学,但缺乏完善化学实验教学的考核制度等不足之处。     

强化师德建设 优化师生关系——新时期中小学师生关系调查与思考

东昌区现有中小学32所，我们以如何调节和优化学校师生关系为主题，根据本区教育发展现状。选取市区、城郊结合部、农村等不同地域共计23所学校进行了抽样调查。为使调查科学、全面、有针对性，我们设计制作出调查问卷，分学生卷、教师卷、家长卷三个样本，问卷内容涉及师生心理、行为、情感以及课堂教学、日常生活等师生关系的方方面面。共发放调查问卷2600份，其中学生问卷1000份，回收率99．7％；家长问卷1200份，回收率98．9％；教师(班主任)问卷400份，回收率99．1％。问卷调查结果反映出如下基本情况：     

农村小学推普现状调查与对策

【正】为充分了解目前农村小学的推广普通话现状,笔者在第十五届全国推广普通话宣传周期间,采用问卷的形式对我地小学的推普情况进行了调查。问卷调查在周边几所学校的中高年级进行,当场填写当场回收,部分教师、家长也参与了问卷调查。共发放学生问卷242份,教师问卷76份,家长问卷114份。一、调查结果与分析1.学生对待普通话态度的...     

基于中学生化学学习调查的化学教学论实施策略

利用自编的"你心目中的化学教师"调查问卷,对兰州市榆中县高一年级的200名学生进行了调查,掌握了高一学生在具体的化学学习中存在的一些问题,为能更好地解决学生困难,有效地提高未来中学化学教师的素质,本文就化学教学论课程的实施提出了几点建议,以提高教学论的教学功效。     

西藏农牧区寄宿制中学内部管理现状的调查报告——基于西藏自治区六地(市)的调查与研究

一、目的与方法 为了解西藏自治区农牧区寄宿制中学内部管理现状,在西藏自治区大学生创新训练项目的资助下,2011年5～7月我们对西藏自治区六地(市)11所县级寄宿制中学的部分学生、教师及校长进行了问卷调查,我们进行的这次调查,发出学生问卷、教师问卷和校长问卷共900份,回收有效问卷821份(其中617名中学生,193名中学教师,11名中学校长),有效回收率为91.2％.     

影响农村初中生阅读能力形成的负面因素探析——基于对贺州市初中语文阅读教学现状的调查

正为了解广西贺州市初中语文阅读教学的现状,找出影响农村初中生阅读能力形成的消极因素,从而找到提高阅读教学效率的有效途径,"贺州市农村初中生语文阅读能力培养的研究"课题组在贺州市三县两区的六所农村学校和一所城区学校中对部分教师和学生进行了一次关于语文阅读教学现状的访谈和问卷调查。本次调查,教师卷发出问卷105份,回收问卷100份,有效问卷100份。学生卷发出1200份,其中     

我国西部农村地区中小学教师心理健康状况调查分析——以四川渠县为例

为了解我国西部农村地区中小学教师心理健康状况,本文采用SCL-90和自编问卷对四川渠县中小学教师进行整群抽样测试和访谈,共发放问卷400份,回收问卷369份,筛选有效问卷329份。结果显示：西部农村中小学教师心理健康知识普及程度不够;西部农村中小学教师心理健康状况较差;西部农村中小学教师心理健康问题主要表现在躯体化、强迫、敌对、抑郁等几方面。     

海师附中高三学生化学学习情况的调查

为了了解海南师范大学附中（简称海师附中）高三学生化学学习情况,我们以问卷的形式对海师附中高三学生进行了抽样调查,样本包括一个重点班和一个普通班班,共发出问卷130份,收回有效问卷116份。