论中西文化差异对语言学习的影响

语言与文化是相互依存的关系:文化对语言学习的影响重大;而语言是文化不可分割的一部分,是文化的载体.在英语学习的过程中,应注意对文化渊源的了解,因为单纯掌握一种外国的语言并不能很好地与掌握目标语的人进行交际.中西方文化存在着根源上的不同,因而了解中西方文化,广泛涉猎中美文学作品,对语言学习者是十分必要的.     

文化差异与英语学习

每一种语言都反映孕育该语言的文化,语言一直以来有它的文化内涵。为了提高学习效率,使人与人之间的交流更顺畅,语言学习者应注重文化差异并掌握恰当的学习文化知识的方法。研究西方和中国的文化差异,讨论该如何重视文化差异对英语学习的影响,介绍一些有用的学习文化知识的方法。     

文化学习在英语学习中的重要性

本文以语言和文化的关系为基础．研究了英美文化在英语学习中的重要性、认为学习英语必须了解英语语言国家特别是英美国家的文化．并着重分析了优化“英美文化”教学的方法,旨在为英语学习及教学提出参考性意见。     

浅谈英语学习中的文化习得与交流

语言是文化的载体,英语语言的学习要在真实充分的英语文化环境的熏陶中逐渐获取英语文化知识,内化成自己的社会文化意识,再不断加以运用,即通过习得英语文化,提升交流与运用技能,最终实现学习英语的根本目的.     

论英语教学中的文化学习

在现在的英语教学中,教师往往只注重书本的字面教学,而忽视了文化对语言的理解的重要性。本文分析了英语学习中文化学习的重要性,阐述了教师如何通过对文化学习的导入激发大学生的英语学习动机,使学生更好地学习英语,达到灵活地使用英语的目的。     

文学对开放英语学习影响的研究

文学对开放英语学习具有积极意义,对文学作品的学习不仅能够增加学生的词汇量,还能使其了解英美文化,提高语言的综合运用能力。因此,将文学作品与英语教学相结合是外语教育的总体趋势。本文就文学与英语教学之间的关系,进一步分析文学对开放英语学习的影响,希望对广大教育工作者提供参考性意见。     

浅谈英语文学中语言的主要特点

所谓文学语言,是指像小说、散文、剧本以及诗歌等文学作品在创作过程中所使用语言,而英语文学语言除了最基础的"听说读写"能力外,还要求对英语国家的历史、社会、文化,乃至政治与经济都有所研究和了解。为了更深刻和清晰的认识英语文学,本篇论文先是简单介绍了英语文学语言的概况,又具体分析了其主要特点,从而为英语文学的研究提供了有效的途径与方法。     

浅谈文化背景知识在英语学习中的作用

语言和文化是互相融合密不可分的.学习英语的过程同时也是学习文化的过程.由于二者闻的紧密联系,那么要学好英语就必须关注英美国家的文化背景知识.在具体事例的基础上,本文阐述了英语学习中背景知识的重要性.     

英语教学要注重学生学习习惯的养成

掌握良好的英语学习习惯,是通向成功之路的关键.英语教学中要注重学生学习习惯的养成.要教会学生预习课文,这样就能达到有目的、有重点地吸收语言现象,提高语言运用能力.要让学生养成朗读的习惯.对提高口头表达能力、听力都有很大的帮助.要通过大量的泛读训练.使学生逐步熟悉和适应英语语言的表达方式,从而能在阅读过程中做到快速阅读,吸取大量信息.     

创设多元化学习环境 实现有效性英语教学

在英语教学中,应以校本研究为基础,通过语言拓展和文化渗透等途径,努力创设校园英语学习环境.创设有利于小学生英语学习环境的方法有英语任务生活化,语言环境双语化,特色活动主题化等.     

大学英语学习和教学中的语言学习策略研究

随着经济全球气化的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,尤其是对学生语言方面的要求。英语作为一种国际化通用语言,在大学生的教学中应该引起重视。各高校教师在大学生的英语学习和教学中应该注重语言方面的学习和练习。该文主要对大学生英语学习中语言策略研究的重要性进行了分析,同时探讨了影响英语策略选择的相关因素,并指出了在大学英语教学和学习中提高学生语言学习能力的相关对策,为各高校的英语教学提供参考。     

大学英语学习和教学中的语言学习策略研究

随着经济全球气化的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,尤其是对学生语言方面的要求。英语作为一种国际化通用语言,在大学生的教学中应该引起重视。各高校教师在大学生的英语学习和教学中应该注重语言方面的学习和练习。该文主要对大学生英语学习中语言策略研究的重要性进行了分析,同时探讨了影响英语策略选择的相关因素,并指出了在大学英语教学和学习中提高学生语言学习能力的相关对策,为各高校的英语教学提供参考。     

试论中学生英语学习能力的培养

中学生英语学习能力的培养是提高课程教学有效性和学生综合语言运用能力不可缺少的重要素养,能够有效促进学生语言知识和技能的有效内化生成。中学生英语学习能力培养就是在关注学生学习主体作用的前提下,注重培养学生的自主学习和主动探究的能力,以此来丰富学生的语言文化知识视野,提高他们的学科综合素养。这种能力的形成有助于指导学生的英语学习策略,从而培养他们正确的英语学习思维和语言感知。     

语音对英语学习的影响

语音是语言的外壳,是语言最基本的形式,也是语言学习最重要的基本功。英语学习中所遇到的难题和障碍都与语音的薄弱存在着或多或少的联系。我们常说“工欲善其事,必先利其器”。语音可以称得上是英语学习的“器”。国内外有关外语语音学习的研究发现,良好的英语发音基础有助于学习者形成积极的语言自我概念,提升英语学习整体自我概念水平,促进英语学习。但长期以来,学习者对语音学习的重视程度不够,对语音的重要性认识不足,致使英语学习平添了许多绊脚石。所以提高语音学习意识,注重语音学习效果,是学习者在学习过程中,特别是语言积累阶段不可或缺的重要内容。     

语用失误与文化知识学习

语言与文化密不可分,语言学习与文化学习也是相辅相承的．语言学习离开了文化学习就显得毫无意义,就会出现语用失误,导致交际的失败．因此对中西文化差异的学习与了解,对跨文化交际意识的培养应贯穿在英语学习的过程中．通过从语用失误的角度,从礼仪文化、交际文化和知识文化的学习三个方面分析英汉语言与文化的不同,论证文化知识学习在英语学习与使用中的必要性和重要性．     

欲善其事必先蓄其势——漫谈思维、文化与语言学习

影响英语学习的首要因素是学习动机。动机分为表层动机和深层动机，表层动机是社会对个体作用的结果；而深层动机与个体的自身修养密切相关。其次，从认知规律的角度来讲，认知对象及其背景的关系，认知重组的实质及知觉结构的特点等等，无一不与英语语言所承载的英语文化紧密相关。此外，语言与思维，两种人类心智活动的物化过程，都不可避免地受到文化的干预。因此，学英语必先学习英语文化是本文很自然的结论。文章最后建议，要增强文化积淀必须阅读文学作品。     

英美文化在英语学习中的重要性探析

本文以语言和文化的关系为基础,研究了英美文化在英语学习中的重要性。认为学习英语必须了解英语语言国家特别是英美国家的文化,并着重分析了英美文化学习的重点,旨在为中国英语学习及教学提出参考性意见。     

谈文学作品中口语的提炼

一部文学作品塑造人物形象的手法多种多样,人物语言是表现人物性格的重要手段之一。性格化的语言,往往最能表现人物的精神面貌,尤其是人物的口语化对人物性格的刻画起着重要作用。因此,文学作品往往注重口语的提炼。人物语言的口语化,并非把生活中的口语原封原样地照抄进文学作品中来。老舍在《关于文学语言问题》一文中说:“学习群众的语言不是照抄,我们要根     

职高学生英语跨文化学习意识培养的途径

职高学生英语跨文化学习意识培养是职高英语课程教学的重要内容之一,也是提高学生语言文化知识的重要途径和方法。在职高英语教学中,应注重培养学生的英语跨文化学习意识,并在激活学生的语言学习潜能和兴趣的基础上,让学生运用多元化的学习思维模式理解感悟异域的文化背景知识和情感思维发展,从而帮助学生深厚知识底蕴和文化内涵。学生在学习跨文化知识的同时,还能够通过一定的对比鉴赏,提高自身的语言学习技能,树立正确的语言文化价值观,以满足英语学习的发展需要。     

中西文化对比在英语学习中的作用

语言与文化是相辅相成的。为了克服语言学习中的文化障碍,文化对比是外语学习中不可或缺的环节。在英语学习的听、说、读、写各个方面注重文化背景知识的比较和学习,真正了解不同民族间的文化差异,才能在奠定良好的语言基础的同时,增强文化意识,从而为跨文化交际打下稳固的基础。