晨晨终于哭了

开学第一天,我刚迈进活动室,斌斌就哭着来告状:"老师,晨晨抢我的棋……"在接任这个班之前,我对晨晨早有耳闻,他是幼儿园出了名的"小霸王",还有一个特点:不会哭。今天我终于见到了他。开学头几天,几乎天天都有孩子或家长来告状:被晨晨抓了、被晨晨推了、被晨晨……晨晨却对我们苦口婆心的教育无动于衷,面对其他孩子家长的横眉怒目镇定自如。     

父母亲受教育程度对子女心理素质发展影响的测验研究

以672名初一学生及其家长为研究对象，应用测验法探讨家长受教育程度对子女智力与性格发展的影响及其作用机制，结果表明：①父母亲的受教育程度对子女智力与性格发展具有显著影响；②父亲受教育程度对子女智力发展的影响更大，而母亲受教育程度对子女性格发展的影响更大些；③父母亲的受教育程度对于女智力和性格发展的影响不存在交互作用。     

我的教育故事

<正>记得有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的——首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的;最后,它是能维持我生计的。带着对幼教工作的美好憧憬和对孩子们的喜爱,我来到了北京明天幼稚集团,成为了一名幼儿园老师。在工作中,我有过迷茫,有过倦怠,甚至曾经想要退缩,但每当看到孩子们用那清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时,我感觉到了教师这个职业的神圣！我是多么荣幸呀,能置身于这样光荣的事业中。     

有关五官的历史故事

幼儿期是儿童语言发展的一个非常重要和关键的时期，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园和家庭的一项重要任务。幼儿园老师和家长要积极配合，共同为幼儿打造一个良好的语言环境。     

幼儿腹痛的各种病症

小儿桡骨小头位于肘关节。幼儿时期,骨骼发育还不健全,尤其是四岁以下幼儿．由于桡骨头尚未发育完全。仅靠一条环状韧带将其与相邻的尺骨包绕。如果幼儿的手臂被牵拉过度．桡骨小头就舍从环状韧带脱出,脱位就发生了。笔者在工作中曾遇见过多起小儿桡骨小头半脱位的病例,有的是幼儿自己洗手后双手使劲甩水引起;有的是家长替孩子脱衣服时用力过度而发生;还有的是冬天洗手前、幼儿园老师在帮助孩子捋起袖子时用力不当造成。小儿桡骨小头半脱位的临床表现为肘关节疼痛．手臂活动受影响,患儿不愿接受检查．也不愿上举或取物。     

学生自己的笑话

工作中，经常有家长抱怨：“老师，我这孩子什么都好，就是太任性，凡事都由着自己的小性儿来，真没办法。”然而奇怪的是，家长们所说的任性孩子在幼儿园却往往表现得顺从、听话，对于老师提出的要求，布置的任务都能努力去完成。那么，为什么这些孩子在家中会较为任性呢？[编者按]     

幼儿生活故事：毛头儿的奇趣故事（三十）

毛头儿妈妈今天是第一个到幼儿园接孩子的家长。幼儿园静悄悄的,小朋友们正围坐在饭桌前等老师分配晚餐。     

农村家长受教育程度对农村教育改革影响的实证研究

为了解农村家长的受教育程度对农村教育改革所可能产生的种种实质影响,对山西某地农村中小学家长进行随机问卷调查,发现农村家长受教育程度的差异直接导致他们对农村教育中子女上学的目的、家庭与学校合作方式、家庭教育方式、农村学校具体课程改革以及对农村教育管理方式等诸多方面存在着比较大的认识分歧。从观念转变、制度建设以及具体措施的实施等方面来促进农村家长受教育程度的不断提升和最终促进农村教育改革的顺利实施。     

家园对话故事

孩子，将老师和家长这素昧平生的陌生人联结在一起，使之成为孩子成长过程中两个不可或缺的重要角色。幼儿园教育离不开家长的支持、合作，老师在与家长的对话中，在真诚、平等的交流中，进发出教育的智慧火花。     

做一个善于沟通的家长

当孩子上幼儿园时,每位家长免不了要接触老师,要与老师进行沟通。也许您的学历层次比较高,觉得教育孩子只是小菜一碟,所以您不是很情愿与老师进行沟通;也许您工作繁忙,觉得把教育孩子的事交给老人和幼儿园就可以了,所以您没有时间与老师沟通;     

家长和老师的关系

一个老师如果能够正确处理好与家长之间的关系,那么这个老师在进行管理班级的各项工作时会是非常轻松的,因为有家长这个坚实而有力的后盾在支持着、拥护着。但是如果没有建立一种正确的关系,那么与家长打交道就是老师工作中最头疼的事了。     

曹魁珍老师答疑

家庭教育应与幼儿园教育协调一致 广州读者林如云来电询问，孩子入幼儿因以后，家长在实施家庭教育时，应该与幼儿园保持怎样的联系？这对促进家、园教育有什么积极作用？     

从“我不会讲”到“故事大王”

爱听故事是孩子们的天性,但讲故事可不是每个孩子天生都会的浙江大学幼儿园的刘老师针对中班孩子在讲故事过程中出现的不愿讲故事、不能完整讲述故事、讲述故事生硬无趣等问题,从孩子、老师和家长三方面进行分析,提出了很多实用有趣的策略,爸爸妈妈们一起来试试吧!     

如何解决孩子在园出现的“问题”

孩子进入幼儿园以后,虽然许多生活、学习方面的事情都由老师负责管理,但家长千万不能袖手旁观。假如有一天,老师告诉你：你家的宝宝在幼儿园有什么什么“问题”。你可不要以为老师在向你告孩子的状,或者说老师在故意挑你孩子的毛病等等。于是,要么不软不硬地与老师理论,要么漠然置之。那么,家长该如何应对孩子在幼儿园里出现的“问题”呢？     

儿子与他的老师

儿子在小班的时候,先后上了两个幼儿园.两位老师的态度对儿子产生了不同的影响. 儿子三岁零两个月时,我们把他送到单位幼儿园.在这之前,我们经常看到其他小孩上幼儿园哭闹的样子,为了让儿子平稳过渡,我们做了些前期工作:带他到幼儿园玩大型玩具、看小朋友做广播体操和游戏活动.开学时,由我负责,把他交给老师安慰一下就走.半个月过去了,儿子越来越不愿意上幼儿园,每次到幼儿园都死死抓住我的衣角不松手.我们只好暂缓送儿子上幼儿园,继续雇保姆在家带他.     

10块钱的故事

收费工作终于结束,可以松一口气了。考虑到孩子年龄小,我一再叮嘱:“把老师找给你们的钱一定收好,回家交给家长,千万不要弄丢了啊!”孩子们小声应和着:“收好了,我都装到口袋里了。”还有的说:“丢不了,我放在文具盒里了。”     

如何充分发挥家长委员会的作用

一、家长委员会成员的选择家长委员会成员必须是能够承担起家长委员会责任的人，他应该是幼教工作的关心者、支持者、宣传者，是家园活动积极的组织者与参与者，是能够沟通家长与幼儿园意见的家长的代表，是家园配合共同育儿的积极的尝试者。我园选择家长代表是从如下几方面进行考虑的：１．注意家长的代表性。注意选择不同职业的家长，有教育工作者、政府公务员，也有一般职员与普通工人，有新闻、艺术工作者和军人，也有个体从业者。应尽量使职业覆盖面广泛，使其有较强的代表性，使他们能够在社会的各个层次与不同的区域发挥作用，也便于…     

发生在家长开放日的故事

问题：幼儿园在举办家长开放日的时候，家长经常向我们老师提一些要求，特别是有些家长总是说：他们的孩子有这个毛病那个毛病，希望幼儿园给予特别的教育关注。其实，教育促进的事情根本就是“一个巴掌拍不响的!”你认为我们应该怎样来处理这类事情?     

谈幼儿园园长的微笑效应

新时期的幼儿园园长,不仅要具备科学的管理水平,扎实的理论知识和丰富的实际工作经验,而且作为一园之长,还应该以其博大的爱心、宽阔的胸怀为全园教职工营造一个充满朝气、轻松愉快的工作氛围。而园长的微笑就像一个闪亮跳动的和谐音符,在日常的管理工作中和与老师、幼儿的情感交流中,演奏出的一首动听的旋律。结合幼教工作的特点和近几年在管理岗位上的切身感受,我认为园长在日常管理中的微笑应该是真诚、自信、轻松和无私的。     

永远的感动

江苏海门东洲幼儿园大班教研组组织孩子开展的庆“三&;#183;八”活动，收到了良好的教育效果，家长们对此活动的反映真诚而热烈。现选编几篇，以飨读者。孩子爱心的培养是个日积月累的过程，“三&;#183;八”节虽然过去了，还有父亲节、母亲节、老人节等，如果能踏实、细致地利用这些节日，我们相信，爱的种子定会在孩子心中生根、开花、结果。