让学生兴趣盎然地畅游历史长河

学习积极性表现为主动积极的学习态度和具有内在学习动力,学生提高学习兴趣可以有效提高对学习目的和学习过程的积极性,有利于在享受学习的乐趣中获得成就感,在成就感中获得学习的乐趣,进一步提高学习的内在动力和学习积极性．所以说兴趣是学习过程中形成的有利于学习的良性循环。教师可以通过以下几个方面来培养学生的学习兴趣,让学生兴趣盎然地在历史长河中畅游。     

试论如何激发学生学习语文的兴趣

教发学生语文学习的兴趣．可以从明确学习目的、提高学习的自觉性．培养广泛的好奇心．培养丰富的情感和采取多种方法激发兴趣等几个方面进行．     

中职生学好化学的几个途径

中职生普遍对理论知识比较排斥,化学教师如何提高课堂教学质量．减轻学生的厌学心理,提高学生学习化学的兴趣和效率？本文作者认为教师可以从以下几个途径入手：采用灵活多样的教学方式,稳定学生的学习兴趣;充分发挥实验教学的魅力．激发学生的学习兴趣;在课堂教学中渗透情感教育．以培养学生的学习兴趣;开展形式多样的课外活动。     

浅论兴趣学习在高中英语教学中的作用

在高中英语教学过程中。无论是对于学生而言还是对于教师而言,只有不断地提高教师教学的质量和学生学习英语的兴趣,才能有效完善高中英语教学．促进高中英语教学质量的不断提高,作者结合自己的实际工作实践．从学生的学习兴趣入手,谈谈兴趣学习在高中英语教学中的作用。     

怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

数学是思维的体操,兴趣是最好的老师．教师的教学能否获得丰硕成果,教学效果能否提高,关键在于激发和培养学生的学习兴趣．多年来的教学实践证明,浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性,促使学生勤奋学习,有效地发展了学生的智力,提高教学质量．因此,在数学教学中培养学生的学习兴趣十分必要．下面笔者就结合自己的教学实践谈几点看法．     

如何培养学生学习物理的兴趣

培养学生学习物理的兴趣．是学生学好物理的前提,兴趣可以调动学生学习积极性,开发学生非智力因素,提高教学质量。作者认为需从多个方面入手提高学生的学习兴趣。     

培养初中学生生物学习兴趣六法

学习兴趣对于学生的智力开发起着定向、维持和强化的作用．是有效提高教学效益的有力保证。在初中生物教学中可以采取如下方法培养学生的学习兴趣：以实物观察、实验演示激发学生的求知欲：挖掘生物学知识与生活实际的联系,培养学习兴趣;创设问题情境,激发学习兴趣：利用多种媒体直观教学,激发学习兴趣：鼓励学生在生活中实践与应用,激发学习兴趣．等等。     

提高学生的学习兴趣

技工学校的学生来源主要是初中毕业生的中下游水平．知识水平低，学习兴趣不浓．学习的积极性不高。如何提高学生的学习积极性．关键在于提高学生的学习兴趣。孔子说“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”这说明兴趣是学习的强大动力和内在力量。兴趣能使人的整个心理活动积极起来，只有学生学习的积极性调动起来了．主动参与整个教学活动的全过程注意力高度集中．思维活跃，其学习效果才会是最佳的，才能提高教学质量。所以培养学生对学习的浓厚兴趣．是调动学生学习积极性的一个重要因素．激发学生的学习兴趣是提高课堂教学质量的一条重要途径。     

浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,在物理教学中,激发学生的物理学习兴趣．调动学生物理学习的积极性与主动性,是有效提高物理教学质量的手段．物理教师要运用各种教学方法提高学生的物理学习兴趣。作者结合教学实践从以下四个方面进行了阐述：高中物理教师要加强和改革实验教学,激发学生兴趣：培养良好的教学艺术：给予学生成功的体验,从而增强学生自信心．提高学生学习兴趣;把物理教学与学生现实生活结合起来．激发学生物理学习兴趣。     

激发中职学生英语学习兴趣的教学策略

兴趣可以激发学生的学习动力,提高学生学习的积极性和主动性。教师可以从激发学生学习兴趣入手,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性,提高教学质量。学习兴趣在学习活动中起着十分重要的作用,教师要从实际出发,调动学生学习的主观能动性,从而提高教学效果。     

激发兴趣，学习历史

兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物．探索某种事理的倾向。学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。学习兴趣的存在,是一个人求知的起点,是思维的培养和能力的提高的内在动力．因而要提高历史学习积极性,充分调动学生学习的兴趣。     

游戏在数学课堂中的应用与作用

在数学教学中,教师采用游戏形式吸引学生的注意力,可以大大调动学生学习的积极性和主动性．提高他们学习数学的兴趣。     

初中化学教学如何激发学生学习兴趣

兴趣是学生学习的助推器．是提高教学质量的催化剂．在初中化学课堂教学中．我们要找准切入点．吸引学生的注意力,促进学生主动恩考、积极思维,让学生体会成功．这样才能激发学生的探索欲与参与欲．才能有效培养与激发学生的学习兴趣.     

中学生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师．抓住了“兴趣”这个根本．就抓住了学生的心．这也是英语教学成功与否的关键。学生学习英语的兴趣直接影响着英语听、说、读、写素质的全面提高。如果我们能把兴趣培养成为学生学习英语的一种心理需要,就可以使学生逐渐养成自觉、主动学习英语的习惯。因此．在教学中,要注重学生学习英语兴趣的培养。     

如何培养学生对生物学的兴趣

学习兴趣,是学生求知的一种动力。有了浓厚的学习兴趣．才能唤起饱满的学习情绪。如何培养中学生学习生物学的兴趣呢？笔者认为．根据生物学科的特点．可以从以下几个方面着手：     

物理学习兴趣的培养

有兴趣的学习是提高教学质量的基础。教师上好序言课,激发学习兴趣,上好每节课,培养学习兴趣,布置好课后作业,巩固学习兴趣,晓之以理,动之以情,激之以行,一定能启发学生强烈的求知欲望．提高学生对物理的学习兴趣．从而提高学生的学习成绩,全面完成教育教学任务.     

如何在化学教学中培养学生的学习兴趣

兴趣是学生学习的动力和催化剂,培养学生的学习兴趣,不仅可以提高学生的学习能力,而且可以优化课堂教学,提高教学质量。主要探讨在化学教学中,培养学生学习兴趣的策略。     

如何调动学生的课堂学习兴趣

激发初中学生学习数学的兴趣．是当前教师和家长共同关心的问题。学习兴趣是提高学习成绩的前提条件．而浓厚的学习兴趣可以减少学习中的疲劳．保证旺盛的精力与敏捷的思维．让学生在愉快的、积极的、主动的气氛中进行学习,从而成为学习的主人。因此．要想学好数学,需要一定的兴趣。那么,怎样才能提高初中生学习数学的兴趣呢？我是这样做的。     

新课程下高中化学教学中学生学习兴趣的培养

学习兴趣作为学生学习生活的重要组成部分,可以提高学生学习动力,促进学生自主学习。因此,加强学生学习兴趣的培养具有重要意义。充分利用多媒体技术,采用化学实验导入课堂,积极开展多样性化学科技活动,可有效提高学生的学习兴趣,提高教学效率。     

刍议激发学生学习兴趣 提高化学教学效果

伟大的科学家爱因斯坦说：“我认为对于一切来说，只有喜爱才是最好的老师，它远远超过责任感．”对于初中学生兴趣尤其重要，在一定程度上，可以说兴趣是他们的学习动力．化学更要注重培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，发挥学生的主观能动性．实践证明，激发培养学生的学习兴趣是提高化学教学质量的前提．下面我根据自己多年的化学教学实践，谈谈我如何激发学生学习兴趣，提高化学教学效果．