怎样搞好业余训练

一、明确目的,树立信念 学校课余训练是学校体育工作的一个重要组成部分,其目的是提高民族素质,为国家培养优秀的体育后备人材。作为一名运动员,首先要深刻地理解这一目的,充分地认识到:自己是祖国的未来和希望。要使自己成为国家的有用人材,必须从小锻     

实施体育教学新模式是素质教育的需要

《中国教育改革和发展纲要》指出,“当今世界范围经济和国力的竞争,实质是科学技术和民族素质的竞争,准掌握了二卜一世纪的教育,就能在竞争中占主动地位”,“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人材,出好人材”。第三次全国教育工作会议又提出全面推进素质教育的要求,因此：学校体育做为学校教     

学校课余体育训练体制的探讨——兼析两种业余体育训练体制的利弊

学校体育是我国体育事业的战略重点,是国民体育的基础,是搞高全社会体育水平的基地,是培养人材的摇篮。抓好这个战略重点,必须根据我国国情,采取切实可行的措施。就培养优秀运动队后备人材而言,在中、小学校教育基础上已经建立的业余体校和体育运动学校就是重要途径。 40年来,中小学为优秀运动队输送了不少后备人材。如何进一步挖掘学校体育的潜力,是广大体育工作者和教育工作者共同关注的问题。要求学生不脱离学校文化学习,又能通过     

怎样建立中小学运动员档案

近几年来,通过《体育教学》等刊物的指导和帮助,中小学课余运动训练有了很大的发展.有很多学校都为上一级学校输送了合格的体育人材,从这些人材成长过程来看,中小学课余训练的主要任务是打基础.要完成这一任务,除了坚持科学选材、科学训练外,还要努力使管理工作科学化、系统化,以利于更好地培养体育人材。为此,建立学校课余训练运动员的     

简论我省中小学体育教学改革的几个基本问题

1979年扬州全国学校体育卫生会议以来,我省学校体育获得了健康的发展。为了适应教育和体育改革的新形势,本文拟就深化我省中小学体育教学改革的几个基本问题,略抒己见,以供有关部门参考。一、在战略上,大力推进农村中小学体育教学的改革随着我国社会发展的变化和教育、体育向深层发展的需要,应把提高农村中小学体育教学的质量作为我省学校体育教学研究的重点课题。其意义在于: 首先,从我省城乡总人口的比例与城乡学生的分布看:根据1990年人口普查统计,我省现有56180813人,其中市镇总人口占总人口的比例是17.9%,低于全国市镇总人口的26.23%的比例,列全国第26     

我省体育后备人材的培养和急待解决的几个问题

十一届三中全会以来,我省少年儿童业余训练工作在调整中得到发展。三年来,各级业余体校共向省体工队和省体育运动学校输送后备人材413名;在全国各项比赛中共获得20枚金牌、48枚银牌、36枚铜牌,打破54项省少年年龄组记录;一批业余体校的学生考上体育院系,还为基层培养了大批体育骨干。值得借鉴的经验在后备人材的培养上,有几条经验是值得有关部门和从事业余训练工作的同志们借鉴的。一、发挥大中城镇的优势据统计,近三年来,全省各地向省体工队和省体育运动学校输送后备人材413名。     

广东省中小学学校体育发展现状与改革措施初探

为充分发挥学校体育的功能，达到增进学生健康，促进学生全面协调发展，本在全面掌握广东省中小学学校体育现状的基础上，提出我省中小学学校体育发展的措施，为教育主管部门制订学校体育发展规划提供依据，据此提高我省中小学学校体育的发展水平。[第一段]     

从三年来我省学校体育的变化看今后的努力方向

1978年以来,经过各级教育、体育部门和广大学校的努力,拨乱反正,团结奋斗,我省学校体育得到较快的恢复和发展,对增强学生体质,促进青少年、儿童德智体的全面发展,培养和造就大批体育后备人材,正在发挥着日益明显的积极作用。三年来,我省学校体育变化,概括起来,主要有以下几点: 一、学校体育日趋活跃,在广度和深度上都有新的发展。以体育锻炼标准和长跑两项活动为例,据1979～1980学年度统计:在全省5088743名应测学生中,达到各项锻炼标准的1894784人,达标率从1979年暑期的17.9%上升到32.7%;     

小学体育课余训练若干问题浅议

当前学校的课余训练存在两种情况:一种是为了近期目标急功近利,为了拿名次、夺冠军进行强化训练,这样做只是暂时看到效果,但是常常会错过一些优秀的体育后备人材;另一种是具有长远目标,瞄准高水平的竞技人材,以世界冠军为目标,为国家培养高、精、尖的体育后备人材。由于时间所限及现时的要求,绝大多数的学校都不约而同地以前者为课余训练的主要目标。时间短,周期短是现状,要在短时间内出成绩,就必须要了解小学课余训练的特点及学生的特点选材和科学的训练:     

高校体育教育专业校地合作培养高素质应用型人才的思考

<正>高校体育教育专业是培养中小学体育师资的摇篮,其培养方案和模式应与中小学师资需求相适应,课程设置和教学内容应符合中小学体育教学需要,体育教学实习必须有充足时间作为保障,部分高校教师应深入中小学教学第一线研究体育教学,部分教学任务应由中小学体育教学名师来担任。只有这样,才能培养出中小学体育教学所需要的合格师资。但是,近年来,高校体育教育专业人     

固定·培训·关心——搞好体育教师的队伍建设

体育教师,本身是国家的一个方面的重要人材,国家又要通过他们去培养新的人材。因此,搞好体育教师的队伍建设,既是一个为国家培养人材和合理地使用人材的问题,又是一个为培养人材而建造工作母机的问题,更是一个贯彻教育方针、教学大纲和两个暂行《规定》,为完成德智体全面地培养学生的教学任务和繁荣体育教育科学的问题。     

对我省体育传统项目学校一些问题的看法和建议

体育传统项目学校,作为我国体育的运动训练体系的一部分,在全面贯彻党的教育方针;提高学生运动技术水平;普及学校群众性育体活动;为国家造就和输送体育的后备人材等方面的作用,已日益显要和为各级政府和教育、体育行政部门所重视。我省恢复命各体育传统项目学校几年来,工作稳定发展,体育传统项目学校的数量渐增,质量渐高,成效渐丰,影响渐大。然而,随着我省教育和体育工作改革的深化,随着     

农村学校体育课程资源开发研究——以湖南省为例

采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南省农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南省农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材;合理利用自然地理课程资源;提升体育教师综合素质;充分开发学生资源;建立合作的学校文化;把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动我省农村中小学学校体育课程的发展。     

教材建设的一项开发性成果

1983年,我省依据国家教育部1987年颁布的中小学体育教学大纲,结合广东实际和体育教学改革发展的形势对《大纲》进行了适当的调整和补充,编写了广东省中、小学各年级的体育试用课本,经过两年的试行(试验校数4100所中小学;试验班数38462个教学班),于1985年进行了修改,后又经历了三年的实践检验,体育课本的试行,深受广大师生的欢迎并得到我省各级教育行政部门的好评,有力地促进了体育教学质量的提高,促进了我省体育教学改革向纵深的发展。经过多年在省内及省外的试行及在部分市、县的科研结果来看,一致认为使用了省编体育课本起到了如下的良好效果和作用: (1)填补了建国三十多年来没有体育课本的空白;(2)完善了中小学体育学科体系,加     

加强体育系学生能力的培养

体商学院是培养体育专门人材的基地。培养人材的质量如何,直接关系到我国体育事业的发展和四个现代化建设。实践证明,培养人材的质量,不仅要看他们的政治思想觉悟、知识、技术水平,而且要看他们的能力强弱。如果学生只是占有深厚的知识,只具有较高的技术水平,而不具备运用知识,传授知识、技术的能力,不能在实践中不断地探索、提高,就不能成为合格的体育专门人材。因此,在体育系教学中,如何加强学生能力的培养,是当前亟待研究和解决的重要问题。培养学生的能力方法、途径很多,我     

浅谈我省中小学学生业余训练

学生业余训练,是学校体育工作的一个重要组成部分。培养优秀体育人才、优秀运动员是学校体育重要目标之一,业余训练是达到这个目标的途径。 社会主义学校的根本任务,是提高学生的全面素质,为四化培养合格人材。合格人材的标准是德智体三育全面发展,学生业余训练能否搞好,其关键就在于它不但要使受训学生德智体三育全面发展,而     

对我省少年男篮技术现状的探讨

一、研究目的在当前改革的形势下。认真研究我省少年篮球技术现状,对发展我省篮球事业、培养新生力量,为专业队输送优秀人材,为高等师范院校体育系科输送优秀的学生和向厂矿企业单位充实体育骨干力量更具有战略意义。本文试图通过六运会少年篮球决赛的现场统计和观察,并对照五运会少年篮球决赛等项指标进行统计学分析,以便进一步了解我省少年男篮的技术现状,为今后科学地从事训练与教学提供客观依据。     

广东省新编体育课本的特点

1983年,我省依据国家教育部1978年颁布的中小学体育教学大纲,结合广东实际和体育教学改革的形势,对《大纲》进行了适当的调整和补充,编写了广东省中小学各年级的体育试用课本,经过两年的试行(试验校数4104所中小学;试验班数38462个教学班),于1985年进行了修改,后又经历了三年的实践检验,体育课本深受广大师生的欢迎并得到我省各级教育行政部门的好评,有力地促进了体育教学质量的提高,促进了我省体育教学改革向纵深的发展。     

一个值得注意的倾向

随着高考招生制度的改革,认真学习文化知识的风气正在中、小学广大青少年中逐渐形成,学生文化水平的不断提高,因而高校中的教学质量也发生了很大的变化,这是早出人材,多出人材的可靠保证,是加速祖国现代化建设的有利措施。在这种大好形势之下,我们发觉学生的体质有下降的趋势,在全面发展教育方针中的体育教育,往往在“勤奋”学习中被人们所忽视。我们对我院七七——八零级学生的身体素质及身体状况作了一些统计,大体归纳有几种     

辽宁省中小学排球运动开展现状及对策研究

本文通过对辽宁省部分中小学排球运动开展现状的调查研究 ,探求影响我省中小学排球运动开展的主要因素 ,以期对症下药 ,谋求适合我省中小学特点的开展普及对策 ,从而为推动我省中小学排球运动的全面发展提供借鉴。1　研究对象与方法本文选取辽宁省沈阳、大连、鞍山等 9个市的 376所中小学为研究对象 ,其中包括排球传统项目学校和非传统项目学校 ,具有较强的典型性和代表性。主要采用专家访谈法、问卷调查法和数理统计法。共发放问卷 390份 ,回收 376份 ,回收率为 96 %。对所获数据用Ｓｐｓｓ10 .0统计软件进行因子分析。2　研究结果与分析2 …