二师学人

雷建军,男。1969年出生,湖北沔阳人,教授,毕业于华中师范大学计算机科学教育专业,现任湖北第二师范学院计算机学院副院长,湖北省高等教育学会高校计算机教育专业委员会副主任。     

二师学人

1980年秋参加工作以来,先后在《大冶有色报》、《市场指南报》、黄石日报等媒体从事新闻工作,1998年晋升为主任编辑（副高）。2000年冬调入湖北教育学院（现为湖北第二师范学院）,任新闻专业教师;2005年晋升为教授。     

二师学人

左林霞,女,1962年5月生,汉族,湖北孝感人。1984年6月毕业于华中师范学院,获文学学士学位;1991年毕业于华中师范大学,获文学硕士学位、硕士研究生学历。2004年评为教授。主攻汉语史、语言文字学方向,主讲《古代汉语》、《训话学》、《汉语     

二师学人

严文清。男,1959年9月出生,教授,博士研究生学历。1979年7月参加工作,历任湖北教育学院外语系副主任、主任,湖北教育学院党委副书记、副院长、院长、党委书记,现任湖北第二师范学院党委书记。兼任中国教育学会理事、湖北省教     

二师学人

郭跃进,湖北第二师范学院教授、硕士生导师、研究生处处长;中南地区高校教学法研究会常务理事、湖北省研究生教育研究会理事、湖北省学前教育园长协会副会长、学术委员：《英语读与写》刊物常务副主编。80年代中期毕业于湖北大学外语系英语语言文学专业,90年代初评聘为高级教师后进入高等学校任教。     

二师学人

阎伟,男,1969年出生,湖北鄂州人,教授,华中师范大学文艺学博士。现任湖北第二师范学院文学院副院长,湖北省文艺学学会理事。2010年被华中师范大学聘为兼职硕士研究生导师。2010年被聘为湖北第二师范学院文学院中青年科研创新团队负责人,2011年被评为湖北第二师范学院首届“十大学科带头人”。2011年3月至2012年1月在英国伦敦大学做访问学者,研究项目为“西方学者关于中国文学现代性的研究”,主要探讨英美国家的学者如何看待中国文学的现代性问题。     

二师学人

谭运进,男,1957年12月生于湖北省丹江口市,中共党员、教授、硕士研究生导师,中国经济学会理事,湖北省及武汉市软科学评审专家,主要研究方向为劳动经济学、产业经济学。     

二师学人

肖新发,男,1953年7月生,中共党员,教授,湖北天门人。现任湖北第二师范学院马克思主义研究所所长。兼任华中师范大学硕士生导师、湖北省哲学学会理事、湖北省逻辑学会理事。2006年被授予湖北省高校系统“优秀共产党员”称号,2007年被授予湖北省“三育人先进个人”称号。     

学人介绍

刘晓红 女,汉族,中共党员,广东技术师范学院教授,工学博士。现担任广东技术师范学院机械电子工程系主任,机械电子工程教研室主任,广东省高校数控专业教学指导委员会委员。毕业于武汉理工大学,三十多年来一直从事高校的教学和科研工作。为研究生、本科生和专科生先后主讲了《成组技术》、《机械CAD／CAM》、《数控技术》、《数控机床维修》、《先进制造技术》、     

学人介绍

刘晓红 女,汉族,中共党员,广东技术师范学院教授,工学博士。现担任广东技术师范学院机械电子工程系主任,机械电子工程教研室主任,广东省高校数控专业教学指导委员会委员。毕业于武汉理工大学,三十多年来一直从事高校的教学和科研工作。为研究生、本科生和专科生先后主讲了《成组技术》、《机械CAD／CAM》、《数控技术》、《数控机床维修》、《先进制造技术》、     

二师学人

罗五金,男,湖北新洲人,1955年2月出生,教授、博士生导师。1981年毕业于原同济医科大学卫生统计专业,获医学硕士学位。1992年至1999年,先后任同济医科大学教务处副处长、处长,科研处处长;1999年11月任咸宁医学院院长、党委副书记:2002年任咸宁学院党委书记;现任湖北第二师范学院院长、兼任党委副书记。任华中科技大学博士生导师,中华人民共和国卫生部政策与管理研究专家委员会委员,中华预防医学会卫生事业管理学会理事,中国卫生经济学会理事,湖北卫生经济学会理事     

马克思主义哲学基本原理在机械设计教学中的应用

根据机械设计教学的主要任务，介绍了马克思主义哲学基本原理应用于该课程教学的具体做法。指出将机械设计课变成马克思主义哲学第二课堂，对进一步培养学生的科学世界观和方法论具有积极作用。     

师大学人

赵震民,1940年8月出生于新疆乌鲁禾齐,中共党员。1964年毕业于新疆艺术学院音乐系。现为新疆师范大学音乐学院教授、硕士生导师,任中国教育学会音乐教育专业委员会声乐学术委员会委员,新疆声乐学会副会长。曾任音乐系副主任兼党支部书记等。     

《机械设计基础》教学方法谈

《机械设计基础》是一门重要的应用性基础课程,在职业学校机械专业中起着承上启下的作用。由于课程涉及的内容和知识面较广（包括数学、工程力学、机械制图等）,各章节之间联系又不太紧密,致使课程体系显得比较零乱。为使学生尽快适应这门专业基础课程的学习,扎实掌握所学知识,本人根据教学经验和认识,谈几点教学方法。     

学人介绍

王永超陕西周至人,1971年出生。中共党员,广东技术师范学院教授,博士后。主要研究方向为制造系统建模与仿真。先后在《中国机械工程》、《系统仿真学报》等期刊上发表论文21篇,主编《虚拟仿真建模平台WTK》（35万字）。主持广东省自然科学基金研究项目“五加仑纯水灌装车间计算机辅助立体布局设计系统”（2004）和“数控铣削几何物理仿真一体化关键技术研究”（2007）,     

学人风采

潘万木,男,1962年1月生,湖北仙桃人。1983年毕业于华中师范大学,现为荆楚理工学院文学与传媒学院院长、教授,中国《三国演义》学会会员,中国高校美育学会会员,湖北省古代文学研究会理事,荆门市社会科学联合会第四届学术委员,主要研究方向是中国古代文学。     

关于《机械优化设计》教学的实施与思考

《机械优化设计》是机械设计制造类本科专业的专业基础课,是数学规划与计算机技术高度结合的学科。本文论述了将机械设计类课程相结合的必要性和在实际教学中课程设计的实施与效果,并讨论了《机械优化设计》课程的重要性。     

《机械设计》课程教学中的几点心得体会

机械设计是工科机械、近机械类专业的一门重要技术基础课,理论性与实践性强,涉及内容广,知识面宽。因此,如何激发学生兴趣,适应工程设计特点,达到教学要求,是我们必须探究的问题。本文就如何提高教学质量和学生学习效率进行了探讨。     

钱学森：一人可抵五个师

留美：青出于蓝胜于蓝 1934年,钱学森从上海交通大学机械工程系铁道机械工程专业毕业。就在他尚未派定工作之际,考取了清华大学公费留学生。1935年钱学森到达美国后,进入麻省理工学院航空系学习,勤奋好学、天资聪颖的他学习成绩一直名列前茅。但由于当时美国的航空工厂歧视中国人,     

《机械设计基础》教学体会

《机械设计基础》是各类中专学校机械类或近机械类专业所学的一门非常重要的、实用性较强的专业基础课，也是学生普遍反映比较难学的一门课。该课程与其它的课程相比，有以下几个特点：