中国应对反倾销的策略分析

本文从我国屡遭反倾销投诉现状的理性分析着手,从机制与策略的层面分析探讨了我国应对 反倾销的措施。     

中国屡遭国外反倾销的原因及应对策略

在贸易保护主义抬头的今天,对华产品反倾销已经成为中国出口的“拦路虎”,而且随着中国出口规模的逐年扩大,这一问题将长期突显在中国外贸主管部门和业者面前。知己知彼,认真分析中国屡遭外国反倾销的原因有利于中国出口的顺利进行。     

我国应对反倾销的难点及对策研究

文章简单介绍了我国目前频遭反倾销的现状,从世界贸易组织法律制度分析了加入wTO以来应对反倾销指控的两大难点问题:非市场经济地位国家和替代国问题,并分别从政府、企业和行会的角度提出了对策.     

浅议出口企业应对国际反倾销调查的会计策略

随着中国与欧美等国家经贸往来的不断发展,出口企业遭遇的反倾销调查也在日益加剧,无法获取市场经济地位和缺乏一套完善的会计举证系统是关键因素所在。从出口企业如何应对国际反倾销调查的会计策略展开论述。     

加入WTO中国税收法律制度存在的问题及对策

入世后，存在国内立法与世贸组织规则的协调问题．入世后，中国的税收法律制度到底存在哪些问题，我们应如何完善使之与世贸组织规则相适应，这是本所要论述的主要内容。     

中国教育如何应对WTO的挑战

加入WTO之后,我国教育面临着挑战和机会.面对WTO的挑战,我们必须寻找和发展中国教育的比较优势,使中国教育变被动为主动;必须重新审视教育的性质,建立政府、市场和学校三者关系的新格局,改变以往那种封闭的、与市场无涉的学校体系,使市场力量能够介入教育领域,提供一种可选择的教育服务;必须以市场的精神改造中国的教育,并从"用户第一主义"、新教育消费观和新教师观三个方面来改造我国的教育机制.     

加入WTO对我国高等教育的影响及对策

在经济全球化和知识经济的大背景下 ,各国的科技教育逐步趋向融合 ,世界高等教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。我国在加入世界贸易组织 (WorldTrade Organization,WTO)后 ,国外教育产业将进一步介入国内教育市场 ,在教育思想、教育体制、教育方式等方面 ,对我国教育 ,尤其是高等教育产生全面而深刻的影响。我们必须大力发展地方高等教育 ,积极支持中外合作办学 ,鼓励教育投资多元化 ,努力开辟国际教育市场 ,尽快完善教育法规 ,主动迎接 WTO对我国高等教育的挑战。     

“入世”是新世纪中国农业的发展机遇——对中国农业不能承受“入世”冲击之误解的反思

《中美农业合作协议》是建立在 WTO的农业多边合作框架基础之上的 ,从我国目前的实际有效关税水平、对美承诺的关税减让、过渡期内非关税化的进口配额的确定和使用来看 ,我国农业可望保持基本稳定。不仅如此 ,由于中国入世给我国农产品供给的持续稳定提供了以国际市场为背景的外部保障 ,同时也可能加速我国农业流通体制、农业生产资料的供销体制以及减轻农民负担等问题的改革 ,故我国加入 WTO对农业而言机遇大于挑战 ,WTO农业合作框架本身也为我国在新世纪发展农业提供了更广阔的空间     

经济全球化与反垄断法的国际协调

对于经济全球化，世界各国主要有三种不同的理解，与之相应就有三种不同的国际竞争理念和反垄断法的制度构想。WTO工作组在以往关于反垄断法的讨论中过度强调“促进经济全球化”理念，为在竞争政策谈判中更多体现发展中国家的利益，今后需引入“限制经济全球化理念”。依此思路，提出反垄断法国际协调的若干具体对策，以展望国际反垄断法未来发展的可能趋势。     

WTO框架下河南农业面临的挑战、机遇及其对策

中国加入世界贸易组织(WTO),对河南农业来讲,意味着既面临着农产品价格、农民增收、农业组织形式和农村就业等方面的严峻挑战,又面临着充分遵循和利用WTO规则,积极参与国际分工和竞争,保护农业和农产品贸易的发展,扩大肉类、蔬菜、水果、花卉等农产品出口的良好机遇.河南一定要珍惜这次实现农业腾飞的机会,主动地出击构思全球化的农业发展新战略;提高农产品市场竞争力;建立农业创新体系;建立农业保障体系;改善对农业的宏观调控等.     

行业协会在反倾销应诉中组织作用的博弈分析

当前由于我国出口企业应对外国反倾销诉讼时采取消极回避的态度,使我国成为世界上最大的反倾销受害国。究其原因是,出口企业之间在反倾销问题上无法单独逾越＂囚徒困境＂、＂公共物品＂等非合作博弈和＂市场失灵＂。在市场经济条件下,要破解＂囚徒困境＂,纠正＂市场失灵＂,使出口企业做出理性的行为决策,必须依托行业协会。     

论WTO规则与多边环境协议的冲突与协调

贸易自由与环境保护是WTO体制内一个新的热点问题。环境保护是GATT和WTO在国际环境保护呼声日益高涨的情况下开始关注的问题，可持续发展已成为WTO的一项宗旨．而贸易自由化则是GATT／WTO体制的根本追求目标。对贸易自由化的坚持使得WTO法律制度与多边环境协议(MEAs)之间产生了矛盾。从WTO这两个目标的和谐共存以及最终实现来说，WTO应当寻求与MEAs的协调。     

从WTO-GATS规范论跨国高等教育的质量议题

跨国高等教育的质量议题,开始挑战各国内部的高等教育质量保证机制的效力,因为这些过去纯然地规管各国境内本国高等教育机构之品保机制,现在是否足够规管那些进入境内所开设的跨国高等教育的质量呢？以及是否可规管本国高等教育机构到他国开设的跨国高等教育的质量呢？目前有关高等教育质量保障机制,从国际层次、各国政府层次、高等教育机构、到各专业学科领域,各式的质量标准、程序及认可等,呈现出一个质量保证的大丛林;而在这样的丛林现象下,叉出现了世界贸易组织（WTO）的服务贸易总协议（GATS）,其究竟可扮演一个怎样的角色呢？难道就只有如文献所说,一旦将高等教育纳入GATS规范下,各国高等教育的质量管理机制将会被视为一种服务贸易的障碍吗？本文拟提出之主要论述为：在目前高等教育质量保障机制的大丛林中,倚赖国际间出现跨国高等教育质量规范统一准则是不切实际的,因为目前有力主导控管跨国高等教育质量的仍在各国政府的手上,而GATS规范虽无力规范各会员国如何制订相关的质量及学位采认的实质内容,但却有强制力要求各会员国必须将其内部涉及跨国高等教育运作有关的法规（现有、将来设置）与程序加以公开,而这种约束力方有可能使各国的质量保证及学位采认机制达到透明化的目地,而这个结果是过去质量保障丛林一直努力要达成但却无法完成的部份。鉴于此,本文主要探讨范围将包括：（一）跨国高等教育发展（背景、理由、与运作实例）与质量议题;（二）GATS规范与跨国高等教育;与（三）GATS规范对跨国高等教育质量议题的意涵。     

从贸易保护与公平竞争之博弈看中国反倾销立法之完善

反倾销法是一柄“双刃剑”，既可以促进自由贸易与公平竞争，亦被某些国家滥用为贸易保护的壁垒。笔认为，欲在二间取得平衡，即应将反倾销法的条细致化，加强其可操作性。于此前提下，笔进而分析了中国现行反倾销法存在的不足，并针对不足之处提出了自己的修改建议。