在高中体育教学中如何渗透德育教育

<正>"增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。"这是我国学校的体育教育总目标。学校的体育教育不仅要使学生强体魄,长     

如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育

随着新课改的不断发展,在各科的教学中,教师都应将德育融入基础的教学内容中,发挥学科教学的基本作用,体育这门学科也是如此.利用好体育的课堂教学时间,让学生养成良好的体育精神,增强学生对于道德活动组成内容的基本认识,强化学生的体育技能.在体育课堂上,教师应对于如何将体育学科学习和德育教育融合进行深入思考,切实增强学生的体育学习效果,让学生在体育课堂上,掌握相应的体育技能.     

在体育教学中重视德育教育

体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能，更重要的方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育，关键是要解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，发挥德育优势，挖掘体育教材中的德育因素，充分利用体育自身的优势，大胆创新，有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。使学生认识到体育课不只是强身健体，培养学生良好的道德品质的任务。     

浅谈体育教学中如何渗透德育教育

我国教育体制正由应试教育向素质教育转变，素质教育包括思想品德教育、文化素质教育、专业素质教育和身体心理素质教育。在体育教学中进行爱国主义、集体主义，热爱劳动、艰苦奋斗教育，有力地推动了素质教育的实施，直接促进着学生的全面发展。     

试析如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育

在素质教育盛行的环境下,高中教育教学体制中越来越重视对学生综合素质的培养及发展。高中体育教学过程中,教师应转变传统教学形式及教学理念,针对学生的身体素质、学习情况、综合素质等,为学生实施德育教育,让学生在掌握基本体育技能、提高身体素质的基础上提高自身的综合素质。     

中学体育教学中如何渗透德育教育

利用体育教学对学生进行德育教育具有特殊的效果,学生更易直接接受。     

浅谈体育教学中如何渗透德育教育

体育教师不仅是塑造人类形态美的"工程师",也是塑造人类灵魂美的"工程师"。在体育教学中,教师不但要传授给学生必要的运动知识、技能和技巧,还要注意渗透正确的思想教育,培养学生良好的思想品德。     

探究高中体育教学如何德育教育

高中体育是实行素质教育、培养人才队伍发展的重要组成部分。"在全面推进素质教育的过程中,青少年素质教育的首要是道德教育",道德教育融入各学科,当然,体育也不例外。本文结合了体育学科的现实,从掌握高中生心理特征和思想品德教育方法、策略和技巧,探索如何渗透体育教学的各个方面。     

体育教学中如何渗透德育教育

体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段，它不仅能使学生增强体育，掌握和提高运动技能．同时还具有发展学生智力、陶冶情操、磨炼意志和培养学生爱国主义、共产主义思想道德品质的作用。     

浅论体育教学中德育教育的渗透

<正>在小学体育中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的,半个世纪以来,国家一直是这样要求的。体育具有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上勇于创新,它能促使个性、独特气质的形成。学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗     

如何在体育教学中渗透德育教育

21世纪在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位。并把德育渗透到各学科教学中去,学校体育教学是培养全面人才的重要组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,对学生思想品德教育的渗透尤为突出。体育教师在日常的体育教学工作中,磐须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,使学生在参加体育活动中增强体质,陶冶情操,提高品德素养。     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育教学中可以通过多种方式和途径进行德育渗透:如运动技能形成的过程,体育教师自身的素质,在学生之间、师生之间的交流中,组织游戏和小组竞赛过程中,在特殊教材的教学过程中,突发事件和天气突变时,体育教学的环境熏陶美的情操.     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育教学是确保学生德、智、体、美、劳全面发展教育的重要组成部分。德育、智育和体育是密切联系不可分割的,它们相互联系、相互促进,但又各自承担着自己的教育任务,如何让他们相互渗透,需要我们教师在实际的工作中继续寻找新的方法。     

论德育教育在高中体育教学中的运用

随着素质教育的深入开展,德育教育已经成为学校素质教育的重要组成部分,在各学科的教学工作中得到了广泛开展。作为高中教育的重要组成部分,体育教学也应当渗透德育教育,通过体育教学与德育教育的有机结合,在锻炼学生身体素质的同时提升学生的思想道德素质。为此,本文主要就德育教育在高中体育教学中的应用进行分析。     

体育教学中如何渗透德育教育

德育与体育是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的.在体育教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感、意志品质和身体素质,有的放矢地进行思想品德教育,是体育教学责无旁贷的任务.     

在体育教学中如何渗透德育教育

<正>德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学的各个环节。     

浅谈如何在体育教学中渗透德育教育

本文从体育教学的角度,探讨在新的课程改革标准的要求下,体育教师如何对学生进行德育教育.     

浅谈如何在体育教学中渗透德育教育

德育教育是学校教育中重要的建设阵地,德育教育在体育课堂中的重要性也越来越体现.但在实际体育教学中,往往有教师以体育锻炼和技能学习为主,而忽视心理健康和社会适应能力等德育教育.本文结合教学实践,利用体育自身的优势,简要提出了如何将德育工作贯穿于学校体育教学的各环节中.     

在体育教学中如何渗透德育教育

随着新课标改革的不断深入,学校体育教学进入到一个崭新的发展阶段,体育教学活动已经从单纯的生物观逐渐向注重人的思想和意志品质、智力和能力、态度和情感及完善人格等全面教育观转化.那么体育教师如何在教学中渗透德育教育呢？     

浅谈体育教学中如何渗透德育教育

我国学校体育教育的总目标是:"增强学生体质,促进学生身心和谐发展,培养学生体育能力和良好的思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。"由此,我们不难得出,在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生道德品质和对其进行思想政治教育的重任。如何在体育教学中很好地渗透德育教育,我认为还需要体育教师们坚持一定的原则,抓住有利时机,使用好恰当的方法才行。