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陈亚军 《宿州教育学院学报》2007,10(3):37
现代文阅读是语文试卷中的重头戏.除了基础能力以外,现代文阅读总有一些固定的技巧,例如:整体快读,把握主旨,检索范围,归纳整合等.这些方法技巧是能够提高学生在考场上的答题速度和准确率的. 相似文献
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阅读是交际的书面形式,是外语教学中必不可少的内容。如何掌握阅读技巧,提高阅读能力,是外语教学应该研究的重大课题。 相似文献
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王金玉 《西北成人教育学报》1999,(3):40-42
平常我们翻阅汉语报刊杂志,总先例览标题。找到可读的文章后,先读一两段,决定是否读下去。阅读时,尽管我们会碰见许多生词和不熟悉的东西,但我们的阅读速度并不会因此而减慢,我们从文章中获取的信息并不会因此而打折扣。之所以如此,是我们在不知不觉中运用了阅读技巧。同样,如果我们在阅读英语文章时也能掌握一些技巧,坚持下去,养成习惯,就不但能提高自己的英语阅读水平,而且也能象读汉语文章那样轻松自然了。因此初学者注意学习一些英语阅读技巧是非常必要的。一、紧扣主题写文章要紧扣主题,读文章也要紧扣主题。做到这一点,… 相似文献
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阅读是交际的书面形式,是外语教学中必不可少的内容。如何掌握阅读技巧,提高阅读能力,是外语教学应该研究的重大问题。 相似文献
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赵新民 《中学课程辅导(初二版)》2007,(10):64-64
一、浏览
这是对专业以外的绝大多数书籍采用的一种阅读方法,如鲁迅所言,“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几百内誉”,“就如游公园似的,随随便便去”。 相似文献
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朱建梅 《中国科教创新导刊》2011,(6):151-151
阅读是语言学习中不可缺少的重要一环,是考查学生综合运用语言能力的主要途径。本文通过我多年的教学经验,总结了几点增加阅读能力的技巧。 相似文献
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英语阅读理解能力是考察英语专业学生语言学习能力的一个重要方面,很多学生在英语阅读课中,只重视做题的准确率,忽视了阅读技巧,致使阅读能力无法得到提高。笔者针对这一问题,在阅读课实践中对阅读技巧、能力、速度进行研究,对提高阅读能力的技巧和提高阅读速度的技巧做了详细地阐述和系统地分析。 相似文献
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英语阅读是提高学生语言能力和有效获取信息最有效的方法。因此,大学英语教学把提高学生英语阅读理解能力作为教学的重点.明确了阅读课程的任务在于提高学生阅读理解能力,以及指导学生掌握正确的阅读方法和技巧以提高学生的阅读速度和阅读质量。 相似文献
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邢淑香 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(2):90-91
阅读能力是英语综合技能的一个重要方面,它标志着一个人的英语水平。在阅读中掌握一定的阅读技巧能提高阅读速度和理解程度。在阅读中我们要注意文章的主题段、主题句和关键词等。 相似文献
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纵观近几年的高考阅读理解试题,有些学生虽然读懂了文章,甚至可以逐字逐句翻译出来,但做选择判断题时却常常出错,得不了高分。造成这种状况的原因是多方面的,我认为主要原因是阅读课的训 相似文献
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王少华 《福建教育学院学报》2008,(2):108-109
提高英语阅读能力,必须养成良好的快速阅读习惯.培养在阅读中正确处理生词和通过预测预先判断文章内容的能力,培养快速泛读、计时阅读、略读和查读等阅读技巧。 相似文献
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托福阅读是整个托福考试的最后一个部分,总时间为55分钟,总分67分.考生需要在这段有限的时间内完成5篇文章的阅读和50道题:可见ETS对考生的阅读速度要求很高:但是仅仅只有速度却是远远不够的,要想在这部分拿到不低于60的分数,就必须在55分钟内答题正确率达到88%以上。那么怎样才能在考场上做到快速有效的阅读呢?答案只有一个,那就是在考场外的功夫一定要扎实。 相似文献