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低碳技术经济实验室建设构想 总被引:2,自引:0,他引:2
国内外低碳经济发展方兴未艾,低碳技术经济实验室缺失成为培养低碳技术经济管理高层次人才,提高人文社科专业学生低碳技术经济素质,加快低碳技术经济学科建设的瓶颈。基于低碳理论、技术、政策、产业和方法5大模块,通过看、听、写、说、做和走6个环节,在"一个目标,两个平台,三支队伍"保障下,尽快建设和完善低碳技术经济实验教学体系。 相似文献
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李功发 《青少年科技博览(中学版)》2011,(7):23-24
刚从甘蔗榨出来的糖汁是黑赭色的;天然矿泉水因含有各种杂质,喝起来也并不可口;被污染的空气,混有各种有害气体,会使人感到很不愉快,甚至能够中毒。可是它们通过活性炭以后,就会变得洁白、甘甜、清新。活性炭是一种非常有用的吸附剂。活性炭的生产和使用受到世界各国的普遍重视,目前主要用于废水处理和环境保护。 相似文献
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实验室是学生进行实验、实践和创新的基础平台,是锤炼基本操作能力的重要场所.本文针对制药类专业实验室的现状,包括日益凸显的高耗能、高污染和严重浪费问题,提出建设低碳、绿色实验室的思路,以期为提升制药类专业实验室的内涵,契合现代低碳、绿色经济,实现节能、减排的目标要求,为建设新型高校实验室提供新的思路. 相似文献
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孙斌艺 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):86-91,155
目前低碳地产已经成为全社会流行的一种选择,但政府采取强力行政干预和补贴的方式鼓励某些低碳地产的措施,忽略了这些政策在未来产生的间接的看不见的效应,没有充分考虑低碳地产政策对相对价格、激励条件、竞争过程和供求两端的消极影响。运用全生命周期的低碳节能政策,同时以市场化方式为主,建立碳权交易市场,激发社会各层次主体的积极性,才是低碳地产未来有效发展的基础。 相似文献
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研析长白山天然矿泉水资源基本特征及其价值 总被引:2,自引:0,他引:2
文中从分析天然矿泉水水质标准入手,揭示了长白山天然矿泉水资源具有储量丰富、类型多样、水质优良、生态环境良好等基本特征,阐述了长白山天然矿泉水资源的经济价值、社会价值与保健价值. 相似文献
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刚刚下了化学课,小明取出一瓶矿泉水就喝了起来.同座小刚看着他喝水的动作,联想到课堂上所学的溶液知识,突然问到:"你觉得这瓶矿泉水属于溶液吗?"这一问引起了邻桌的小强的注意,他说:"矿泉水如此洁净透明,又没有任何味道,应该不属于溶液吧."而小明看着手中的矿泉水沉思了一阵后却说:"这可不一定,通过刚才的学习我们已经知道溶液可不能用是否透明和有无味道来判断的呀,一种物质只要是由溶质和溶剂两部分组成,就应该属于溶液."后来,小刚说:"我们何不通过实验来判断它." 相似文献
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发展低碳经济,实现经济的可持续发展,是当今人们关注的焦点问题。首先,探讨了低碳经济的内涵;其次,指出了发展低碳经济的意义;再次,论述了低碳消费、低碳消费方式及低碳经济对消费方式的影响;最后,提出了低碳经济背景下的低碳消费对策:完善低碳消费市场体制,政府引领低碳消费方式;企业要增强社会责任意识,坚持低碳生产与消费;社会组织发挥引导、宣传和教育的作用,积极推进低碳消费方式;消费者要转变消费习惯和观念,倡导文明消费,实现低碳消费方式。 相似文献
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陈在铁 《中国科教创新导刊》2011,(25):107-108
大学生是人类文明进步的载体,率先落实科学发展观、践行低碳生活进而带动全社会节能减排责无旁贷。通过低碳科普教育启发大学生低碳意识与理念、鼓励大学生创新低碳消费方式并身体力行做表率、倡导大学生深入社区提升市民低碳生活意识并合作共创低碳社区,对推广低碳生活方式具有重要的现实意义。 相似文献
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【案例】百分数的应用题
虽说是初夏,火辣辣的太阳也会让赤脚的人走在石板路上发出“哎哟、哎哟”的声音。我手捧11瓶农夫山泉矿泉水来到教室里,满头大汗的孩子们立马盯着这些水。 相似文献