共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
陆燕雯 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):41-41
职业学校进行语文教学的改革和创新,其目的是要将语文教学从封闭的课堂教学中解放出束,将课堂教学与课外听说读写活动结合起来,与现实社会生活实际结合起来,从而使学生的学习兴趣和学习意识发挥重要作用,使其思想素质、文化素质、心理素质诸因素全面发展。 相似文献
2.
在课堂教学中合理地采用现代教育技术,能把视听结合起来,既加强直观,又利于概括,更能激发学生自主学习,使学生在开放式的课堂教学中获得全面发展。 相似文献
3.
工作中,要教育引导广大教师抛弃传统教学观中知识主义倾向,注重发展学生的智能,养成良好的心理品质,增强其身体素质,为他们在已有知识的基础上,进一步探索新知识奠定良好的素质基础。为此,必须使教师培养具备一种全新的教学观。即在教学活动中,把知识的传授和发展学生的创造性结合起来,把课堂教学和课外活动结合起来,把对已有知识的学习和对未来的创造发展结合起来,把学校工作和社会、家庭教育结合起来,使教学活动成为一个面向未来的开放系统,力求最大限度地开发学生的潜能,实现人尽其才。 相似文献
4.
课堂是实施素质教育的主渠道,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,加强学生在课堂教学中的有效参与,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的要求。在数学课堂教学中,应充分让学生“动”起来,即让学生的个性表露出来、思维活跃起来、手脚解放出来,使学生成为知识的探索者,同时使学生的情感得到陶冶,才智得到发挥,潜能得到开发,素质得到提高。 相似文献
5.
世上的事物只有活起来方见其灵性,见其发展,才让人感其生命的光彩和灵动。课堂教学只有活起来才能引人入胜,引人思考,才能使人有所感悟和收获。“活”是课堂教学的灵魂所在。课堂教学只要活起来,学生就能在学习中体味快乐,在快乐中掌握知识,提高能力, 相似文献
6.
科学考察课必须指导学生进行科学考察活动。进行科学考察活动,光靠课堂教学显然是不够的,必须使课堂教学与课外实践活动结合起来,使自然课与少先队活动、班级活动结合起来,带领学生走向社会、走向自然,才能取得较好的教学效果。我们以《自 相似文献
7.
8.
英语教学改革与大学生心理调适 总被引:1,自引:0,他引:1
刘金玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(6):52-54
社会发展对英语专业人才培养规格提出了新的要求,英语专业教学改革势在必行,外语教育工作者应根据新《教学大纲》的要求,转变思想观念,积极改革课程设置,改进课堂教学,提高教师自身的素质,同时,教师要通过教育和教学实践活动,帮助学生做好心理调适,排除各种心理障碍,充分发挥学生的主体地位作用,使学生的个性得到充分发展,这就要求教师必须把英语教学改革与学生的整体素质培养结合起来。 相似文献
9.
10.
殷振新 《中国基础教育研究》2007,3(11):141-142
当前课程改革,关键是让教师转变教育观念,改革课堂教学,突破以教师为中心的框架,以学生的发展为本,激活学生主体,放手给学生一个自行探索学习的时空和机会,使学生积极主动参与学习研究过程,培养学生思维创造能力。让学生在课堂教学中活起来,从而使他们愉快地学习,主动地发展。在教学过程中千方百计地充分调动学生的学习积极性,引导学生开展富有探索性的思维活动,并给其思维活动以合理的施展余地。其有效的方法之一,便是精心研究课堂教学的设计, 相似文献
11.
陈连英 《中国教育研究与创新》2005,2(10):51-52
新课程强调:教学是师生双方相互的交往、互动,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,求得新的发现.实现教学相长和共同发展。那么如何以课堂教学为突破口,构建中学英语“自主学习,自我发展”的主体性课堂教学模式,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,这是当前中学英语教学中的一个研究课题。发挥学生的主体作用,可以通过创设真实生动的情境,激发学生自我学习的热情;通过引导学生参与课堂教学活动,使其进行积极的自主探究;通过有价值的提问,启发学生思考,使其自我领悟新知;通过指导多种训练,促使学生“动”起来。使课堂教学“活”起来。创设良好的氛围,激励学生自主学习。美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”在英语教学中,教师要摒弃为考而教的观念,使学生由被动的、静态的学习转变为主动的、动态的学习; 相似文献
12.
要充分体现学生自主学习,关键是改革数学课堂教学,构建"自主发展"的课堂教学模式.从而通过情境创设,激发学生自主学习发展的动机,引导学生参与课堂教学活动,进行积极的自主探索,启发学生思考,自主领悟新知,最终提高学生自主应用知识的能力,让课堂"活"起来,使学生"动"起来. 相似文献
13.
思维的动因来自于兴趣,培养学生的物理学习兴趣是物理课堂教学的重要任务。学习兴趣单靠课堂的说教是很难培养的,只有让学生深入社会生活实践,从社会生活感受中逐步培养强化。陶行知先生说过:“要改造学校的教育,使教育与生活密切联系起来,使每一个学生都能享受文化的精华”。“使小孩接受教育的时候,有求学之乐趣,而无不必要之恐怖与烦恼。” 相似文献
14.
张雪丽 《大连教育学院学报》2007,23(1):81-81
历史课的课堂教学必须改变教师讲、学生听的教学方法,应使教师和学生“双边”活动起来。这种充满着活动的教学方法具有实践性、综合性、开放性和合作性的特点。活动为历史课堂教学注入新的活力,教师应在教学实践中设计多种多样的活动形式,以提高教学效果、发展学生的能力。 相似文献
15.
16.
中学语文新课程课堂教学评价改革 总被引:1,自引:0,他引:1
建立以促进学生发展为目标的新课程课堂教学评价体系,是当前评价改革的重要任务。纠正课堂教学评价实践中存在着的误区,探究评价的重心及多元评价法,使评价与教学有机地结合起来,充分发挥评价促进学生成长和教师教学改进的重要作用。 相似文献
17.
18.
生活中存在大量与化学学习有关的生活素材。在日常课堂教学中,教师如果不注意生活素材的选取,所用的学习材料缺乏典型性、启发性,就会影响学生的知识获得和能力的发展。社会生活素材引入化学课堂教学,将使课堂学习内容鲜活起来,从而有效提高学生参与课堂的热情,提高学生对知识的掌握程度。因此,如何捕捉和应用社会生活素材投入学习情境中就显得至关重要。 相似文献
19.
上“活”语文课,使学生觉得听课是种艺术享受,教师就应在课堂教学中把学生的认识规律和知识本身的发展规律有机结合起来,围绕教学内容,科学合理地安排教学环节,把握住课堂的四环节。 相似文献
20.
要充分体现学生自主学习,关键是改革数学课堂教学,构建“自主发展“的课堂教学模式.从而通过情境创设,激发学生自主学习发展的动机,引导学生参与课堂教学活动,进行积极的自主探索,启发学生思考,自主领悟新知,最终提高学生自主应用知识的能力,让课堂“活“起来,使学生“动“起来.…… 相似文献