试论电视信号的远距接收

本文从理论上论述了提高电视机在远距离接收信号的能力和在实践中改善图象质量的具体方法。     

电视机的异常声音与故障部位

电视机在实验和使用中出现的故障我们一般是根据光栅、图象、扬声器的声音来判定。而电视机的有些故障出现后,从机内或扬声器中发出一些异常的声音,根据这些异常的声音可帮助我们判定出现故障的原因和部位。电视机发出的正常声音应是:开机时伴随高压的出现,机内发出“撕布”一样的声音,继而伴有轻微的行叫声出现,这种行叫声有一部分人听不见,因为其频率接近人耳接收频率的上限;同时从机内电子枪中发出电子射束所引起的“嘶嘶”声。     

浅谈数字电视及其教学

所谓数字电视,是指发射、传输、接收全过程都使用数字信号的电视技术。进一步说,由电视台送出的图像及声音信号经A/C转换、数字压缩和数字调制后,形成数字信号,经空间无线方式或有线方式传送,由数字电视接收机接收后,通过数字解调和C/A转换处理,还原出原来的图像及伴音。由于数字电视传送的是数字脉冲信号,抗干扰能力强,因此电视机可接收到高清晰度、更逼真的图象和更动听、富有立体感的伴音;并且数字电视应用了计算机和信息技术,因而可以进行双向信息传输,赋予电视许多新的功能:包括节目点播、浏览Internet、发送电子邮件、实现网上购物和网上银行等新业务,成为名副其实的信息家电;数字电视还可以与计算机融合而构成一类多媒体计算机系统,成为未来“国家信息基础设施”(NII)的重要组成部分。由此可见,在不久的未来,数字电视必定一强有力的优势替代我国当前的PAL模拟电视。数字电视信号必须由数字电视机来接收。需要说明的是,目前市场上所销售的所谓的数字电视机或数码电视机其实并不是真正的数字电视机。它只不过是在电视机内部部分电路中采用了多种数字化处理技术,真正的数字电视机内部电路应全部采用数字处理电路。另外,现在的数字收费电视虽然也具有数字...     

显象管延伸性失真的校正

显象管荧光屏的平面性，使图象（光栅）产生延伸性失真，即枕形失真。本分析了显象管延伸性失真的校正原理，详细介绍了电视机中各种枕形校正电路，并进行了电路分析。     

彩电技术的新趋向

彩色电视机是一种需求量很大,应用非常广泛的电子产品。本文综述了近年来彩电向高度集成化、功能部件化、电脑智能化、电视双伴音接收、多功能终端化、遥控技术和图象高质量化以及数字电视发展的新趋向。     

新高考函数图象试题评析

函数是中学数学的主线,其图象是研究函数的一个重要内容,它是数形结合思想的体现之处．高考中对函数图象的考查,一般是给出函数的解析式或函数满足的条件,确定函数的图象;或给出了函数图象,求函数的解析式;或给出了函数图象,确定解析式中参数的值或取值范围;或考查函数图象的初等变换,或图象在实际生活中的应用等．本文将对近几年的函数图象试题进行分类评析,以便学生更好的备考．[第一段]     

世界九大变化

美国《未来学家》杂志社对今后最有可能出 现的变化,作了以下预测: 一、电脑网络技术的发展将使越来越多的人在家里办公。人们只是在需要面对面交流或开会时才到办公室。 二、公司企业为适应技术的发展必须保持其自身的灵活性,他们越来越倾向于雇佣临时工。不断学习知识、新技能的员工最受雇主欢迎。 三、具有高质量图象和声音效果的掌上电视机将问世。     

例析巧用物理图象解决物理问题

物理图象能直观的表达物理规律,简捷的描述物理过程,形象的反映物理量之间的函数关系．通过物理图象解题可以达到化繁为简,快捷准确解题的效果．因而学会读物理图象,能从物理图象中读出有用的信息显得十分必要．物理图象通常通过图象坐标,图线斜率。图线截距,图线走势,拐点等图象特征巧妙的反映物理规律或物理量的数值关系,所以学生要善于发现图象中隐匿的规律或数值关系,巧用物理图象解决物理问题．本文偶拾几例,阐释图象的妙用．     

未来的住宅

未来的住宅拥有着无穷的奥妙! 在我的心中,未来的住宅是一个舒适温馨的小家园。它拥有着最领先的高科技技术。比如:墙上的贴墙纸可以随取随贴,不用再去买新的。又比如:墙上的壁挂可以跟电视机一样随时放映着各种图象。     

浅谈化学图象

在解题中,图象题往往让学生无从下手,得分率低.因此,提高学生解化学图象题的能力是教师教学的一个重点.化学图象可分为:1.加入某试剂的多少与产生沉淀或气体多少的——沉淀或气体图象;2.化学反应速率与化学平衡图象;3.其它图象.     

中学物理教学中的图象问题

图象在中学物理教学中占有重要地位,训练学生会看图象,会作图象,会用图象说明物理规律,并作一些计算或讨论,乃是物理教学的重要环节。     

向左还是向右

<正>图象变换法是描绘函数图象的一种基本方法,由已知函数图象利用图象变换法可以探索新的函数图象.对于平移变换,函数y=f(x)的图象向左(或向右)平移h个单位(h>     

纸制电视机

材料与工具:白卡纸、彩色笔、剪刀、浆糊等。制作方法: 将白卡纸裁成长方形,对折(图一)。正面画上电视机正面图象,屏幕两处剪开(粗线所示处)(图二)。裁一条长条形纸条,宽度与屏幕左右的边长相等。将纸条分成若干格,每格大小与屏幕面积相等。     

简谐运动图像题分类赏析

简谐运动的图象,在考纲或考试说明中属于Ⅱ类要求.在2013年与2012年全国各省市高考题中,考查振动图象或应用振动图象解题的有6次.试题以选择题形式为主,多以图象的信息获取为主,试题难度中等.因描述简谐运动的物理量有许多,所以其图象类型有多种.现选取弹簧振子和单摆的经典图象,分门别类加以探析与评点.     

运动学图象问题解析

1 获取图象中表达的信息 对于图象题,首先要明确所给图象的物理含义．如图象的坐标原点,纵横坐标轴,定义域或值域,截距,斜率,所围面积,图象交点,极值等的意义要明确,要能准确获取图象所要传达的信息．这就要求考生认真观察图象、认识图象、分析图象,把握图象所反映的物理信息,明确图象的物理意义,挖掘图象的隐含条件,图象反映的物理量之间的关系等,抓住这些信息,以使问题得以解决．     

抓住关键点 速解平移问题

由于平移只改变图象(或曲线)的位置,而图象的大小与方向(即固有的特性)不发生任何改变,因此在解答图象(曲线)的平移问题中,根据图象(曲     

探析高考函数问题中"识图、作图、用图"的考查方式

函数是高中整个课程的主线,是高考考查的重点内容,高考主要考查函数的性质、函数与方程、基本初等函数等,在解决问题中,常要借助函数的图象与性质.在运用函数的图象与性质的过程中,要求学生具有三种能力:识图、作图、用图.函数图象的识别(识图),利用基本初等函数图象或函数图象变换作出所研究的函数图象(作图),利用已知函数或作出的...     

振动图象与波动图象的比较

在高中阶段,振动或波动问题的分析和解决的主要方法应该是图象法.认识和掌握振动图象和波动图象的意义和据此形成动态图景是关键,而正确认识振动图象和波动图象的区别和联系是前提.     

例析如何看懂物理图象

在解题或教学中要弄清物理图象的意义,就要看清物理图象的横坐标纵坐标各表示什么物理量,弄清物理图象的斜率表示什么物理量以及弄清图象跟坐标轴的截距.     

在电视机维修教学中培养学生的综合能力

精通电视机的维修技术是每个家电维修学生的目标。但是电视机故障千变万化,其电路形式更是变幻莫测,同一故障对应的损坏元件,完全相同几率不超过20%。要维修电视机,不能单纯依靠学习其原理或换几个元件,还要有观察、思考、实践、创新等综合能力。为此我们在电视机教学中,除了