荷兰将投入8000万欧元激励高等教育创新计划

为振兴国家经济,荷兰教育部、经济部、农业暨食品部最近联合出台了《知识创新激励计划》,未来3年将提供总计8000万欧元,以激励荷兰高校与民间企业、社会组织之间的多边合作,将高等教育领域中具有高度经济产能的专业知识转换成对社会经济发展有用的产品和服务项目。     

2008年法国高教部预计对人文社科类大学增加投资1．61亿欧元

《世界报》第582号教育信息副刊（La Lettre de 1’education N0582）援引《回声报》（Les Echos）消息称,2008年,法国高等教育和科研部加大了对人文社科类大学的投资。今年法国政府首批增加的对大学的投资共计7300万欧元,其中包括对去年12月公布的《学士助成》计划投资的2750万欧元,减免税收3530万欧元以及拨付给大学的研究经费20万欧元,预计全年将增加投资1．61亿欧元。首批增加的投资将在84所大学中进行分配,其中人文社科类大学增加的最多,达到17．7名,法律类大学增加17．1名,理科类增加14．6名,     

奥地利额外斥资6300万欧元促进产学合作

<正>据世界大学新闻网2013年9月21日报道,近日,奥地利联邦政府为公立大学及其他高等教育机构与产业界的合作项目提供了额外资助,资金达6300万欧元。在提交的218个项目立项申请报告中,已有61个获得批准。这是奥地     

宾夕法尼亚大学为STEM优等生开设5门机器人慕课

据美国教育新闻网2016年1月7日报道,宾夕法尼亚大学开设了5门关于机器人的慕课,包括“航空机器人”“计算运动规划”“移动、感知”“机器人:测算与学习”四门专业课和顶石项目(Capstone project)。在顶石项目中,学生需要在真实环境中使用他们新习得的知识和技能。完成这些课程学习和项目后,学生方可获得证书。     

小学至高中10万欧元 法国生均教育支出增加

法国教育部预测与评估司发表的最新数据显示,2006年法国政府教育开支约为1214亿欧元,相当于人均1920欧元,或者每位学生人均7168欧元。     

法国中小学继大学之后将试行自治

据《费加罗报》2007年7月6日报道,继法国大学实行自治之后,法国政府将着手进行中小学的改革。法国总统萨科奇先生在竞选时就承诺要给法国中小学生更大的自主性。7月5日,法国总统和总理联合发布给教育部长的任     

德国政府加大对高等教育和教师培训的投入

据世界大学新闻网2013年5月4日报道,德国联合高等教育会议,即德国科学联席会于4月末召开,来自德国联邦政府和各州政府的代表共同发表了一份声明。该声明称,自今年至2015年,政府每年将额外增加22亿欧元(约合29亿美元)用以投资高等教育和教师培训。教育部长约翰娜·万卡称,新增教育经费的     

非洲 2014 年主要高等教育改革举措誗数字看点

据世界大学新闻网2014年1月10报道,非洲高等教育改革始于2005年,目前已经在几个关键领域取得了重要进展。2014年,非洲高等教育改革举措将主要集中在以下几个方面：     

欧盟将出资5500万欧元确保未成年人上网更安全

欧盟部长理事会于2008年12月9日通过欧盟委员会提出的欧盟第三个网络安全计划。根据该计划,欧盟将在2009-2013年出资5500万欧元,打击网上非法和有害行为,防范和清理网上非法内容,为未成年人打造更加安全的网络环境。     

比利时布鲁塞尔政府将拨款900万欧元兴建小学临时教室

据《比利时晨报》5月11日报道，比利时布鲁塞尔政府近日宣布将投资900万欧元改善小学设施，相关经费主要用于兴建临时教室，以便在2012-2013学年之前增加3500个就学名额。     

意大利教育改革方案获批未来5年大学经费将被削减14亿欧元

意大利参议院10月29日批准了政府提出的教育改革方案。按照这一改革计划，政府将在未来5年削减大学的教育经费，同时减少小学任课教师的人数。当天的表决结果是162票赞成、134票反对、3票弃权。     

奥地利将投入90万欧元 加强与东南欧大学合作

正据奥地利《标准报》网站(derstandard.at)2014年9月29日报道,奥地利联邦科学研究部(BMWF)和奥地利学术交流总署(AES)将在2015年启动一个新的国际交流计划:2015-2016年投入90万欧元,加强与东欧、南欧大学的交流,进一步提高奥地利高校的国际化程度。该项经费将以最多10万欧元作为一个单位投入到一项单一计划中,奥地利所有的科学研究型大学和专业高等学院都可以提出计划     

慕课浪潮冲击中国大学课堂

7月8日,上海交通大学宣布加盟MOOC（慕课）三大平台之一的全球最大在线课程联盟Coursera,由此成为加入Coursera的第一所中国内地高校,将和耶鲁、MIT、斯坦福等世界一流大学一起共建、共享全球最大的在线课程网络。     

欧盟科研框架计划“地平线2020”将投入700亿欧元

<正>2013年11月21日,欧盟议会通过了新的科研框架计划"地平线2020"。该计划将在2014至2020年间投入700亿欧元,为欧洲创造能适应未来挑战的工作岗位,提高欧盟的整体科研创新水平和竞争能力。"地平线2020"设立了"卓越科学""发展产业领导力"以及"应对社会挑战"三大战略目标。"卓越科学"的经费占32%,用于支持基础     

德国大型在线教育平台将于10月开设第一批慕课

正据德国驻华大使馆网站2014年7月2日报道,德国大型在线教学平台iversity将于2014年10月中旬开设第一批慕课课程。课程将免费提供给世界各国的学生。课程种类非常广泛,包括医学、计算机技术、工商管理、物理、法律、设计原理等。     

中国大陆地区2014年高校慕课课程建设情况调查

为了了解中国大陆地区高校对于慕课建设和利用的态度,特别是已经行动的高校的计划和定位,作者对中国大陆地区32所已经建设慕课且已经开展慕课教学的高校相关校级领导和项目主管人员进行了网络问卷调查,对调查结果进行了描述性统计分析,且与美国相关报告进行了同类数据对比。研究发现,大陆地区高校在慕课建设策略上有许多类似的地方,在慕课建设动机与定位方面与美国高校存在较大差异。最后,我们对部分高校的做法进行了点评,就高校建设慕课过程中可能出现的问题如何通过政策防范,做出了提醒。     

假如失去高考,世界将会怎样

教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明在接受媒体采访时说:"我期望2020年的时候,能够取消全国统一高考,代之以更加多样化的、更加便于人们选择的各种类型考试。"2020年取消高考!这个畅想十年后中国教育景象的     

应用科学、工程和技术中的合作伙伴关系——世界银行对技能发展的倡议

世界银行的目标是终结贫困、共享繁荣,而促成新兴经济国家与非洲国家在技能发展方面的合作伙伴关系是达成这一目标的途径之一。为了解世界银行对技能发展的倡议,本刊翻译了世界银行PASET顾问古兰·莫哈梅海(Goolam Mohamedbhai)《应用科学、工程和技术中的合作伙伴关系——世界银行对技能发展的倡议》一文,该文发表于世界大学新闻网。     

法国将加大高等教育投入促进大学体制改革

2009年12月14日,法国总统萨科奇宣布了政府扩大内需方案中的高等教育与研究投资支出分配。总额高达220亿欧元的扩大内需预算,一半金额将用于高等教育,其中77亿欧元更是集中于近10所卓越大学。预计相关高教经费未来每年可达到4000万欧元,提供给各大高校及研究机构。建设世界一流大学,是萨科奇政府重要的施政目标。为此,加速改造法国大学体制乃是首要任务。     

阿尔及利亚与中国合作开设科学技术学院

正据英国世界大学新闻网2014年9月12日报道,在中国政府的大力扶持下,中国和阿尔及利亚于今年9月4日签订了的《中阿科学、技术和高等教育合作协议》。阿尔及利亚计划开设科学技术学院,提高科学技术对社会发展和知识经济的作用。今年9月2日发布的《全球竞争力报告》显示,阿尔及利亚在高等教育、科学、技术和创新领域尚未取得实质性进展。目前,影响阿尔及