引领世界 塑造自我——美国东北大学校长奥恩2013年毕业演讲

美国东北大学(NU)创建于1998年,是一所坐落于波士顿市的全美最大的私立研究型大学。2013年5月3日,东北大学举行了第111届毕业典礼。校长约瑟夫·奥恩(Joseph E.Aoun)发表了毕业演讲。奥恩是东北大学第七任校长,同时也是国际著名学者、高等教育政策以及语言学专家。在演讲中,奥恩提及了东北大学将课堂学习同现实生活紧密联系的理念,并结合不久前发生在波士顿的马拉松爆炸案,真挚地表达了自己对学生所获得的知识与能力的肯定与钦佩。"引领世界、塑造自我"被作为校长训勉赠予了所有的毕业生。"文章源自美国东北大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、陕西师范大学袁利平博士和严芬女士编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

谱写你们的人生之曲——美国宾夕法尼亚大学校长艾米·古德曼在2014年毕业典礼上的演讲

美国宾夕法尼亚大学是一所著名的私立研究型大学,常春藤盟校之一。2014年5月19日,宾夕法尼亚大学举行了第258届毕业典礼,校长艾米·古德曼（Amy Gutmann）发表了演讲。古德曼长期从事政治学研究工作．在政治学研究领域享有崇高的学术地位,2004年任宾夕法尼亚大学校长。在演讲中,古德曼从自由、共同体和勇气三个方面,真挚地与毕业生们分享了自己的人生感悟。同时以“谱写你们的人生之曲”为主题,将音乐融入自己的演讲中．以表达对毕业生的期望和鼓励。文章由本刊特约译者、陕西师范大学袁利平博士和严芬女士根据宾夕法尼亚大学网站公布的英文演讲稿编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

普林斯顿大学校长蒂尔曼:志存高远 敢为人先

普林斯顿大学成立于1746年,是一所位于美国新泽西州普林斯顿的私立研究型大学。2013年6月4日,普林斯顿大学在拿骚楼(Nassau Hall)前的草坪上举行了2013届毕业典礼,近万名毕业生和嘉宾参加了毕业典礼,校长雪莉·蒂尔曼(Shirley M.Tilghman)发表了毕业演讲。蒂尔曼于2001年5月5日当选为普林斯顿大学第19任校长,1986年进入普林斯顿大学工作,至出任校长之前,她已在普林斯顿大学工作了15年。她于1996年获得"普林斯顿杰出教学校长奖"(Princeton’s President’s Award for DistinguishedTeaching),2003年获得美国发展生物学协会(Society for Developmental Biology)颁发的终生成就奖;2007年获得美国遗传学协会(Genetics Society of America)颁发的杰出贡献奖。在演讲中,蒂尔曼校长祝贺2013届毕业生在普林斯顿学习期间取得的成绩和进步,并指出,在教室、图书馆和实验室中的学习是远远不够的。她认为,服务是普林斯顿大学品质的核心所在,并引用数位老校长的语录以及杰出校友杰夫·贝佐斯的演讲,鼓励毕业生们今后要志存高远,敢为人先,积极地为他人、祖国和世界服务。文章源自普林斯顿大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、北京工商大学教育研究中心庄丽君博士编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

永不过时的人文教育——美国普林斯顿大学2012年毕业演讲

雪莉·蒂尔曼（Shirley M·Tilghman）,美国普林斯顿大学校长、世界著名分子生物学家。蒂尔曼于2001年就任普林斯顿大学校长,是该校历史上首位女性校长。文章系蒂尔曼在普林斯顿大学2012年毕业典礼上的演讲。在演讲中,她对毕业生4年来在各方面取得的成绩给予肯定．对毕业生的未来发展寄予期望,同时着重强调了人文教育的重要性。蒂尔曼指出．人文教育可以培养出品德高尚、思想深刻、知识广博、创新力强、富于同情心和使命感的高素质人才,而这样的人才正是推动国家发展的中流砥柱。文章系本刊特约译者、首都师范大学孙端根据普林斯顿大学网站公布的英文演讲稿翻译而成,标题系本刊所加。     

密歇根大学是我们永远的骄傲——美国密歇根大学校长玛丽·科尔曼在2014年毕业典礼上的演讲

密歇根大学创建于1817年．是多校区研究型公立综合大学．也是历史最悠久的美国大学之一,在世界范围内享有盛誉,被赞为“公立常春藤”。2014年5月3日,密歇根大学在校内著名的大球场上举行了春季毕业典礼．即将卸任的校长玛丽．休．科尔曼（Mary Sue Coleman）发表了毕业演讲。在演讲中．科尔曼向毕业生们表达了对密歇根大学深厚的感情和对所有学生的感激．介绍了在她任职期间一些优秀学生为更好的世界与生活而努力的事迹。她对密歇根大学的不舍与对所有人的祝愿洋溢在演讲的字里行间。文章由本刊特约译者、东北林业大学硕士研究生潘晶晶根据密歇根大学网站公布的英文演讲稿编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

杜克网络——杜克大学校长布罗德海德2013年毕业演讲

杜克大学创建于1883年,是一所坐落于美国东南部北卡罗莱纳州的研究型大学。2013年5月10日,杜克大学在杜克大教堂举行了2013届本科生毕业典礼,校长理查德·布罗德海德(Richard H.Brodhead)发表了毕业演讲。布罗德海德是杜克大学的第9任校长,也是著名的美国文学学者和美国高等教育界的领袖人物。在演讲中,布罗德海德鼓励杜克毕业生在保持杜克关系网的同时要向社会敞开胸襟,不断建立新的联系,迎接世界的挑战。文章源自杜克大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、浙江师范大学教育科学研究院田小红博士等编译,本刊编辑部审校。     

宾夕法尼亚大学校长古特曼:人生的意义在于服务

宾夕法尼亚大学创建于1740年,是美国一所著名的私立研究型大学,8所常青藤盟校之一。宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于全美领先地位,其中最为知名的学科是商学、法学与医学。2013年5月13日,宾夕法尼亚大学第257届毕业典礼在宾大富兰克林运动场举行,校长艾美·古特曼(Amy Gutmann)发表演讲。古特曼于1971年毕业于哈佛大学拉德克利夫学院,1972年获伦敦经济学院政治学硕士学位,1976年获哈佛大学政治学博士学位;1976～2004年在普林斯顿大学先后担任政治系主任、校学术顾问、教务长等职,2004年就任宾夕法尼亚大学第8任校长。古特曼于2009年11月被美国总统奥巴马任命为美国生物伦理问题研究总统委员会主席,2012年5月被哥伦比亚大学授予荣誉法学博士学位。在演讲中,古特曼校长提及宾夕法尼亚大学创始人本杰明·富兰克林的哲学理念,认为宾大毕业生的社会贡献在于服务他人。他结合自己的成长经历和人生感悟,鼓励毕业生们理解服务他人的意义并逐渐成长为优秀的世界公民。     

勇于创新 敢于面对挑战——普渡大学校长丹尼尔斯2013年毕业演讲

普渡大学创建于1869年,是一所位于美国中北部印第安纳州西拉法叶城(West Lafayette)的州立大学,以理工农见长,被称为"美国航空航天之母"和"旅游界的哈佛"。2013年5月10日,普渡大学举行了第144届本科生毕业典礼,校长米切尔·丹尼尔斯(Mitchell E.Daniels)发表了毕业演讲。丹尼尔斯于1971年在乔治城大学获得法学博士学位,2004年被选为美国印第安纳州州长,2008年连任,2013年1月卸任后担任普渡大学第16任校长。在演讲中,丹尼尔斯鼓励毕业生们要奋力拼搏,勇于创新,为人类的发展进步作出贡献。文章源自普渡大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、西华师范大学李赐平、都雯编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

让孩子结识校长

德国的一所公立小学．对1990年本校毕业的300名学生进行了长达15年的“成长追踪”。最近。他们整理出了追踪结果。并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生．分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后。已经得到提拔并重用的有68人。而令人难以置信的是．在这68人中,当初在小学时。有33人给校长写过信,有20人与校长共进过午餐,有12人参加过学校组织的演讲活动。也就是说。68个最先得到社会认可也最先找到用武之地的学生中,有65个在小学时都结识校长,占95．6％。     

哈佛大学校长福斯特:执着前行

哈佛大学是一所在世界上享有顶尖声誉和影响力的常春藤盟校成员之一,被誉为美国政府的思想库,其商学院案例教学也盛名远播。2013年5月28日,哈佛大学在纪念教堂举行了2013届本科生毕业典礼,校长德鲁.福斯特(DrewFaust)发表演讲。福斯特是哈佛大学建校以来第一位非哈佛毕业的校长,也是哈佛28位校长中第一位女性校长。1968年,福斯特毕业于宾夕法尼亚州布尔茅尔女子学院,1971年和1975年分别获得宾夕法尼亚大学硕士和博士学位。福斯特从哈佛特有的早餐谈到了波士顿马拉松爆炸案,她想告诉学生的是:执着前行,尽己所能帮助他人,让自己活得更真实!文章源自哈佛大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、陕西师范大学教育学院袁利平博士等编译,本刊编辑部审校。     

以良好的品质成就未来——康奈尔大学校长斯科顿2013年毕业演讲

康奈尔大学创建于1865年,是一所坐落于美国纽约州伊萨卡市的私立研究型大学,另有两所分校位于纽约市和卡塔尔教育城,是著名的常春藤盟校成员之一。2013年5月26日,康奈尔大学举行了2013届毕业典礼,校长戴维·斯科顿(DavidJ.Skorton)发表了毕业演讲。2006年,斯科顿担任康奈尔大学第12任校长,同时他也是康奈尔大学纽约州伊萨卡校区生物医学工程系教授、美国对外关系理事会终身会员。在演讲中,斯科顿鼓励毕业生们要坚守梦想,保持乐观的心态,努力创造一个有意义和充实的未来。文章源自康奈尔大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、陕西师范大学教育学院袁利平博士等编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

麻省理工学院校长莱夫:带上“家族特质”去远行

麻省理工学院(MIT)位于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所综合性私立大学,在2013年美国大学综合排名中位居全美第6位。麻省理工学院培养了许多对世界有重大影响的杰出人才,是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。2013年6月7日,麻省理工学院举行了2013届毕业典礼,该校第17任校长、知名电气工程师拉斐尔.莱夫(L.RafaelReif)发表了毕业演讲。莱夫用轻松幽默、平易近人的语气与毕业生们分享了学校的辉煌成就,对毕业生们寄予殷切希望,并致以诚挚的祝愿。文章源自麻省理工学院网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、东北林业大学潘晶晶编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

好奇心、严谨与合作在全球研究型大学发展中的角色——在北京大学的演讲

2014年5月27日,钱缪校长应邀在北京大学作了题为"好奇心、严谨与合作在全球研究型大学发展中的角色"的演讲。在演讲中,钱缪校长基于自己在高等教育管理和科学研究的方面多年的经验,分析了研究型大学发展中的关键因素——人才、合作网络和创新的环境;介绍了加州理工学院和阿卜杜拉国王科技大学在人才培养和技术转移方面的经验。他提出,研究型大学需要吸引和培养不平凡的人才,为他们提供一流的设备和持续的支持,鼓励他们开展好奇心驱动型研究和目标驱动型研究;学校应形成不仅认可学术成果,也认可作为领导者、发明者和导师的文化和激励机制;重视与科学家就服务教授和合作伙伴进行日常的、深入而有意义的互动,以推动技术转移。文章根据钱缪校长在北京大学的英文演讲翻译而成,并经演讲者授权在本刊独家刊登,感谢北京大学国际合作部给予的大力支持。     

赫冀成:功利主义做不好科研

提起东北大学,许多人一定会想到东软。东北大学的难能可贵之处之一,就是他们把东软做成功了。校长赫冀成对本刊回忆说,1996年他们开始建立全国第一个软件园。当时是国内对高校办产业批评声音最多的时候,也是校内争论最激烈的时候。因为当时一般教师的待遇很差,而东软那边的很多很年     

让孩子结识校长

德国的一所公立小学,对1990年本校毕业的300名学生,进行了长达15年的“成长追踪”。最近,他们整理出了追踪结果,并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔重用的有68人。而令人难以置信的是,在这68人中,当初在小学时,有33人给校长写过信,有20人与校长共进过午餐,有12人参加过学校组织的演讲活动。也就是说, 68个最先得到社会认可也最先找到用武之地的学生中,有65个在小学时都结识校长,占95．6%。     

让孩子结识校长

德国的一所公立小学，对1990年本校毕业的300名学生，进行了长达15年的“成长追踪”。最近，他们整理出了追踪结果，并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生，分别上完初中、高中和大学，并陆续走上工作岗位以后，已经得到提拔重用的有68人。而令人难以置信的是，在这68人中，当初在小学时，有33人给校长写过信，有20人与校长共进过午餐，有12人参加过学校组织的演讲活动。也就是说，68个最先得到社会认可也最先找到用武之地的学生中，有65个在小学时都结识校长，占95．6％。     

扬州市举办第五届中小学校长高峰论坛

【本刊讯】2011年4月16日,江苏省扬州市举办第五届中小学校长高峰论坛。江苏省教科院周成平副院长在论坛上作了《关于提升校长课程领导力的思考和建议》的主题演讲。他认为,校长的课程领导力包括课程规划能力、课程开发能力、课程设置能力、课程实施能力和课程管理能力。目前有一些共性现象:校长不把主要精力放在教学上、随意增加考试科     

表现性评价在初中语文演讲单元教学中的运用策略

文章针对初中语文演讲单元探讨了如何运用表现性评价的教学策略，以提高学生的学习兴趣和表现能力。通过融入表现性评价的教学设计与活动安排，学生可以在演讲中展现自己的能力，并在实际表现中得到评价和指导。教学设计案例中，融入表现性评价的教学模式可以使学生在语文演讲中取得全面发展，培养自主学习、批判性思维和团队合作的能力，为学生未来的学习和成长奠定了坚实基础。     

要敢于怀有大梦想——瑟利夫夫人在哈佛大学2011年毕业典礼上的演讲

福斯特校长．哈佛监管理事会的各位理事．哈佛集团的各位成员．各位老师,各位教工,各位同学,各位校友,各位2011级的毕业生,各位毕业生的家长和亲朋,各位贵宾,先生们,女士们,朋友们： 我感到非常荣幸．不仅因为担任母校第360届毕业典礼的演讲嘉宾．还因为赶上了哈佛大学——这个美国历史最悠久的高等教育机构——第375周年校庆。福斯特博士．您是哈佛历史上第一位女校长．谢谢您邀请我,向您表示祝贺。成为哈佛大学卓越和传奇的历史的一部分．这是一种莫大的荣誉。哈佛培养了总统、首相、联合国秘书长、商界领袖、政界领袖、宗教领袖。     

人生的七条经验科尔比学院2012年毕业演讲

大学毕业演讲作为高校毕业季的重头戏,是高校给其学子的最后一课．在一定程度上显现了时代、大学以及社会大众对青年的期望。科尔比学院创建于1813年．是美国12所历史最悠久的独立文理学院之一。1871年,该校成为新英格兰地区第一所接收女生的男校。科尔比学院的教学实力在全美文理学院中位居前列,其特色是研究和项目式教学。2012年．英国前首相托尼·布莱尔在科尔比学院的毕业典礼上与毕业生分享了自己的人生经验,并激励毕业生以乐观的态度面对今后的生活．以开放的心态迎接不同的文化。文章由本刊特约译者王昕根据科尔比学院网站公布的英文演讲内容节选翻译而成。