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蒋华林 《大学.研究与评价》2011,(1):20-25
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出,到2020年要建成一批国际知名、有特色高水平高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强。而要建成国际知名、有特色高水平高等学校,要增强高等教育国际竞争力,既需要国家经济社会发展综合实力的支撑,更需要依赖各高校师资队伍整体素质的提高。 相似文献
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明治维新后,日本大力发展高等教育事业并取得了很大成绩.但是,由于受"官学中心主义"的影响,办学力量主要集中在国立大学上,私立大学无论在观念和政策方面都被严重地边缘化,造成了国立大学和私立大学发展严重不平衡的局面.这不但严重制约了私立大学的发展,而且也影响到了高等教育乃至整个教育事业的发展.1917年日本召开临时教育会议,从政策和法律层面正式承认私立大学,打破了对私立大学发展的束缚,从而迎来了私立大学的大发展时期.理清战前日本私立大学发展的脉络,考察近代私学的萌芽、私立专门学校的成立和近代私立大学大规模发展的历史,对方兴未艾的我国民办高等教育的发展有启示意义. 相似文献
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法国在接受外国留学生方面有着悠久的传统。2003年以来,政府加大了吸引外国学生的政策支持力度,改善了留学生接待条件,提高了服务质量,接纳了更多国家的学生,优化了高等教育资源,从而扩大国际影响,以此应对世界范围内的高等教育竞争。 相似文献
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据《澳洲人》2011年8月24日报道,澳大利亚非常关注上海交大的《世界大学学术排名》(Shanghai Jiao Tong University Academic Ranking ofWorld Universities)。排行榜显示,美国的高校继续领先世界大学排名,中国高校的发展也非常迅速。2011年的上海交大《世界大学学术排名》显示,哈佛大学仍高居榜首,前10名的世界一流大 相似文献
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在前几篇文章中,我们跳出了教育系统,分别就吸引更多美国学生来华留学对中国政治、文化、社会、经济四个领域的影响进行了论述。本文将回到教育系统内部,分析吸引更多美国学生来华留学对中国教育的影响。考虑到本课题的委托方和受众都是教育界从事国际教育的专家和内行,对吸引更多美国学生来华留学对中国教育产生的影响可能比笔者更为清楚,鉴此,笔者在此不作详细深入的探讨,仅勾勒几点与本课题有关的想法。 相似文献
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据《高等教育纪事报》(The Chronicle of Higher Education)2007年11月16日报道,美国国际教育研究所(the Institute of International Education)最新一期年度报告显示,2006年秋季学期,在美国大学上学的外国学生人数比上一年增加了3.2%,创2001年以来的最大增幅。由于连续两年学生人数大幅度增加,在美国大学就读的外国学生人数已经接近2002年的历史最高水平。 相似文献
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建设一支层次高、素质高,能担当重任的朝气蓬勃的师资团队(学校管理团队、教育、教学团队和服务团队),是学校建设和发展的核心。围绕这个核心,学校必须积极探索,大胆实践,努力建设一支富有创新精神和实践能力的领导班子,造就一支管理型、教育型、研究型的管理团队,同时通过长期培养、强化研究,建设一支爱岗敬业、乐教好学、研究能力强而又富有活力的教育教学团队。 相似文献
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卢彩晨 《大学.研究与评价》2010,(1):4-11
行业性大学或行业特色型大学是历史的产物,这些学校为我国的社会主义建设事业做出了巨大贡献。近年来,随着其隶属关系的重新划转,这些学校既面临着重要的发展机遇,也面临着巨大的挑战。这些行业特色型大学的发展状况如何?他们是如何改革的?其发展前景如何?在建设世界一流大学过程中, 相似文献
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作为初始阶段的小学教育,担负着重大的责任,因为小学教育是培养一个人学习习惯,思维模式开始形成的阶段,是最为关键的一环。只有打好小学教育这块基石,更高等的教育才能顺利的砌成。当今社会瞬息万变,教育也要顺应社会的发展,走在孩子发展的前面,才能满足现在的需求。一、小学教育性质的认识关于小学教育性质的认识,在我国教育史上曾有过"小学教育是启蒙教育""小学教育是国民教育""小学教育兼有双重任务"等不同提法。实际上,任何概念和性质都会随着时间的推移、社会的发展而发生改变,小学教 相似文献
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留学研究生教育是高等教育一个重要组成部分,也是衡量一所高等学校开放程度和国际知名度的标志之一。发达国家己经发展到以留学研究生为主,本科生、进修生为辅,而我国留学生培养层次偏低。根据XX大学国际交流学院提供的调研表明:该校文学院留学生教育具有教育起步晚,发展较快;学生来源较集中,以亚洲为主;学科结构与学历层次趋于合理;学生态度端正,指导教师尽职尽责;教学方式比较灵活,顾及留学生特点;留学生教育中,师生共获双赢等特点。 相似文献
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提到中国,最常让我联想到的词是速度,或者,准确一点是进步的速度。这包括体育(中国是伦敦奥运会获得金牌数排名第二的国家)、经济、外贸和技术等。当然,高等教育也不例外。在上述所有领域,最令人惊讶的不是中国在世界上的位置。毕竟,一个人口达13亿人的国家,相对于瑞士、牙买加等人口小国,多赢几块金牌是意料中的事。中国最令人惊叹的是发展的速度。 相似文献
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正一、大学的使命我们通常认为,大学是学问和教育之父,大学的使命是探究事物的本质,培养社会需要的人才。有关大学今后应如何发展的问题,我们应考虑两方面的因素。一是多样性,大学本身具有多样性,如师生多元化。另外,大学还应设立一个多样、独特的研究机构,让其发挥潜能。因此,大学要积极营造多元化的氛围。二是持 相似文献