检查孩子作业不要只看做了多少

家长在检查孩子家庭作业时,只看重孩子的作业是否做完了,而对于孩子作业的质量很少过问。实际上,这样检查作业不利于学生的学习和发展。孩子做作业是为了巩固所学知识或为了下次上课做准备。总之,做作业是想让孩子学到更多的知识。作为家长应该怎样检查孩子的作业呢?首先看是否一笔一画、认认真真地写字了。通过孩子的字家长可以看到孩子的心理活动,做作业的态度。如果孩子做作业时心情平静、态度认真,他将会很投入、很自然地写好作业中的每一个字。否则,孩子所做的作业也只是应付老师或家长的检查。这样的作业做了也几乎等于没做。因为孩子…     

挂掉老师电话的妈妈

有些孩子经常性迟到的问题出在家长身上。这些学生的家长本身不觉得迟到有什么大不了的,他们认为仅仅迟到而已,又不是不到。而这些孩子的迟到原因不外乎就是:昨晚作业做晚了早上起不来、闹钟坏了、没调闹钟、吃早餐慢了……这些原因本身就是家长没重视,全是纵容,所以这些孩子也就不把迟到当一回事。倩倩最近常迟到。经过再三询问,才知道原来这个孩子有吃夜宵     

夏天,孩子厌食多吃醋

夏季孩子厌食情况较多,令家长为孩子的膳食问题而烦恼。其实孩子胃口好,不是没办法,家长可在做菜、拌凉菜时添加适量的香醋,既可为孩子开胃增食,又可以杀灭孩子身体中的病菌,岂不是一举两得?碰到孩子不想吃饭时,家长如果在做莱时添加一些香醋、米醋等佐料,就可以使孩子的胃酸变浓增多,起到生津开胃、增强胃肠蠕动、促进食物消化的作用,进而增强孩子的食欲,使孩子由“不想吃饭”变成“想多     

威吓会影响孩子的学习

一些老师、家长想让孩子努力学习,提高成绩,就用可怕的结果来刺激孩子。殊不知,这样做不但没起到激励作用,反而扰乱了孩子的情绪,影响了孩子的记忆力,结果事与愿违,适得其反。     

不“陪”才能培养好习惯

女儿圆圆刚上学时,学校给新生家长开会,提出家长应该经常陪着孩子做功课、每天检查孩子的作业。但我们没那样做。我们只是在最初几天,当孩子对学校生活、写作业这些事都还比较陌生时,在旁边给予她一些指导和提醒．让她尽快熟知一些基本的规则和做法。这段时间只有一周,后来就没再管她——既不陪写,也不刻意检查她的作业,最多是提醒她一句：...     

教育，有时更需要“跟随”

做幼教工作八年多了,经常听到还没成为家长的朋友说“等我有了孩子,一定要让他学什么学什么”,经常听到家长朋友说“我一定要让我的孩子如何如何”,也经常听到幼教机构这样宣传“我们这儿出去的孩子一定会怎样怎样”,却很少听到“我的孩子特别想做……”或“这个孩子特别适合做……”。     

孩子偏科,家长如何帮上忙

孩子偏科,家长能做些啥呢?以我的感受,可以尽力做好以下几件事:鼓励。面对瘸腿的科目,孩子们一般都会表现出没有信心,这时,我们家长要做的第一件事就是鼓励,给孩子这样一个心理暗示,你一定能把这科学好,过去没学好是因为没重视它,只要你重视了,你就一定能学好的。     

让孩子在劳动中快乐成长

现在许多家长忽视孩子自我服务和适量参加劳动的重要性。我国一项调查显示，50．5％的孩子早上起床由父母叫醒；10．7％的孩子要由父母帮助穿衣服；60．1％的孩子吃饭时要由父母将饭盛到碗里；28．9％的孩子吃鸡蛋时要由父母剥皮；……在调查家长不让孩子做家务的原因时，40．6％的家长表示因为孩子太小，不放心；26．1％的家长认为孩子学习太紧张，没时间做家务；22．9％的家长是因为觉得太麻烦，     

教育,有时更需要“跟随”

做幼教工作八年多了,经常听到还没成为家长的朋友说"等我有了孩子,一定要让他学什么学什么",经常听到家长朋友说"我一定要让我的孩子如何如何",     

我国扩大生源的举措

我园是新开办的幼儿园,周边新村居民人住率较低,因而,入园的孩子较少。为此,我们想尽一切办法扩大生源。 一、密切家园配合,赢得家长信任 家长对幼儿园的评价往往直接影响幼儿园的生源。因此,我们从开办初就将为家长服务作为我园的重要工作来做。孩子还没入园,教师们就对每一位孩子进行家访,并请家长带着孩子到幼儿园与老师一起游戏,让孩子与教师相互熟悉,消除陌     

没有危机就没有成长

天下做父母的,都希望自己的孩子没病没灾、顺顺当当地长大,生怕孩子们受苦吃亏,所以不少家长在养育孩子的过程中,都会有意无意地替代孩子去抵御某些本该由孩子自己面对的的困难和挫折.     

复式教学的家庭作业

要求减少小学生家庭作业,把学生从沉重负担中解放出来的呼声响了多年,不少人以为作业负担重是我国小学普遍存在的问题。其实不然,农村中很多家长反映没有家庭作业,孩子从下午三点多放学回家,直至上床,不读书,不写字。家长让孩子做点作业,回答是老师没布置,不肯做。因此,许多家长要求布置家庭作业。     

早期诱发方法谈(二):迁移兴趣

迁移兴趣,说的是通过有意识的家庭教育将孩子的某一兴趣迁移到另一兴趣上去。因为在家教中常有这样的事,家长想让孩子做甲事,孩子偏偏喜欢乙事。为什么?其中一个原因就是孩子对甲事没兴趣,对乙事有兴趣。家长这时不能用命令的方式强制孩子去做甲事,而应该设法将孩子对乙事的兴趣迁移到甲事上去,让孩子对甲事产生兴趣,自觉地去做。这就是早期诱发的兴趣迁移法。     

夏令营变味谁来管

一些家长忙于工作，没时间管孩子，面对漫长暑假，想把孩子送进夏令营，既可让孩子学到课外知识，又有机会结交伙伴，家长也放心，可谓一举三得。但是面对鱼龙混杂的夏令营广告，做父母的却有些不知所措了。     

主编信箱Q&A

Q我孩子班上的数学老师很少鼓励学生。相反,他批评学生,张同学怎么这样笨;李同学你就是反应迟钝;王同学你没长脑子。甚至当家长的面都这样说:你的孩子这样不好,那样不好。遇上这样的老师,我们做家长的该怎么办?     

艺术考生家长,您准备好了吗

家有考生,每个做家长的都多了几分期盼,都期盼自己的孩子能考上一所理想的大学。但同时又多了几分焦虑:孩子的成绩状况、高考政策、高考信息、填报志愿等,都是家长们必不可少要去关注的事,这些都会直接影响到孩子高考的成败。对艺术类考生家长而言,焦虑的事情似乎更多些。孩子除参加普通高考文化考试外,还要参加艺术专业考试。很多艺术考生家长要么没时间去关注,要么抓不住方向,结果事倍功半,遗憾终     

追寻“绿色教育生态”梦想

常听家长抱怨:现在做父母真难!自己忙了一天,回家还得陪孩子学习!今天听写这个,明天检查哪个,唉!孩子被弄得神经兮兮,大人更是没精神上班,老师到底是怎么教的?也曾听老师们抱怨:现在孩子真难教!昨天作业没写完,今天东西没带齐,家长是怎么管的?每当听到这些抱怨,我的内心就很纠结:现在的教育怎么了?大家为何如此焦躁,我们到底该怎么办?     

别给孩子乱贴标签

有些家长平时喜欢数落孩子,而且还随便给孩子下结论。比如,孩子考试得了个不理想的分数,家长一急就信口开河:“你就是笨,连这样的题目都做错。”又比如,孩子做家务,不小心把碗打破了,家长一心疼就喋喋不休:“连这点小事都做不好,你说将来你还能做什么大事?我看是没希望了。”其实,考不好与头脑笨不见得有必然联系,因摔破碗而认定其将来成不了大事压根儿就是小题大做。家长这样做,嘴上是痛快了,但因此有可能给孩子带来十分消极的后果。一个人被别人下某种结论,就像商品被贴上了某种标签。当孩子被贴上标签时,就会使自己的行为与所贴的标签内…     

走出教育孩子的误区

家长有良好的愿望,并不等于就能教育好自己的孩子。通常家长容易进入这样几个误区：唠叨没壳有的家长为了督促孩子抓紧时间学习,总是不停地唠叨：“别玩了,快抓紧时间写作业吧！”……这种车轱辘话,最容易引起孩子的逆反心理,它会导致孩子把家长的话当耳边风─—你说你的,我做我的。还有的家长总是数落孩子的不是：“你怎么这么笨！”、“不好好学习,以后扫大街都没人要！”……家长误以为多说说孩子的短处,也是在教育孩子,刺激一下孩子,会让他急起直追。其实错了,孩子听了这些有伤自尊心的话,只会感到屈辱和愤怒,产生自卑心理…     

幼儿午餐 多多益善？

每到幼儿园放学时,家长接到孩子的第一句话往往是：你中午吃饱没有？殊不知,老师也很怕幼儿没吃饱,每次吃饭都给幼儿盛很多饭和菜．一碗吃完了,还要给幼儿盛一碗,孩子想不吃,老师说,吃完要发大红花、奖小星,于是孩子尽一切力量把饭吃完。老师这样做是怕幼儿没吃饱,同时也好给家长交差,让家长满意。我一直以为这是情理之中的事,可有一天,发生了这样一件事,让我改变了想法。