专题三 文化生活

《文化生活》全书共分文化与生活、文化传承与创新、中华文化与民族精神和发展先进文化四个单元,其逻辑顺序是:先从一般意义上以文化对社会和个人的影响为起点,进而介绍了文化的多样性、继承性与文化创新的相关知识;再从个性方面阐述了中华文化与民族精神,最后以发展先进文化为     

专题三 文化生活

《文化生活》全书共分文化与生活、文化传承与创新、中华文化与民族精神和发展先进文化四个单元，其逻辑顺序是：先从一般意义上以文化对社会和个人的影响为起点，进而介绍了文化的多样性、继承性与文化创新的相关知识；再从个性方面阐述了中华文化与民族精神，最后以发展先进文化为全书的落脚点。第一、二单元是从共性方面介绍有关“文化”的相关知识，可合为—个小专题，第三、四单元相应地列为第二、三小专题。     

文化与生活专题

1．文化是什么？ 教材中的“文化”是建设中国特色社会主义文化中的“文化”,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。     

《文化生活》专题复习

【备考指南】从前几年的高考题来看,对《文化生活》部分知识点的考查相对较少,但从2014年的高考试题来看,部分省份已开始加大了对《文化生活》部分的考查力度。有关《文化生活》部分的试题,在设计上一般具有明显的文化特色,追求意境美,具有人文性、艺术性和强烈的时代感。在素材的取向上,一般具有较强的综合性,并以能力立意,兼顾对基础知识的考查,较好地考查了学生的学科素养;注重考查学生辩证思维和     

专题三 文化发展历程

历史必修三着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容,根据课程标准规定的学习要点,本专题可分为四个小专题,即中国古代的思想、科技与文化、近现代中国的先进思想、西方人文主义精神的起源及发展、近代以来的中外科技文化。     

专题三 文化发展历程

学习本单元，首先要把握三条线索：一是中国古代思想的发展在孔子、老子之后，经历了由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程；二是中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展作出了巨大的贡献；三是我国古代的汉字书法、笔墨丹青、诗词曲赋、散文小说、京戏杂剧等不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要的地位，而且在人类文化艺术的殿堂上也放射着奇光异彩。     

专题三文化发展历程

历史必修三着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容,根据课程标准规定的学习要点,本专题可分为四个小专题,即中国古代的思想、科技与文化、近现代中国的先进思想、西方人文主义精神的起源及发展、近代以来的中外科技文化.     

专题三文化发展历程

一、中国古代的思想、科技与文化 　　知识梳理 　　学习本单元,首先要把握三条线索:一是中国古代思想的发展在孔子、老子之后,经历了由“百家争鸣“到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程;二是中国古代在科技方面取得了杰出的成就,对世界文明的发展作出了巨大的贡献;三是我国古代的汉字书法、笔墨丹青、诗词曲赋、散文小说、京戏杂剧等不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要的地位,而且在人类文化艺术的殿堂上也放射着奇光异彩. 　　……     

专题三 文化发展历程

一、中国古代的思想、科技与文化知识梳理学习本单元,首先要把握三条线索:一是中国古代思想的发展在孔子、老子之后,经历了由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程;二是中国古代在科技方面取得了杰出的成就,对世界文明的发展作出了巨大的贡献;三是我国古代的汉字书法、笔墨丹青、诗词曲赋、散文小说、京戏杂剧等不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要的地位,而且在人类文化艺术的殿堂上也放射着奇光异彩。其次是每条线索要突出若干重点:思想方面,突出孔子的思想及儒家思想的形成、宋明理学的发展;明清之际的思想批判…     

专题三 世界近现代的思想文化

世界近现代的思想文化，中心是西方的两次思想解放运动——文艺复兴和启蒙运动。先后有两个主题：人文主义和理性主义。人文主义的目的是把人从神的束缚下解放出来，以人的权力对抗神的权力。理性主义的目标是要把人从世俗权力的压迫和自身的蒙昧状态下解放出来，以人的权力对抗王权、以法律对抗专制、以科学知识对抗蒙昧主义。正是在此基础上，形成了以民主和科学为核心的近现代西方文化价值观。     

缅甸生活文化习俗三题

自古以来，缅甸人民就习惯地称中国人民为“胞波”，缅语意为“同胞兄弟”。由于民族文化的差异，缅甸拥有许多独特的生活文化习俗，了解一些关于缅甸民族的文化习俗，对于跨国文化经贸活动的展开将是非常有益的。     

专题一经济生活

经济生活全书共分“生活与消费““投资与创业““收入与分配“和“面对市场经济“四个单元,基本的逻辑顺序是:从消费出发,依次分析生产、分配,进而给出进行这些经济活动的基本背景--面向全球开放的社会主义市场经济.我们也对应地把本专题分为四个小专题.……     

生活与哲学专题

一、唯物论和认识论 知识梳理 1．什么是唯物主义和唯心主义？什么是辩证法和形而上学？ （1）唯物主义认为,物质是世界本原,物质决定意识。唯心主义认为,意识是世界的本原,意识决定物质。     

专题二 政治生活

一、公民的政治生活《政治生活》以公民政治文化素养为着力点,以正确政治观点的形成为目标,促使学生思考有序的政治参与、行使民主权利的具体过程与方法。其间,特别强调中国共产党的执政地位是历史和人民的选择,贯穿“发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”的思想。知识梳理1.国家的性质(1)从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现;从国家的阶级性质看,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。(2)我国的国家性质是工人阶级领导…     

专题一经济生活

经济生活全书共分"生活与消费"投资与创业"收入与分配"和"面对市场经济"四个单元,基本的逻辑顺序是:从消费出发,依次分析生产、分配,进而给出进行这些经济活动的基本背景--面向全球开放的社会主义市场经济.     

专题二 政治生活

《政治生活》以公民政治文化素养为着力点，以正确政治观点的形成为目标，促使学生思考有序的政治参与、行使民主权利的具体过程与方法。其间，特别强调中国共产党的执政地位是历史和人民的选择，贯穿“发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”的思想。     

专题一 经济生活

经济生活全书共分“生活与消费”“投资与创业”“收入与分配”和“面对市场经济”四个单元,基本的逻辑顺序是:从消费出发,依次分析生产、分配,进而给出进行这些经济活动的基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。我们也对应地把本专题分为四个小专题。一、生活与消费知识梳理学习本单元,我们必须重点掌握下列基本观点:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,它具有价值尺度和流通手段两个基本职能;纸币是国家发行的货币符号,纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度;现在社会常用的结算工具主要有信用卡、支票、汇票等…     

专题二 政治生活

公民的政治生活知识梳理〈一〉我国的国家性质1.我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.人民民主专政的本质是人民当家作主。3.人民民主具有广泛性和真实性:广泛性表现     

专题一 经济生活

经济生活全书共分"生活与消费""投资与创业""收入与分配"和"面对市场经济"四个单元,基本的逻辑顺序是:从消费出发,依次分析生产、分配,进而给出进行这些经济活动的基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。