对“明礼诚信”的道德思考

“明礼诚信”是中国优良传统道德的结晶和提升，是现代文明建设的客观需要。要使明礼诚信为人们自觉的道德实践，必须采取有效措施，切实加强公民道德、特别是明礼诚信的教育；必须深入开展群众性的公民道德实践活动；另外还必须建立相应的约束惩罚机制。     

从“藏秘排油”风波再看企业的诚信文化建设

诚信是企业文化建设过程中不可或缺的要素。理性的消费者在选择企业商品的时候是以诚信为依据的；不仅如此，诚信也是投资人、合作伙伴选择战略同盟的依据。因此，构建企业诚信文化是企业提升竞争优势，实现可持续发展的需要。本文旨在从企业对外关系的角度论述企业的诚信文化建设的方法。     

金华教育系统：打造“诚信”

诚信体系的构建是打造诚信社会的必不可少的手段。金华教育系统构建的校园诚信体系具有鲜明的特色：首创“诚信行为规范”．实践“诚信校园的建设是校长、教师及学生的共同任务”的科学观点；采取“行为习惯化”策略，实现了“过程的诚信”；注意了对主体的尊重和对未成年人的保护等。在进一步深化建设时更注意加强主体认同、营造“诚信荣，失信耻”氛围、澄清认识、加强实践与研究、关注明日的社会诚信体系等问题。“诚信教育”正在悄悄地重构着教育行政部门、学校之间的关系，而在“诚信”这一概念背后支撑着金华教育一步步走向深入的．是金华市教育局为提高每一所擘校的办学盾量所作的一系列的改革与探索。     

浅谈“诚信”

讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻江总书记“以德治国”方略，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。     

当代中国诚信理念的思考

现代中国社会需要诚信，在中国的传统化中，诚信也是道德的最理想要求。在新时期必须树立诚信理念，建设“社会诚信体系”；从制度上保障诚信行为；借鉴发达国家的先进经验，为我所用；从制度和法律上约束和惩罚失信行为。     

加强会计诚信建设

会计诚信建设是整个社会的一个系统工程，当前我国会计诚信因受经济体制、经济环境等因素影响，致使会计诚信缺失；告假现象普通；从制度的完善、法规健全等方面着手，提出加强我国会计诚信建设的几点建议。     

“政”以“正”行：转型时期的执政党诚信建设

党的十六大在阐述加强思想道德建设时提出，要“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”。把诚信建设提高到党的政策的高度，它不仅要求在全社会范围内加强诚信建设，构建和谐的社会道德局面，而且也要求中国共产党加强自身的诚信建设。诚信作为中华民族的传统美德，既是社会精神财富，也是执政党应该具备的基本领导素质。同时，诚信本身的内涵也切合党的本质，对党来说，诚信的伦理实质就是实事求是、以人为本、真诚为人民服务。只有这样，执政的中国共产党才能提高执政能力，彰显领导魅力．巩固执政地位。     

大学生诚信缺失的现状、成因及诚信回归的对策研究

大学生诚信缺失已经引起了社会的普遍关注。大学生诚信缺失主要是由于大学生自身存在诚信缺失的因子，加之受到周围环境的不良影响，增长了对不正当利益的诉求；又由于制度不完善，执行不力，管理存在漏洞，最终导致了大学生诚信的缺失。实现大学生的诚信回归，高等学校责无旁贷，要力推大学生诚信回归这项工作；家庭、学校、社会也要共同把诚信教育作为一项系统工程来建设；同时，重铸大学生良好形象，大学生自身更是义不容辞。     

社会转型时期的诚信问题（笔谈）——“信”以“诚”成：论诚信修养

诚信修养是由“诚信”和“修养”两个词构成的复合体。“修养”一词的含义非常广泛。“修”的本义是整治、提高；“养”的本义是培育、长养。两个字合在一起就是培养提高的意思。“诚信”又是由“诚”与“信”两个概念组成的。按照“诚”和“信”的关系，“诚”即“内诚于心”，指内心的诚实、真诚、不欺、不弄虚做假；“信”即“外信于人”，指信用、守信和信任；诚信即一种内心忠诚而取信于人的思想和行为，诚信也因此成为衡量一个人为人处事方面的一种个性品质。诚信品质体现为一种真实不欺、诚心诚意、信守诺言的态度和言行。     

给孩子撑起一片诚信的蓝天

诚信，是公民道德的一个基本规范。党的十六大提出“以诚实守信为重点”．将诚信建设置于道德建设中一个重中之重的位置。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。“言必信，诺必诚”，为诚信也。     

当前诚信秩序失范原因及对策探讨

传统义利观同市场经济利益原则的冲突是诚信秩序失范的思想根源，也有制度原因。加强诚信建设应着重于这几方面：塑造诚信经济人格；发挥政治导向作用；进行制度伦理创新；建立诚信赏罚机制。     

论重塑会计诚信

立信是会计之本，而当前会计行业工作秩序混乱，会计失信广泛，严重威胁会计的生命。我们应该明晰企业产权，重建信任基石；完善法律体系，加强执法建设；完善公司治理结构；建立企业单位会计诚信的评价机制和会计人员信用档案；培育诚信社会环境。通过动态的系统工程建设，重塑会计诚信。     

论高校教师诚信道德建设

当前，高等学校教师的诚信道德状况存在许多令人忧虑的问题，导致这些问题的产生既有客观原因，也有主观原因；需要采取多种有效措施加强高等学校教师诚信道德建设，扭转高等学校教师诚信道德滑坡的趋势，不断提升高等学校教师的诚信道德水平。     

关于“诚信的价值”的教学

“诚信的价值”是笔者在2011年5月上的一次公开研讨课。诚信是中国古老的道德范畴，孔子曾说：“人而无信，不知其可也。”现阶段，“诚信”不仅是我国公民的基本道德规范之一。也是社会主义荣辱观的重要内容之一，但弄虚作假、坑蒙拐骗、损人利己等不诚信现象也较为普遍。     

和谐社会需要诚信人

从高考作文以“诚信”命题到高考集体舞弊；从银广厦到安然：从法庭的正义言辞到社会公众论坛，诚信危机正在日益引起人们的警觉，诚信问题得到了越来越多的关注。那么，面对“诚信”这一未来竞争的规则，我们应当思考些什么呢？和谐社会需要诚信人，而学校道德是整个公民道德建设的基础，也是学校素质教育的核心内容。在中学阶段利用新课程的理念可以去解决过去中学诚信教育低效的问题。     

略论“诚信”与“诚信问题”

“诚信”应该是能够维护社会正义的真诚守信 ,应该是有益于社会和广大人民利益的言行一致。当前 ,“诚信问题”严重的原因是多样的 ;因此 ,现在要“共铸诚信” ,也应该综合治理 ,多管齐下 ,形成合力。     

试论大学生的“诚信之美”

诚信是中华民族精神的精华。文章主要分析了当前大学生诚信存在的一些问题，提出了加强大学生诚信建设的策略。     

上海市中小学生“呼唤诚信”征文活动启事

活动宗旨时代在前进,改革在深入,随着社会主义市场经济不断发展与完善,各行各业、社会各界都在呼唤诚信,呼唤人与人之间的真诚交往。人人讲诚信,事事讲诚信,是我们事业健康发展的重要保证,也是当前素质教育的一个重要内容。培养诚信,从孩子们做起,这是时代赋予我们的重任;树立诚信理念,培养诚信品格,也是跨世纪接班人应具备的品质。为此我们举办“全市中小学生‘呼唤诚信’征文活动”,以促使学生们在人际交往中讲诚信,并向全社会呼唤诚信,促进全社会的诚信理念,加快上海诚信体系建设,以此推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展…     

大学生诚信缺失问题的伦理探析

当代大学生的诚信状况总体是好的，但也存在诚信缺失现象。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的，如：学校对诚信教育重视不够或方法不当，学校管理和教师行为缺乏诚信；社会诚信滑坡；家庭诚信教育异化；大学生道德素质存在缺陷等。大学要打造诚信校园，拓展诚信教育空间，构建诚信评价机制。     

加强企业信用管理 建设诚信示范企业

诚信友爱是和谐社会的重点标志，也是企业赖以生存的基础和核心竞争力的重要组成部分。事实证明，企业只有高度重视诚信建设，才能提高竞争力，从而赢得市场，健康持久地发展下去；不讲诚信，坑蒙拐骗，必然被广大消费者所抛弃，在激烈的市场竞争中被淘汰。企业信用建设越来越受到具有远大发展目标的企业和企业家的重视，成为企业管理的一项重要工作。[编者按]