文献检索课教学模式的研究

在新的教学形势下,对文献检索课提出了新的要求。文章分析了当前文献检索课教学的弊端,提出并探讨了几种比较新颖的教学模式。     

文献检索课模式新探

进入新世纪以来,建设学习型社会,全面推进信息素质教育,提高国民的信息素养水平,已成为我国发展知识经济、进入信息社会的前提。在这种形势下,传统的文献检索课正经历着向信息素质教育的全面转变,对文献检索课的教学理念和方式提出了崭新的要求和更高的标准。     

对文献检索课存在问题的思考

当前文献检索课存在以下问题:师生重视程度不够,教学实践课所占比例轻,教师队伍缺乏,教材内容陈旧,机检教学时数少,教学方法死板等.为了适应新时期文献检索的需要,提高该课程的教学质量,要尽快解决这些问题.     

我院开展文献检索课教学刻不容缓

本从全国高校的形势和学生受教育的需要两方面提出在本院开设献课的紧迫性，并对开设的可行性提出了一些建议和设想。     

高校《文献检索与利用》课程的教学质量问题

文章认为,高校不同专业的《文献检索与利用》课程的改革势在必行,现行的教学内容与高校各专业的教学要求和主要环节相脱节,教学方法和手段老化落后于形势,是高校《文献检索与利用》课不受学生重视、教学效果差的主要症结所在。同时提出了提高《文献检索与利用》课教学质量的对策与建议。     

文献检索课教学实践与体会

本文就文检课的授课时机和课时安排提出自已的看法,并指出现阶段文检课的教重点和教学关键,以及完善课程建设的一些措施。     

谈网络环境下文献检索课程的改革

网络环境下，文献检索课程的改革必须从培养大学生的信息素养着手，通过运用现代化教学手段，不断提升课程的内涵，改进改革教学内容与教学方法，以达到适应高等学校教学改革和素质教育的需要。     

对研究生文献检索课查新内容定位的探索

结合医学研究生文献检索课授课的特点及查新工作实践,以目前委托用户中普遍存在的问题为切入点,从四个方面分析和阐述了授课内容探索性定位的原因,旨在帮助学生解决日后工作中可能遇到的问题,并对该教学内容所取得的教学效果进行了反馈性跟踪.     

高校文献检索课在线自导式教学模式研究

分析了基于网络的文献检索课在线自导武教学模式的优势,借鉴国外网络教学经验。探讨了文献检索课网上教学的主要形式以及实施在线自导式教学模式应注意的关键问题。     

文献检索课教学实践与体会

本文就文检课的授课时机和课时安排提出自己的看法 ,并指出现阶段文检课的教学重点和教学关键 ,以及完善课程建设的一些措施     

江西省医学文献检索教学的回顾和展望

文献检索教学课程的开设使我国科技人员的情报意识和信息获取能力增强了,受到教育部的高度重视.江西医学院图书馆身体力行,率先在省内开展医学文献检索教学工作,推动了江西省医学文献检索教学积极稳妥地向前发展. 　　……     

新模式下的文献检索课教学

本主要对新模式下献检索课网上教学的准备、实施，以及遇到的问题与对策进行了探讨，并总结经验，以期抛砖引玉。     

高校文检课现状及其改革建议

检课是一门提高人们自学能力和科研能力的方法课程，是当代大学生特别是研究生必须学习的。本通过对检课存在问题的剖析，提出了相应的整改措施。     

对高校文献检索课教学的再认识

“文检课”教学,必须改变教学观念,提高重视程度;改革教学内容,提高学生利用数字资源的能力;改变实习方式,培养学生的检索能力和创新能力。     

高职院校文献检索课教学探讨

文献检索课是一门培养学生信息意识、获取文献信息能力的课程。本文结合高职院校的特点。对文献检索课的教学内容、教学方式的改进提出了一些建议。     

文献检索课学生能力培养问题刍议

根据原国家教委颁发的《文献检索课教学基本要求》，对目前大学生掌握利用图书文献，情报检索能力培养的层次，能力培养与知识授受的关系进行分析；对文献检索课教学培养学生能力的方法论进行探讨。     

高校文献检索课建设及教学改革思路

本文针对高校开设文献检索课不尽人意或存在的一系列问题，从五个方面论述了教学内容、教学目的、教学评价与管理，现行教材质量方面的问题。本文对此作了较为详尽的分析，并探讨了高校文献检索课的建设与教学改革的对策。     

论高校文献检索课教学改革

文章分析了在推行素质教育的过程中 ,高校文献检索课在教学目标、教学对象、教学方法和教材体系等方面的发展与变化 ,结合工作实践 ,提出了目前文检课教学过程中存在的不足 ,探讨了进行文检课教学改革思路与方法。     

医学文献检索课的教学整合

从医学发展、社会需要出发,阐述医学文献检索课(以下简称文检课)的重要性,并提出该课程的教学整合措施,旨在与同行们交流教学体会,促进文检课的教学改革与创新.