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王洁与牛小文是同一天生宝宝的新妈妈,一天我参加了她们的谈话。王洁问“生宝宝的头一天,为什么医生和护士都那么关心我小便了没有,小便的多吗?小便的干净吗?小便是不是顺利?反复地嘱咐我多喝水,不要憋尿。尤其是我刚刚由产房回到休养室,真是困乏极了;只想好好地睡一觉。可护士们一会儿来一趟;又是揉肚子,又是扶我坐起来,还说如果不习惯床上小便可以下地,折腾得我真是不知如何是好。好不容易忍住疼痛小便了,心想这回可以大睡特睡了,不想一会儿护上又来了,还让我小便,说隔2小时~3小时就要小便一次,可我当时没有一点便意… 相似文献
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<正>父母的困惑:我家孩子什么都好,就是做事情的主动性不够。大人说什么他就做什么,从来不主动多思考一下,怎样才能让他做事的时候加入更多自己的想法呢?家园沟通:在幼儿园的时候,这个孩子也愿意听从老师的安排,但做事比较刻板。在一次区域活动结束后,老师让小朋友们把区域材料整理好之后就去小便、喝水,有的孩子口渴了,就先去喝水再回来整理材料,但这个孩子就一直在整理材料,直到老师发现他在不停地跺脚,跟他说:你可以先去小便,回来再整理。”听了老师的话,他才赶紧跑去小便。 相似文献
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《新课程学习(社会综合)》2014,(12):26-26
我儿子今年45岁,医院检查说前列腺肥大,45.8×22.2×21.1毫米,有泌尿结石。他平时小便多,有轻度脂肪肝,请问结石怎么治?有没有中药偏方?平常要注意什么? 相似文献
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由于学校整合,我从初中部到了小学部,刚开始还真是不适应。感受最深的就是小学生好告状,针尖大的事也要报告老师。有一次,我正在讲课,忽然听到学生告状:“老师,xxx上课喝水!”“喝水怎么了?”我不解地问。“我们上课不准喝水!”这个小插曲耽误了两分钟。讲完了课,学生们正在聚精会神地做练习,报告之声又传来:“报告,老师小便!”我一惊:“老师小便?”随即明白了是怎么回事,差点笑出声来。 相似文献
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2~3岁的幼儿午睡时,尿床现象时有发生。为此,我在接收新入园的托儿班时,从以下几方面解决这个问题。一、尽快掌握情况。我从家长填写的登记表中初步了解到幼儿的生活习惯、大小便情况。入园第一周时,记录下孩子午睡时的小便情况。基本上可列出午睡时不小便、解一次小便或两次小便的幼儿名单。然后,我就可以确定午睡时那些幼儿需要唤醒以及唤醒的时间。二、午睡前,站在洗手间看着每个孩子解小便。对那些尿意不急或贪玩不愿解小便的孩子,劝说他们一定要去解掉小便。这样,午睡的前半段时间就可以睡得比较安稳了。 相似文献
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四川内江一读者来信问:我的女儿从小胆子就很小,上幼儿园时要小便了都不敢跟老师说。本来以为随着孩子长大,胆子也会大起来,可是现在都三年级了,还是那么胆小。上课不敢举手,课间也不和小朋友游戏玩耍,说话细声细气,性格很内向。这样下去。孩子怎么适应竞争激烈的社会呢? 相似文献
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李扬洋 《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
前几天,我做了一件傻事,差点让我家的兰草死去。幸好爸爸及时解救,兰草才得以存活下来。那是一个星期天的上午。我做完作业没事干,就到后院欣赏花草。只见我最钟爱的兰草却还没有开花,难道是养料不足吗? 正在这时,我有点想解小便。“俗话不是说:肥水不流外人田吗?我还不如把小便浇给兰草,兰草不就有养料了吗?”于是,我就把小便浇给了兰草。解完后,我看到兰草水淋淋的,似乎增添了无限生机。 相似文献
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王佳婷 《小作家选刊(小学)》2011,(8):18
俗话说:"人有三急。"这不,我今天就碰上这么一次急。来得还真不是时候!第二节是语文课。刚上课不久,我就想小便。我用手捂住肚子,想把小便的欲望压下去。你说,一个女孩子在全班同学面前说:"我要小便!"那多丢脸呀!而且同学们都在认真听讲,打扰老师讲课,也实在是不合适。 相似文献
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刚来幼儿园的时候,部分小朋友不能适应幼儿园生活导致午睡也不习惯,但经过一段适应期后,绝大多数小朋友都能睡得香香的了,除了笑语小朋友,她的举动让我意识到了她与别人不同。刚午睡没过多久她就提出要小便,我便怀疑她是否在午睡前没有小便,于是,第二天午睡前我便跟着她来到了厕所里,确定宝宝小便过后再请她上床睡觉,可没过多久,她又同样笑嘻嘻地告诉我,她要小便。 相似文献
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小班幼儿刚入园时随地小便现象时有发生。有些是属于小便来不及了,但有些则纯粹属于故意如此。比如有一天早晨,鲍包小朋友就故意在操场上小便,尿完了还站在尿迹前哈哈大笑,指手画脚地讲解着:“看,我画的画!这是恐龙,是霸王龙,蓝猫说它是最残忍的杀手!它还有一个名字叫暴君龙!……” 相似文献