小手成长微记录

正手巧才能心灵。宝宝的小手需要经历哪些成长?12个镜头,见证与记录精细动作发展的成长历程!镜头1:小手喜欢握拳头年龄段:0~1个月宝宝说我大部分时间都在睡觉,即使睡着我也紧紧地把手握成拳头。如果你把手伸到我的手里,我就会紧紧抓住。这个时期,宝宝的手部动作大多是无意识的。把你的手指放进新生儿的手掌,他会紧紧握住你的手指,这是一种生存的本能。当你把手指、铅笔或木棒触及他的小手掌时,他也会立即     

宝宝打人了

“老师——宝宝打我了。”“宝宝”？赵老师有点不相信自己的耳朵，宝宝可是从来不打人的。别人打他，他除了哭就是告状，一副无助的样子。今天是为什么呢？赵老师找来宝宝，问起原因，宝宝说：“他抢我玩具，我向他要，他不还还打我。爸爸说谁再打你！你就打他，我就打他了。”您认为应该怎样看待并处理这件事呢。宝宝打人了     

6-12Months 学话初级班

看着别人家的宝宝咿咿呀呀,真是羡慕啊,咱家那个宝贝什么时候才会开口说话呢?一位育儿专家这样说,“当宝宝第一次喊你‘爸爸’的时候,你已经喊了他几百遍‘爸爸’了!”看来,让宝宝开口说话,可不是一朝一夕的事情。耐心一点,来做宝贝学话初级班的老师吧!     

我不会!

当宝宝第一次用“我不会”来回应你的要求时,你不想放弃,“宝宝,你很棒的,自己来。”他则草草地尝试一下,但继续开始使用“妈妈帮我吧”这个武器。几个回合下来,你往往是那个妥协者。如果真的是这样,就让我们一起来看看宝宝为什么总是说“我不会”,是真的不会吗？     

躺着玩的玩具

3个月前的宝宝除了被妈妈抱在怀里，大部分醒着的时间是躺着的状态。宝宝四处观望的眼神，和空中挥动的小手，都在向你表达“我要玩会儿”的愿望。     

宝宝的健身课堂

小宝宝的世界由三个方面构成:睡眠、饮食以及运动,彼此交替、昼夜上演。当宝宝兴奋地朝你摆动着小手、小脚时,你知道他在表示什么吗?他是在说:"爸爸妈妈,和我玩耍、一起运动吧!"宝贝小小的身体里蕴藏着巨大的能量。还等什么?赶快根据宝宝的生长发育特点,选择合适他的运动方式和健身助手,循序渐进地锻炼起来吧。     

快到我肚子里来——童言趣语一束

用途老师:“你的眼睛是干什么用的?”宝宝:“看东西的。”老师:“鼻子干什么用的?”宝宝:“透气、闻味的。”老师:“嘴巴呢?”宝宝:“吃饭和说话的。”老师指指头:“那头是干什么用的?”宝宝迟疑了一会儿,说:“头是用来长头发的。”爸爸四岁——杨杨,你能说出你爸爸今年几岁?——爸爸四岁了。——杨杨,你再好好想想,难道你爸和你一样大?——没错。老师,我爸亲口告诉我,他是从我出生那天开始做我爸的。袜子洞一天午睡,幼儿脱衣服就寝时,牛牛发现袜子头上破了一个洞,牛牛把脚一伸说:“老师,你看我的大拇指多有劲呀,一下子把袜子兵给打败了。”…     

宝宝哭,多半是理直气壮的

◆啼哭对于尚不能说话的婴儿来说,是表达意愿和情感的一种方式。所以,当你的宝宝哭个不停、怎么哄也无效的时候,你应该对自己说,这多半是有原因的。因为未满周岁的孩子还没学会“无理取闹”和“存心作对”。◆当妈妈学会从宝宝啼哭的方式和声音来判断他的需求时,一切就变得从容了。     

超级手语 想说就说

——早上醒来,小手指指衣服,起床啦,妈妈快给宝宝穿衣服吧,——早饭过后,往门口一站,拍拍门,宝宝该出去玩喽!——口渴了,小手会圈起做杯子状,放到嘴边,头还一仰一仰的,哈哈,宝宝要喝水喽,得快点,否则还会发火哦!——再见时,挥挥小手;高兴时,拍拍小手……宝宝的上述举动是否会让你激动不已、乐不可支?当激动过也笑过之后,小爸小妈有没有想过,这些看似简单的手上功夫,对于宝宝来说,其实是一个重要阶段的标志——宝宝要学说话了。当宝宝处于学语言之前青黄不接的时候,就需要另一种“语言”作为过渡,帮助宝宝开口说话,这就是婴幼儿手语。在欧美等国家,婴幼儿手语已经成为一项时尚而又实     

馋嘴"妈妈 大方儿子

我家儿子长着胖乎乎的小脸，很是惹人喜爱。许多朋友见了都要和他逗着玩，朋友故意向他索要食物时，我家儿子总是什么人都给，朋友们都夸我家儿子真大方。许多朋友问我：“你是怎么教育孩子的？”我便向朋友们道出了我的教子方式：我常做馋嘴妈妈。我在孩子幼小时就主动向儿子索要他手中的食物，当儿子用那胖乎乎的小手还不灵巧地把食物递给我吃时，我就一个劲地夸宝宝，我也会递给宝宝我的食物，慢慢地儿子学会了和我分享他的食物。有时在我不经意时，儿子也会递上他的食物，有时还固执地非要我们吃不可，常常逗得我们一家哈哈大笑，而我，…     

让宝宝的小手更灵活

拧螺丝活动刚进行了一会儿,旸旸妈妈就问我：“陈老师,你们的玩具在哪儿买的,你看旸旸一个也拧不上,他手太笨,我得买一套让他回家练练。”旸旸妈妈的询问引起了我的思考：由于我们常利用一些成品玩具让宝宝练习小肌肉动作,家长们逐渐认识到了锻练宝宝小手灵活性的重要。但是,家长误以为,只有市场上售卖的操作性玩具才能让宝宝的小手更灵活。     

让宝宝认识身体部位的亲子游戏(一)

小手拍一拍适合年龄:13～18个月游戏目的:使宝宝在儿歌中,初步感受自己的小手、小脚的位置。游戏玩法:在家中做此项活动前,家长把宝宝带到镜子前面,请宝宝看见镜中的自己,同时握着他的小手在镜子前做些动作,这样更能帮助宝宝认识自己身体的各部分。然后家长和宝宝面对面,边说儿歌、边做动作:小手小手拍一拍,宝宝的小手举起来。小手小手拍一拍,宝宝和妈妈拍一拍。小手小手拍一拍,宝宝的小手藏起来。儿歌结束后,再告诉宝宝一遍,他的小手在哪里,同时还可将儿歌中的“小手”换成“小脚”,让宝宝在不断的重复中,感受自己的小手、小脚。我的宝宝适…     

由一次师生冲突引发的思考

今天,照例是学校“七色花”评比日（关于学生行为习惯的评比）。班队课上,由十位负责的班干部向大家宣布每人的得分情况。当报到就餐分数时,陶同学举起手,表示有疑问。我请他站起来。他说：“我应该是加5分,怎么给我扣了2分。”记分的陈同学站起来说：“因为你上两次吃饭说话,所以要给你扣2分。”     

1Year 金口难开

看看人家的宝宝都能清晰地说话了,可家里的小鬼还在说着只有他自己听得懂的“鸟语”,真急人啊!你听不懂宝宝说的话,并不证明他没有在说话。语言能力发展的快慢并不一定与智力期上等号,特别是在这个月龄段,宝宝在用自己的方式探索世界,他要合理地分配自己的时间,说话安排在什么时候呢,只有他自己知道。所以,不要操之过急,顺其自然最好。     

女儿在我的拒绝声中坚强起来

女儿小时候一走累了,便会伸出两只胖乎乎的小手,对身边的我嗲声嗲气地说:“妈妈,宝宝累了,宝宝要抱抱。”我看着惹人喜爱的女儿,真想将她抱起,可我没有,而是压抑住内心的感情蹲下身来,微笑着说:“妈妈知道宝宝累了,可妈妈也很累了。”我抬头指着不远处的楼房,又说,“你看前面就要到家了,再坚持一会儿,妈妈相信宝宝一定能自己走到家。”在我的鼓励下,女儿没再让我抱着她,真的自己走回了家。有时女儿口渴了,也会娇滴滴地对正在干家务的我说:“妈妈,宝宝想喝水了。”我便会柔声细语地对女儿说:“宝宝渴了就自己去端点水喝吧,你看妈妈正在忙着,…     

用自己的方式"说话"

阿玲才做妈妈,对宝宝照顾得无微不至。但有时候看 见宝宝瘪起小嘴,好像受了天大的委屈,随即啼哭起来, 声音越来越大;有时候宝宝睡眠不踏实,看到他不停地吸 吮自己的舌头、嘴唇,或是将小手往嘴里塞,用小手击打 双颊、头摇来摇去,仿佛在寻找什么,随即开始啼哭…… 阿玲就手足无措,不知该怎么应付了。 其实,宝宝的一举一动部是在用自己的方式跟你说 话。小婴儿在开口说话之前,就是用这种体态和表情来表 达他的想法。妈妈只要了解了这些肢体语言,就能轻松了 解宝宝的想法。     

小手罢工

<正>一天晚上,小手气鼓鼓地大喊着：“我——要——罢——工！”“罢工？”耳朵、嘴巴都不可思议地瞅着它。眼睛更是不停地眨巴着：“小手,你是不是在开玩笑呀？”“开玩笑？”小手使劲儿地摊开自己的身体,“曾经的我可是胖乎乎、光溜溜的,谁看了都连连夸赞。可是你们看看现在的我,满身是彩笔印儿,还有干鼻涕,指甲心儿里都是黑泥。我就是个丑八怪！”小手越说越生气。大家面面相觑,都不说话了。     

应该试试

我突然发现说话无益,——说话不是一切。我正在和一位青年谈话,他的考试成绩出来了,他想到河边走走,以避开开罗的喧闹和消除复习考试的疲劳。他对我说:“你给我什么忠告?”我说:“在什么事情上?”他说:“在任何问题上。”我说:“你以为我了解一切?”他说:“当然不,但你懂得比我多。”我说:“不错,我知道的比你多些,但你想叫我给你哪方面的忠告呢?”他说:“我在假期做些什么?”我说:“如果你工作,那就不是什么假期了。我要是像你,——我曾经像你,我就只读书。我读很多东西,慢慢地读,这是一种极大的享受,但我们并不懂得它。”我们讨论了好多问…     

牵手

董英是我们班上的“小帅哥”,不仅长得帅,而且聪明、懂事,深得老师们的喜爱。我对他更是疼爱有加,平时户外活动,我都习惯性地牵着他的小手。他似乎也很清楚,这是老师对他的偏爱,于是每次出去,他便很自然地把他的小手伸给我。这次,我们要出去做体育游戏,我和往常一样牵着董英的小手走着。突然,一向活泼好动的王林叫起来：“于老师,你为什么只牵他的手？我也要！”说着,就把他的小手伸到我的面前。顿时,孩子们纷纷嚷起来,“我也要！我也要！”一时间,我竟不知如何是好了。我这才发现,无意中我犯了一个错误。牵手事虽小,但在…     

我愿学会爱

他喜爱缠着我问千奇百怪的问题,常常让我招架不住。他一有空就粘在我后面与我谈天说地,时时令我惊奇。我喜欢看他舞动胖乎乎的小手,晃动圆圆的脑袋,说一些连我也不知道的奇闻趣事。这时的他是那样聪明、可爱。可是,一到做作业,他便成了一只蜗牛。作业像他背上重重的壳,那肉嘟嘟的小手捏着笔,在纸上艰难地爬行,眉毛皱成了小山川,看得我心急如焚。终于有一天,忍无可忍的我将他喊到办公室补作业。当我从教室又折回到办公室,想坐下来歇歇时,他抬起头,说:“苏老师……”“你还有空说话,怎么好意思呢?别人半个小时做完的作业,你一个小时还没完成,…