进一步发挥行业组织与企业的作用努力开创职业教育和培训工作的新局面

进入新世纪以来,世界科技进步日新月异,经济全球化的步伐不断加快,为我国加快现代化建设、建立和完善社会主义市场经济体制提供了难得的历史机遇.同时,加入世界贸易组织以后,我们面临更加严峻、更加广泛的市场竞争的考验.市场的竞争归根到底是人才的竞争.我国劳动就业人员总体素质和水平将直接影响并制约我国社会经济的持续、健康、稳定发展.因此,在这种新形势下,召开全国职业教育工作会议,总结我国职业教育和培训取得的成绩和经验,研究制定"十五"期间职业教育和培训工作的指导思想、目标任务和政策措施,对于建立和完善与市场经济体制相适应的职业教育和培训管理体制,大力实施科教兴国、人才强国战略,全面提高劳动者素质,提高企业的竞争能力,必将起到巨大的推动作用.     

积极发挥行业组织作用推动机械行业职业教育与培训

党的十六大以后,我国机械工业进入了高速发展的新时期,行业发展活力明显增强.为促进企业核心竞争力的提高和机械工业的持续、稳定、健康发展,进一步提高机械行业职工队伍素质,必须培养造就一大批能够熟练掌握先进生产工艺、消化吸收引进先进技术、适应改革开放和社会主义现代化建设的高技能人才.各级行业组织领导把人力资源作为企业发展的"第一资源",把提高职工队伍整体素质作为推进企业发展的"第一任务",将职工培训与生产经营、市场开拓放在同等重要地位,积极发挥行业组织的组织、协调和服务作用,推动机械行业职业教育和职工培训的快速发展.     

张昭文：大力发展行业企业职业教育和职工培训

教育部职业教育与成人教育司副巡视员张昭文,在《第三届中国培训发展论坛》上做主题讲话时,全面分析了党的十六大以来我国职业教育和成人继续教育的发展形势。关于行业企     

认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神大力推进行业企业的职业教育与培训

由20个行业组织主办的《首届中国培训发展论坛》,是学习贯彻十六届五中全会精神和全国职业教育工作会议精神,推进行业企业职业教育与培训发展的一次重要活动,是行业企业界的一次盛会。应论坛的邀请．我在这里做一专题发言．内容主要是介绍刚刚闭幕的全国职业教育会议精神,对今后一个时期推进行业企业的职业教育与培训工作,谈几点想法,供大家参考。     

进一步发挥行业组织 企业的作用 努力开创职业教育和培训工作的新局面

进入新世纪以来，世界科技进步日新月异，经济全球化的步伐不断加快，为我国加快现代化建设、建立和完善社会主义市场经济体制提供了难得的历史机遇。同时，加入世界贸易组织以后，我们将面临更加严峻、更加广泛的市场竞争的考验。市场的竞争归根到底是人才的竞争。我国劳动就业人员总体素质和水平将直接影响并制约我国社会经济的持续、健康、稳定发展。因此，在这种新形势下，召开全国职业教育工作会议，总结我国职业教育和培训取得的成绩和经验，研究制定“十五”期间职业教育和培训工作的指导思想、目标任务和政策措施，对于建立和完善与市场经济体制相适应的职业教育和培训管……     

行业在澳大利亚职业教育与培训体系中发挥的作用

澳大利亚的行业在确立国家职业教育与培训政策、制定不同行业培训包以及在不同地区与技术与继续教育学院和其他注册培训机构合作开设职业教育与培训课程等诸方面发挥着领导作用。     

深入贯彻全国职业教育工作会议精神 大力发展行业企业的职业教育和培训

依靠行业企业发展职业教育与培训，是我国职业教育改革与发展的一条重要经验，是我们始终要坚持的一个重要方针。教育部积极发挥行业企业在发展我国职业教育和培训中的重要作用，促进我国职业教育和培训的发展。2007年教育部将继续贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》）和全国职业教育会议精神，推动行业企业发展职业教育和培训，力求在以下方面取得新进展。     

教育部 国家经济贸易委员会 劳动和社会保障部关于进一步发挥行业、企业在职业教育和培训中作用的意见

一、要充分依靠行业、企业发展职业教育和培训。新形势下，行业、企业要把加强职业教育和职工培训工作作为提高企业竞争力的重要措施，切实抓好人力资源开发工作，全面提高职工队伍整体素质，适应经济结构调整的需要，适应提高产品质量的需要，适应职工转岗和再就业的需要。为此，各级政府要充分依靠企业、发挥行业作用，逐步形成政府统筹、行业指导、市场调节、企业自主开展职业教育和培训的运行机制。二、要充分发挥行业主管部门的作用。各级行业主管部门要制定行业职业教育和培训发展规划，对本行业职业教育和培训工作进行协调和业务指导…     

行业组织在职业教育与培训中的作用——德国、澳大利亚经验及启示

德国、澳大利亚行业组织充分发挥联系政府、职业学校和企业的中介作用，促进职业教育和培训的发展。借鉴其经验，我国应以立法形式赋予行业组织参与职业教育与培训的管理权、决策权，制定相关政策鼓励行业组织积极参与职业教育与培训的日常管理，统一和完善职业能力标准和国家资格证书制度。同时，行业组织也要发挥桥梁和主导作用，协助政府办好职业教育。     

发挥行业组织在职业教育发展中的作用

<职业教育法>规定:"政府主管部门,行业组织应当举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,组织、协调,指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构."行业参与是我国职业教育改革发展的基本经验.     

不断开创企业培训新局面

大连市“九五”企业培训工作坚持“一个主线、二个拓展、三个配合和一个跟踪” ,即 :坚持对企业管理人员进行系统的工商管理培训 ,使基础素质再上一个新台阶的主线 ,拓展工商管理培训的内容、方式 ,拓展培训工作新的领域 ,配合全市经济工作的中心任务 ,配合企业改革脱困的实际 ,配合企业迅速适应国内外经济大变化、大动荡的新形势 ,对重点人员进行培训后的实绩跟踪考察的指导思想和方法 ,着力培育高层次、复合型、国际化的职业企业家阶层 ,为全面提高企业管理人员的综合素质 ,加快大连市建设现代化国际名城的步伐做出了一定的贡献。一、不断…     

深入贯彻全国职业教育工作会议精神大力发展行业企业的职业教育和培训——2006年教育部推动行业企业教育培训工作回顾

2006年,教育部以科学发展观为指导,深入贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》)和全国职业教育工作会议精神,坚持依靠行业企业发展我国职业教育和培训的方针,大力推动行业企业的职业教育和培训工作。     

企业学习型组织职业教育与培训活动：美国的经验及启示

企业学习型组织用来反映企业对员工学习的一种高层次承诺以及为此做准备的系统方法。美国企业学习型组织通常从两个方面来保障职业教育与培训的质量和效率。这为我国企业的教育与培训提供了很好的借鉴。     

基于行业主导、雇主主体的新西兰职业教育与培训模式研究——以行业培训组织(ITOs)为例

全球化背景下各国产业结构转型与升级速度不断加快,为了培养助力新西兰经济高质量发展的技术技能人才,自1992年11月起新西兰各行业自发组建行业培训组织(ITOs)。行业培训组织(ITOs)是政府认可、行业所有的实体组织,在促进学员工作场所学习方面发挥着关键作用,尤其推动了行业主导、雇主深度参与的新西兰职业教育与培训模式的构建。通过分析行业培训组织(ITOs)的定位、特色与支持机制,对我国行业企业深度参与职业教育与培训有一定的启发和借鉴意义,表现在:突出雇主主体地位、行业标准与职业资格建设、法律法规体系完善、组建行业培训联盟、关注受训者基本能力培养等方面。     

行业组织参与职业教育的机制和模式研究

目前,行业组织在职业教育发展中的重要作用和地位日益显现,是做大做强职业教育不可或缺的要素之一。文章从国内现状出发,通过比较研究国内外先进的职业教育办学管理模式和运行机制,来把握行业组织参与职业教育的实质和发展规律,并提出相应对策,以期不断健全我国行业组织参与职业教育的运作机制,发挥行业组织在职业教育工作中所应有的关键作用。     

进一步发挥企业在职业教育中的作用

目前我国之所以不能推行这些模式，最主要的原因是中国的企业对职业教育关心不够，对自身能在职业教育中起的作用认识不够，与职业学校合作、参与职业教育和培训的积极性不够。企业主认为，在当前劳动力供求关系严重失衡的情况下，企业完全可以从市场上雇佣到所需的劳动力。[编按]     

重视与发挥企业在职业教育中的作用

职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。从某种意义上说,发展职业教育就是发展现实的先进生产力。职业教育为企业输送新鲜血液和有生力量,是企业技术进步、产业升级的人才和智力保证。同时企业为职业教育提供了生存的土壤,发展的空间,是职业学校服务的大基地,大实验室。两者相辅相成,共促发展。以水利水电大型建筑施工企业中国葛洲坝集团公司的职业教育为例。该集团二十余年来,职业教育从无到有,从小到大,从弱到强,不断适应企业和市场需要,累计培养了21000名大中专实用技术人才。目前在集团各单位,担当重任、起骨干…     

努力开创职工培训新局面

目前,我国的国家高技能人才培训工程,已经正式启动.机电高级技工培训项目在北京、沈阳、苏州、郑州、洛阳等30个大中城市和机械、电子、仪器仪表、航空等10个行业的重点企业集团展开.主要是依托规模较大、技术先进、管理规范和效益较好、知名度较高的企业和相关职业学校进行.培训项目在全国选择100家企业和100家学校建立"国家高技能人才(机电项目)培训基地",开展数控机床、模具、机械加工等职业工种的培训工作.力争到2005年,使全国机电高级工、技师、高级技师在技术工人中的比重比现在提高3～5个百分点.这个项目的实施,是国家全面落实"三个代表"重要思想的重大战略举措之一,给全国的职业教育和职工培训工作带来了新的机遇和挑战,提出了更新的、更高的要求.