生命缺失体验与文学创作

生命缺失体验与文学创作刘雨人作为＂自然的存在物＂，他生活在一定的社会群体关系之中，正是由于社会、家庭所构成的群体关系，使人不再是单纯孤立的存在，而成为＂社会化人类＂的一员。作为个体的生命，他依赖这种群体关系，而群体关系的改变，也必然会因依赖习惯的打破...     

大学生就业依靠家庭因素分析

拥有本科以及本科以上学历的成年人,能够自力更生,却还在父母怀抱中不肯就业的群体.他们享受家庭给予的安逸生活,不愿意独自为生活奋斗,对于父母怒其不争,哀其不幸的心情只能是他们稍稍介怀的理由.大学生就业依靠家庭在社会背景的隐藏下反映出深刻的社会、家庭以及大学生自身存在的种种问题.     

从家谱看明清徽州普通妇女的家庭地位

家庭作为人类社会生活的基本单位是以男女间的经济分工为基础而组成的。明清时期的徽州由于特殊地理、社会环境,在徽州本土形成了一个以妇女为中心的留守群体,因此普通妇女尤其是母亲和寡妻在家庭中具有较高的地位。她们不仅为家庭创造财富,有一定的财产继承权和控制权,对家庭重要事务及主要成员有相当的决策权和发言权;而且还走出家门,积极参与社会事务,并得到社会的认可和尊重。     

高校特困家庭学生心理健康维护与调适

高校中的特困家庭学生是一个动态的群体,群体中的成员特别需要理解与关爱,同时又是易于自我封闭的群体,这个群体有理想,有抱负而又承受巨大压力.群体中的一些人自强自立,有着较好的心态,充分适应了大学生活和学习环境,而同时也有部分学生由于种种原因出现了不同程度的心理问题.如何维护高校特困家庭学生群体的心理健康,解决存在的心理问题已经十分迫切和必要.本文分析了心理问题产生的原因,探索进行这一群体心理健康维护和调适的途径与方法.     

拓展家庭教育研究的现代视野

家庭是人类生活中最基本和最重要的一种社会组织．更是人类关系以感情导向维持久久远的初级群体，但是，今天瞬息万变的社会，使不少貌似稳固的东西正在发生某些方面的调整与重建，现代化家庭教育的研究必须将触角延伸到社会变迁对家庭影响的各个层面。家庭的现代形态对家庭教育研究的众多方面产生着影响。     

莺莺与张生爱情生活新解

人类社会生活包罗万象,五光十色,然而以性角色为本位的个体生命和以两性结合为基础的家庭构成,却是其最基本细胞,爱情生活由此成为人类社会生活最基本而又极其重要的有机组成部分.既然文学是人学,文学每每以人的感情和命运为描写对象,以展现人性人情及其时代风貌与社会本质特征为己任,那么爱情理所当然地会成为文学反映人类生活的一大重要题材和主题.     

家庭凝聚力及其价值评价

<正>群体是社会生活的基础和组织形式。群体的类型尽管很多，但是都有一个共同的联系纽带——群体凝聚力。群体凝聚力就是使人们集合在一个群体里的情感，是一种使其成员对一些人比对另一些人更亲近的情感，也就是使其成员亲密地团结在一个群体内的合力。家庭是人类社会一定发展阶段上产生的、由物质资料的生产方式决定的、以婚姻关系和血缘关系为纽带的社会组织形式，是人类联合的最古老最持久的形式之一。家庭也是一种群体，与其他群体（工作群体、社区、利益集团等）相比，具有许多不同的特征：两性关系和血缘纽带的自然基础，每个家庭成员的位置的确定性，在感情联系和其他问题上的相互依赖性和永久交往，等等。因而，作为人类群体最古老最持久的形式之一，其分化和界限比其他任何群体更清楚。家庭作为一个特殊的群体，其凝聚力也有特殊的表现形式：     

小群体与个体认识的积淀

个体生活在社会之中,但不孤立地在社会中生活,而是生活在一定时空区域内的人群之中,这种人群在哲学上叫集群,在社会学上叫群体,它是二个或二个以上直接接触或间接接触的人的集合.这种人群集合具有心理交互影响的确定模式和特殊类型的集体行为,是一个具有一定组织形成的整体.物以类聚,人以群分,因此群体是人类存在的普遍形式.个人的活动首先要表现出一种群体特征.这样,研究个体认识的发展就不能不关注群体.     

和谐家庭教育的现代化问题研究

和谐家庭教育是我国社会主义现代化建设需要努力达成的一个重要目标.作为社会初级群体的每个家庭的和谐幸福,生活在家庭中的每个成员的全面发展,应该是社会现代化的重要标志.而家庭教育和谐的促进,个人健全人格的培养,伦理道德的重振,是和谐家庭教育现代化要着力实现的目标.和谐家庭教育担负着艰巨的使命.……     

论失独家庭困境及对策分析

失独群体是最敏感、最脆弱、最需要关怀的特殊群体。独生子女一旦出现意外,这个家庭就会转化成"残缺家庭"、"悲苦家庭"和"真空家庭"。本文通过对安徽省基线调查数据的整理分析得出,失独家庭主要存在物质生活、家庭关系、精神慰藉、社会再适应、收养、再生育以及医疗、养老等困境,而想解决失独家庭的问题,必须整合政府、社会、社区和个人等多方面的资源,文章主要从转变观念、完善政策、构建新型养老模式以及精神关怀等方面提供建议。     

当好校长真不容易

在由联合国教科文组织安排编写的<教育--财富蕴藏其中>一书的序言中有如下发人深省的两句:"教育乃是人类从其自身学到的一切";"教育看来是使人类朝着和平、自由和社会正义迈进的一张必不可少的王牌".这两句话说的是教育同人类的存在与进步是不可分割的,它伴随着人类的产生而产生,发展而发展.专门教育机构--后来被称为"学校"--的出现,显然是教育事业进步到一定程度的重要标志,"校长"作为各教育机构的带头人,逐步成为教育系统中乃至整个社会生活中负有特殊使命的、具有关键意义的群体,大学校长往往是这个群体中更引人注目的代表.     

青少年性问题行为成因的分析与对策

青少年性问题行为是一个不容忽视的社会问题,它不仅关乎着青少年的健康成长;社会秩序的安全、稳定;更与个体家庭生活的和谐以及社会工作的顺利进行密切相关.但是由于传统文化习惯的影响,青少年存在严重的性行为问题,本文从家庭、社会、青少年群体等方面分析了其产生的原因,并提出了解决的对策.     

论感恩教育视角下的高校家庭经济困难学生工作

家庭经济困难学生是高校中的一个重要而又特殊的群体,能否解决好他们在学习和生活上的问题与构建和谐校园有着密切的关系。近几年国家及社会对家庭经济困难学生的关心和资助日益增加,但在具体的操作过程中,还存在许多问题,如家庭经济困难学生的认定还没有形成一个完整的体系。文章分析了高校家庭经济困难学生认定存在的问题,并提出对策。     

两性与家庭——《文化与两性》之一章(上)

第一节家庭是什么?家庭是什么?难以有一个包揽一切家庭的概念。有人说,家庭是一个温馨的避风港。但是又有人说,家庭、亲人又是一种限制和束缚,它阻碍着作为人类天性的自由。对于家庭,各种大辞典的释义是:以婚姻和血缘关系或收养关系为基础的一种社会生活群体。这当然是多数家庭的状况,即婚姻是家庭产生的基础,构成最初的夫妻关系,并派生出亲子血缘关系。这与叔本华、弗洛伊德认为婚姻是“肉体的机能”,因而家庭是“肉体生活同社会机体生活之间的联系环节”等说法,都是从生理学角度对家庭的解释。     

中学生人际交往障碍及自我调适

在人类社会生活中，难免有人与人之间的交往，每一个人类个体离开了他人，离开了社会、群体，是不可能独立存在于世的。人们为了生存，就必然要与别人建立联系，与别人交流信息，形成各种各样的群体，产生不同的行为，从而建立各种人际关系。例如家庭中的亲子关系，学校中的师生关系和同伴关系，工作中的同事关系和上下级关系，市场上的买卖关系，等等。人际关系的建立与维持不仅满足了人类的生存需要，而且也满足了人类健康发展的心理需要。如果这种需要不能得到满足，就会造成严重的社会适应不良，出现孤独症状，处在心理疾病的边缘。     

论作为生活方式的诚信

诚信不是外显于生活之外,而是与生活交融在一起,是一种生活方式。在人类的历史中,不管社会生产方式如何改变,诚信一直是人们所必须选择的生活方式。但诚信生活又是有条件的,"群体逻辑"正是人类诚信生活的根本因素。在现代社会重建诚信生活,必须建构真正的群体、民主宽容的群体、公正的群体。     

论作为生活方式的诚信

诚信不是外显于生活之外,而是与生活交融在一起,是一种生活方式。在人类的历史中,不管社会生产方式如何改变,诚信一直是人们所必须选择的生活方式。但诚信生活又是有条件的",群体逻辑"正是人类诚信生活的根本因素。现代社会重建诚信生活,必须建构真正的群体、民主宽容的群体、公正的群体。     

从家庭角度谈家庭德育的问题及对策

家庭是社会的细胞,是以一定的婚姻关系、血缘关系或收养关系组合起来的初级社会群体,也是个人最初加入的群体,是个人与社会联系的桥梁。在人类发展的历史长河中,家庭虽然在社会生产和生活中的作用和地位发生了许多变化,但是它始终担负着生育、抚养和教育子女的任务,它是整个社会教育的重要组成部分。当     

中小学生闲暇生活状况的调查分析

闲暇是个体获得健康成长和发展的需要.经对江苏省约2000名中小学生的问卷调查研究发现,目前中小学生的闲暇生活中存在闲暇时间短缺、闲暇场所不足、闲暇活动单一等问题,而且不同学生群体之间还存在差别.要改善中小学生的闲暇生活状况需要学校、家庭和社会共同作出努力.     

学校群体活动的效率(上)

学校群体是由一个一个的人组成的,而每一个人都是属于某个家庭、民族、阶级、种族、国家的。群体是由个体在社会生活、学习实践活动过程中组成的整体。学校群体规格不一,性质不同、形式多样,