邢台职业技术学院推进后勤改革

１９９３年,邢台职业技术学院开始推进学校后勤工作社会化的改革。他们确立了后勤实体与学校行政管理剥离,责权分工明确、经营服务有偿的原则。首先他们从机构改革入手,把后勤机构设置为“一处一公司制”,学校保留行政管理部门一院务处,分离出相对独立的勤力实业总公司,形成了“小机关、大实体”的格局。院务处代表学院行使后勤行政管理职能,并对总公司对内服务项目进行监督考核。勤力实业总公司由对内的服务性经营实体和对外生产经营企业构成,对校内外实行有偿的经营和服务。第二,建立后勤管理新的运行机制。院务处（代表学校）与勤力实业…     

中专学校后勤改革探讨

中专学校后勤改革的目的在于解放后勤生产力,引进市场机制,使之向社会化方向迈进。后勤改革的工作重点是改革管理体制和转换内部运行机制,实行“一体两制”,提高服务意识,促进后勤工作的产业化和规模化。     

抓住机遇,深化改革,加快我校后勤社会化进程

在积极稳妥推进后勤社会化进程中取得了可喜的成绩,为实现社会化进程中的深层次改革奠定了良好的基础。党的十五大确定的主题思想及宏伟战略部署为高校后勤向社会化过渡提供了政治机遇和经济机遇。如何抓住这一大好机遇,深化改革,开拓进取,实现后勤社会化是高等院校面临的重大课题。现就如何抓住机遇,加快社会化进程略抒浅见。 1.我校后勤改革概况我校原总务后勤分为总务处及后勤服务总公司两部分,按照管理职能与经营服务职能分开的原则实行“一体两制”的管理体制以及全额承包、自负盈亏、公平竞争、民主监督的运行机制。总务后勤具有独立的二级财务,各科室均实行了任务经费承包,进行了包括公费医疗、水电     

惠州学院后勤社会化改革的实践

惠州学院结合当地和本校的实际,于2000年4月1日正式成立后勤服务总公司;2002年,学院机构调整后,后勤服务总公司改制为后勤集团,经过6年的实践和摸索,已经基本形成了适应社会主义市场     

深化后勤改革增强办学实力

我校是一所地处鄂西三峡地区、培养初中教师的师范高等专科学校。自1988年以来,我校在投资不足,设施较差的条件下,面临新形势下的机遇与挑战,坚持以建设有中国特色的社会主义理论为指导,艰苦奋斗,锐意改革,使后勤服务逐步走向社会化,不断提高了后勤服务的社会效益和经济效益,仅就经济效益来看,从1988年至1992年,创收的利润额不断增加,分别为16万、18万、20万,93年通过合同签订的利润指标增加到40万元。使后勤改革既为师生员工优化了服务,又增强了办学的经济实力。一、成立总公司理顺关系,明确职责,扩大承包经营范围。1993年2月,我校成立了“宜昌教育实业开发总公司”。总公司是一个具有独立法人资格的经济实体,对内管理全校的科技开发、校办产业,融服务为一体,探索教、科、产结合和后勤服务社会化的路子;对外是独立经营自负盈亏的经济实体,实行总经理负责制,总经理     

浅谈师专后勤管理的改革

我国在进行经济体制改革的同时,也开始了教育体制的改革。中共中央关于教育体制改革的《决定》中,指出了高校后勤“社会化”的改革方向。这一改革目标,既符合当前高校后勤管理的实际,又点明了后勤服务要按经济规律办事的原则。在改革中,不少院校巳探索了搞活后勤管理的途径,改变了原来封闭式的后勤服务的状态,创造出“后勤服务总公司”这样     

与时俱进,再接再厉,推进后勤社会化改革

辽宁师范大学作为辽宁省属重点师范大学,在省内率先实现了后勤服务与学校行政管理系统的规范化分离,2001年1月成立了后勤服务产业集团。经过几年的改革实践与探索,建立了适应学校改革和发展的新的后勤服务保障体系,实现了经济效益和社会效益“双     

突破制约瓶颈,促后勤社会化改革健康有序发展

合肥工业大学在安徽省高校中率先于2000年8月实现了后勤服务与学校行政管理系统的分离,成立了后勤服务集团。经过两年多的实践与探索,建立了一套规范管理、规模经营、服务周到的后勤管理服务体系,实现了经济效益和社会效益“双赢”目标,走出了一条比较成功的改革与发展之     

对我校后勤改革的理性思考

根据全国全省高校社会化改革工作会议精神和后勤社会化改革的方向,近年来,我校相继成立了后勤管理处和后勤服务总公司,按照“小机关——多实体”的改革模式,实行了后勤管理职能与服务职能分离,这是新时期我校后勤改革在理论和实践中进行了有益探索后的最终选择。     

乐山师范学院后勤服务总公司

乐山师范学院后勤服务总公司成立于2000年7月,是根据国务院办公厅《关于进一步加快高等学校后勤改革的意见》(国办发[2000]年1号)和我校实际组建而成的。组建时名为乐山师院后勤服务有限公司。2003年5月,根据全国和四川省高校后勤社会化改革及学校实际,学校党委印发了《关于我校后勤社会化改革在新阶段运作问题的原则意见》,根据意见精神,公司更名为乐山师范学院后勤服务总公司(以下简称公司)。成为一个“学校下属的,实行企业化管理,自主经营、自我约束的承担学校后勤保障与服务工作的经营服务实体单位”。公司现下设办公室、财务部、人力资…     

交流沟通是提高后勤服务质量的有效途径

我校后勤服务总公司自2001年4月12日挂牌成立以来,建立了与服务、对象定期交流沟通机制,“寻妙计坦诚相见,觅良方登门造访”,疏通交流沟通的渠道,搭建坦诚相待的平台,取得了很好的效果。 1.建立交流沟通机制。打造服务品牌三年多来,后勤人始终坚持后勤社会化改革的正确方向,积极探索后勤服务与市场经济结合的切入点,牢固树立为教学、科研和师生服务的宗旨,     

我校后勤管理体制和运行机制改革

我校后勤深化改革的总体思路、基本指导思想和目标是:深化改革,理顺关系,进一步调动广大后勤职工的积极性;给后勤注入新的活力;适应市场经济,建立后勤新体制,逐步向服务社会化的方向发展。按照后勤体制改革的总体思想、基本指导思想和目标,去年,我校后勤体制改革建立起了“小机关,多实体,多功能,大服务”的管     

我院后勤社会化改革的基本作法

一、基本做法后勤社会化改革的重点之一是规范分离,我校的具体作法是: (一)建立了合同制约的甲乙方关系学校指定后勤处为甲方,代表学校行使后勤规划、经费预算、组织施工项目的招投标,与后勤实业总公司签订服务与管理协议书,对其服务质量、价格行使监督等行政管理职能。由总公司办公室、财务部、人力资源部、科技产业中心、学生社区服务中心、饮食服务中心、交通服务中心、维修服务中心、物业节能中心、校园管理中心、教室管     

发展后勤产业,推进后勤服务社会化

十几年来,特别是党的十四大以来,高校后勤战线的干部和职工,经过不断的探索和实践,对后勤改革的宗旨、原则、方向和目标有了较高程度的共识。北京大学也不例外,诸如单项承包、“一堂两制”、劳动服务公司的企业化管理以及汽车队的管理改革等,都实施的比较早。自一九九五年初制定《北京大学后勤深化改革方案》起,四年来,我们根据改革方案的精神,抓住调整体制,转换运行机制,发展产业三方面重点内容,采取了一系列改革措施,沿着后勤服务社会化的方向逐步前进。在改革实践中,我们进一步认识到:后勤服务社会化是后勤改革的方     

以宏观调控解决后勤社会化改革难题

2003年,福州大学按照“政务公开,两权分离”的原则,建立相对产权清晰,事企分开,权责明确,管理规范的后勤服务与发展集团。将全校的后勤服务机构编制和人员、相应的资源及操作运行,成建制与学校行政管理系统分离。建立起与建设“东南强校”战略目标相适应的、新型的后勤保障体系     

深化后勤改革,促进保障服务工作

回眸过去,我校后勤在校党委、行政的正确领导下,各项工作得到较快发展,对保障教学、科研和为广大师生员工生活服务起了很大作用。但随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,我校“211工程”通过验收,并将进入实施阶段,这对我校后勤进一步深化改革提出了新的课题。必须加大后勤改革的力度,以适应新形势的呼唤。     

深化后勤社会化改革建立新型后勤服务体系

为了突破后勤“瓶颈”的制约 ,加快发展的步伐 ,1 998年暑假期间 ,华中科技大学对后勤机构进行了一系列改革 ,正式组建后勤集团。两年多来 ,后勤集团取得了良好的社会效益和经济效益。一、宏观入手 ,实现我校后勤体制的根本性转换体制是高校后勤社会化改革的纲 ,我校以管理职能和经营职能彻底分离为契入点 ,比较成功地解决了归口管理与部门管理、集中管理与分散管理、专业化管理与自由式管理的关系 ,较好地解决了我校后勤社会化改革的体制问题。1 正确处理归口管理与部门管理的关系 ,建立“大生产、大经营、大服务、小核算”的管理模式我校…     

重视后勤评估,促进后勤改革

高等学校的后勤管理改革工作,经过几年的理论探讨和实践,使我国高校后勤服务工作向社会化发展,积累了丰富的经验,取得了显著的成绩。 高等学校的后勤服务工作,要能够适应我国教育事业发展的需要,为教学、科研和     

高校师生员工参与型后勤管理模式初探

随着社会主义市场经济的发展和中国高等教育事业的壮大,各大高校适时进行后勤社会化改革,并积极付诸实践。多数高校都建立了由众多职能子公司构成的后勤集团、后勤服务总公司之类的组织,与新组建的后勤行政管理部门是平级对等的甲乙方关系,后勤服务打破了行政指令一统天下的局面;采用企业编制,推行干部聘用制、员工劳动合同制,废除了僵化的用人机制;报酬与工作业绩挂钩,建立了合理的激励机制,调动了后勤职工的积极性、主动性和创造性;清产核资,注重成本计算,实行公司财务制度等。但高校的服务性质、“产品”性质、目标非营利性、利润非分配…     

全面推进后勤社会化改革进程

1997年以来,随着我校干部人事制度、内部管理体制、教学科研等一系列改革的不断深入,我们从实际出发,认真借鉴和汲取上海高校后勤社会化改革试点的成功范例,于1998年制定了后勤社会化改革方案。按方案的要求,于1999年实现了后勤队伍的成建制剥离;2000年又按照国家及省政府对高校后勤社会化改革的要求,将有关部门进一步剥离出来,实现了“大后勤”的成建制剥离。目前,改革后的后勤运转良好,后勤干部职工的服务意识、市场意识、竞争意识明显增强。教学、科研等后勤设施得到了改善,保障功能全面提