辽宁等提出试行校长负责制实施办法

贯彻党政分开的原则,试行校长负责制,充分调动三二个方面的积极性:党委起保证监督作用,集中精力管好党的路线、方针、政策的贯彻,抓好党的建设,做好思想政治工作,坚持社会主义方向,加强党的领导。贯彻职责权统一的原则,校长对学校行政工作全面负责,     

科学发展观提出的理论渊源

科学发展现是中国的与时俱进的马克思主义发展观.毛泽东的发展现为科学发展观的提出奠定了基础;邓小平的发展观为科学发展观的提出打开了新的思路;江泽民的发展观为科学发展观的提出开拓了新的境界.他们关于发展的思想为科学发展观的形成奠定了理论基础.     

社会主义初级阶段的理论何时提出

在最近的教学中，笔者遇到这样一道选择题：党的十三大的主要内容有：①提出了社会主义初级阶段的理论②规定了分三步走实现社会主义现代化目标的战略部署③制定了党在社会主义初级阶段的基本路线④规定邓小平理论为我党的指导思想     

我国学者提出创商理论

智商和情商是尽人皆知的人类两大商数。近日，又有一种新的商数——创商问世了。创商是我国学李放在借鉴前人理论成果的基础上，进行了深入独到的理论研究后提出的一种人类新商数。创商理论的提出已经引起了学术界和媒体的广泛关注。     

我国学者提出创商理论

智商和情商是尽人皆知的人类两大商数。近日,又有一种新的商数——创商问世了。创商是我国学者李放在借鉴前人理论成果的基础上,进行了深入独到的理论研究后提出的一种人类新商数。创商理论的提出已经引起了学术界和媒体的广泛关注。目前,国内外关于人的创造和创新能力的研究正呈方兴未艾之势,创新和创造已逐渐成为我国政府、企业、学校     

广东市场经济实践提出的理论问题

广东经济高速发展的原因在于把计划经济体制改革成为市场经济体制,坚定地发展市场经济。广东市场经济的发展提出了一些新问题,市场经济的发展可能要突破以公有制为主体,多种所有制并存的所有制结构;市场经济的发展可能要突破按劳分配为主,按资金等生产要素分配为辅的分配形式;市场经济的发展一方面推动生产力高速发展,另一方面可能会诱发各种社会问题,导致剧烈的社会波动,对当前复杂的社会经济问题的观察,不能用传统社会主义经济理论,应该建立新的社会主义经济理论摸式。     

社会主义初级阶段理论的提出及其意义

社会主义初级阶段的理论,是马克思主义与我国社会主义实践相结合的产物。这种结合在中国经历了40多年。党的十一届三中全会,特别是党的十三大总结了我国30多年社会主义正反两方面的经验,并研究了国际共产主义运动的经验和世界形势,开始找到了一条建设具有中国特色的社会主义道路,初步形成了社会主义初级阶段的理论。这个理论标志着我们党     

教育服务理论提出及其实践价值

教育服务理论是伴随着我国市场经济的推进,教育的改革和发展的深化而出现的一种教育经济学理论;教育产品是教育服务,教育服务具有使用价值和交换价值,具有商品属性;优质教育服务的生产是教育产业的核心;教育服务可以进行产业化运作。这些主张不仅具有理论价值,而且具有重大的实践意义。     

情知教学的提出及其理论要点

情知教学作为教学论的一种,是研究教与学的关系及其规律、原则和方法的体系。目前,许多国家的教学都拥有具体的指导理论。对于我国来说,当然也应该建树自己的教学理论。本文仅就情知教学问题,谈几点认识。     

约

听你柔柔的眼泪渗进土里惊醒欲睡的小草染绿枯黄的秋我也无法解释怎么会带来春天的花儿     

阿法纳西耶夫等提出的改革苏共党史教学的意见

一、社会改革迫切要求史学改革1987年1月27日,戈尔巴乔夫在苏共中央全会上的报告谈“改革——客观性”的部分说:“关于社会主义的理论概念在很大的程度上停留在30到40年代的水平上”。“造成这种状况的原因由来已久,它源于具体的历史情况,当时由于某种原因,理论和社会科学中失去了活跃的讨论和创造性思维的气氛,权威的说法和评价成了不容怀疑,只能对之加以解释的真理”。从而,“出现了一种把实践中形成的社会组织形式绝对化的现象。不但如此,有人     

约

《说文解字》有语:“约,缠束也。”约定也好,约束也好,其实,“约”的都是一种情感。比如,太奶奶与中号村之约。中号村,一个鲜为人知的小村庄,一个土得掉渣的名字,却是太奶奶多年来念念不忘的地方。太奶奶脸上常常挂着地地道道的农民式的微笑,嘴一咧,如阳光般的微笑总能让我如沐春风。曾记得,太奶奶家的瓦房后面,有一条清澈的小河,太奶奶总会亲昵地对我说:“孩子,洗个手吧!水清着呢!”小河上有一座摇晃的独木桥,太奶奶总会微笑着对我说:“孩子,桥坚固着呢!”     

对外汉语教学中的“约哈里窗口理论”

在对外汉语教学中,经常会碰到师生之间或者生生之间的冲突与误解,而这种冲突、误解会影响到教学的效果,甚至会影响到彼此地交际。＂约哈里窗口理论＂将交流双方的信息按照彼此的熟悉程度分为四部分：开放区、盲区、隐蔽区和未知区,这种将交流内容进行细分的做法提供给我们一种消解文化误读与文化冲突的途径。     

约哈里窗户理论在高中英语阅读教学中的应用

<正>英语阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,也是学生素养生成的主要依托。传统的阅读教学重视知识的传递,忽视师生之间的情感传递。约哈里窗户理论同样适用于阅读教学,即阅读教学就是师生之间的以文本为依托的一次交往,一次为扩大公共区域而进行的一次交往。1.缩小隐蔽区域,把教师知道的变为学生知道的就约哈里窗户理论而言,所谓的知道包含能力与素养的各个层面,不单单指认知。阅读教学的任务就是让学生形成阅读期待,对学生而言,他们即将要阅读的部分对他们而言就是一个未知区域,作为教学的引领者教师而言,文本之于他们就是已知区域。让学生从未     

浅谈玻尔理论三条假设的提出

作者认为：玻尔理论有成功的一面,它成功地揭示氢原子及类氢原子的内部情况。玻尔理论提出的背景,是卢瑟福的原子核式结构模型与经典理论发生矛盾。     

建设社会主义和谐社会理论的提出及其意义

文章在分析建设社会主义和谐社会理论的历史背景、发展进程、基本内涵的基础上,全面阐述了社会主义和谐社会理论提出的积极意义：一是丰富了中国特色社会主义理论体系,二是为全面建设小康社会提出了明确目标和发展方向,三是为中华民族的伟大复兴提供了理论指导,四是为我国加快经济社会性的转型提供了方法论,五是对促进我国科学发展具有重大的现实意见。