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正考点透视1.准确概括出文章所说明的事理。如:请用简洁的语言概括本文所说明的事理。2.准确把握文章(段)内容。一般以表述题或问答题的形式出现。3.分析、识别文中所用的说明方法,并辨析说明方法在文中的作用。如:这段话(或画线句子)运用了什么说明方法,结合文段内容,说说其作用。 相似文献
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张宝华 《中国小学语文教学论坛》1999,(5)
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。中学生如何学会阅读说明文呢?下面从三个方面谈谈自学说明文的方法。一、... 相似文献
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考点透视
1.准确概括出文章所说明的事理.如:请用简洁的语言概括本文所说明的事理.
2.准确把握事理的特征.包括抽象事理的成因、关系、原理等.一般来说,要说明的要点,往往就是事物的特征.
3.识别文中所用说明方法,并分析其在文中的作用.常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方等.其作用的分析要视句子所在文章的语言环境而定.
4.考查说明的顺序.常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序.
5.品味说明的语言.准确、简洁、通俗是事理说明文基本的语言特点.
6.拓展迁移.由文章内容联想到现实生活,对现实生活中的相关现象进行解释. 相似文献
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霍福清 《中学语文(读写新空间)》1998,(11)
初中语文第三册教材共编排了18篇说明文,占全册总篇目的一半,可见,这册教材的主要任务之一就是让学生掌握说明文的有关知识,培养学生的说明能力。我在教读和检测本册知识能力的过程中发现大部分学生对事物说明文和事理说明文分辨不清。而分清事物说明文和事理说明文,对把握说明文的特征,说明文与记叙文、议论文的区别以及写好说明文很有帮助。那么,怎样分辨事物说明文与事理说明文呢? 相似文献
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陆建生 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
江夏同学问:《<梦溪笔谈>两则》中,《采草药》与《雁荡山》都是事理说明文,它们的说明顺序各有什么特色? 《采草药》一文采用的是先破后立的逻辑顺序。也就是作者先对传统“写法”表示否定,然后从草药使用的部位不同和草药生长的条件不同两个方面,正面说明自己的观点:采草药“岂可一切拘以定月哉”。课文从开头到“在药则未为良时”,此为一层,指出古法二月、八月采草药只是便于采集者辨识,就药材来说并不是最佳时间。第二层从“大率用根者”到“此人力之不同也”,分别从草药使用的部位不同,采药时间也应不同,以及草药生长的条件不同,采药时间也应不同这两个方面来否定古法,很好地说明了本文作者的观点。《雁荡山》的第一自然段交代雁荡山在古代长期不为人知的情况。第二自然段为本文重点,推究雁荡诸峰形 相似文献
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翟暾 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9):77-78
大家好!我们来到了事理说明文的景点。
以说明事物内部道理为内容的文章叫事理说明文。我们对大千世界的科学清醒地认识,大多来自于事理说明文。[第一段] 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(3):30-36,76,77
【聚焦考点】
说明文考查的要点主要包括:把握说明文对象及其特征;辨析文章所使用的说明顺序;正确辨识说明方法,并能正确理解与运用;品析说明文语言的准确性;体会揣摩重点语句在具体语言环境中的作用;整合说明信息,概括说明要点;联系文章与实际生活说看法,提建议,说创意,拿方案,作补充。 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2003,(3)
(一)1.橘红色的外表无线电信号(或无线电信标)2.并非黑色,而是橘红(只要符合题意即得分)3.记录飞机飞行中重要参数的信息存储器。4.原文使用准确的数字(或运用列数字的说明方法),具体说明“外壳坚固”的特征;改后说明笼统、模糊。5.⑤与⑥⑦是总分关系,⑥⑦是并列关系,这样安排可以条理清晰地说明黑匣子的“自保性”和“互保性”。6.评分说明:此题为开放性试题。围绕黑匣子的外壳颜色、特征、用途、工作程序、发展前景等答出任何一点,只要是新得到的知识1分,表述1分。(二)1.工艺十分精湛2.因为今后可能… 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2005,(3)
[走势分析] 说明文是以介绍知识为目的的,因此,说 明文阅读考查的重点,是理解能力。除了词语 的理解,句子的理解,篇章结构的理解之外,更 强调文体意识。所以,理解说明的对象、说明的 特征、说明的方法、说明的顺序和说明的语言, 是说明文阅读检测的重点。2004年全国各地的 中考语言试题中的说明文阅读,以上内容得到 了进一步的强化。 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2004,(3):11-15,47
近年来,说明文阅读题的阅读材料已经向课外扩展,不少省市的中考,已不再选用课文作阅读材料,而选用了与教材中的说明文课文难易度相当、时代感强的课外说明文来测试考生的阅读能力。2003年中考试题中的说明文阅读题的阅读材料,继续保持了这一特点。其 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(11):39-51
【备考指要】说明是以说明为主要表达方式,介绍或阐释事物的状态、性质、功能及内在事理的一种体。按内容可分为事物说明和事理说明两类。 相似文献