高校武术教育现代化的内涵、目标及途径

运用文献资料法和逻辑分析法,在剖析现代化含义及教育现代化内涵的基础上,提出高校武术教育现代化的内涵:武术教育观念现代化、武术教育民族化、武术教育国际化、武术师资队伍现代化。从内部视角提出生命观、和谐观构建目标,终身体育观构建目标,道德观塑造目标;从外部视角提出民族精神培育目标。指出大教育观是实现高校武术教育现代化的有效途径。     

武术概念：文化、历史与现代化

武术是一个历史的范畴,在不同时期具有不同的内涵与外延。 在古代文献中,虽然也有关于武术概念的只言片语,但从逻辑学的角度来看,还不是规范意义上的武术概念界定.武术概念的演变是武术现代化进程的产物。纵观近代以来武术的发展,可发现在不同时期人们对武术概念有不同的表述,这一方面反映了武术随着时间的推移在不停地发展变化,另一方面也反映了人们对武术的认识也在不断地深化,同时反映了武术发展的时代印记。     

浅论跆拳道与武术在少儿体育教育中的异同点

跆拳道与武术是具有同属东方文化的传统运动项目,在现代化进程中都受到西方体育文化的影响,跆拳道已将自身民族文化传播到全世界,相比之下,武术教育的进展却举步维艰。文章通过对跆拳道和武术教育的差异比较、教学内容和教学方法的异同点进行了分析,旨在为更好地推动武术在少儿体育教育中的进一步发展提供理论依据。     

高校开展民族传统体育的探讨

武术作为传统体育，在几千年的社会化进程中，经过无数人的研究和锤炼，已独树一帜。尤其是太极拳，扎根于中华化的深层，在健身、保健、培养人和锻炼人等多方面，已形成指导体系。所以必须确立武术作为民族传统体育在学校体育教学中的地位和作用，使之能为培养具有民族特性的现代化建设人才服务。本就学校开展民族传统体育教育的意义进行探讨。     

竞技化:中国武术现代化的发展悖论

近代以后,中国武术伴随着中国社会的转型也开始了自身的现代化进程,在与世界体育接轨的过程中,武术向着"竞技化"的方向发展,呈现出竞技武术与传统武术同源却不同流的发展局面。文章运用文献资料研究方法对此进行分析,得出结论:中国武术的现代化发展是时代的要求,中国竞技武术的产生是中国武术现代化过程中的必然结果,中国武术的"竞技化"并非武术未来发展和走向世界的终极归宿。     

跆拳道入奥对中国武术现代化的影响

武术是中华民族所特有的传统体育项目和优秀文化遗产,也是世界体育文化的一个重要组成部分。文章采用文献资料法、逻辑分析法对跆拳道入奥对中国武术现代化的影响进行了深入细致的分析,结果表明:制定相对简便,可操作性强,适应现代竞技比赛的竞赛规则,是武术国际化进程中必须解决的问题,同时,应建立健全武术各类协会和组织,增强武术的观赏性和群众基础,完善武术的教学训练体系,使武术的大众化发展走向正轨;武术需要登上奥运的舞台,但这不是它的最高目标,中国武术应以自己的方式和自己的文化特色走向世界。     

现代信息技术与武术课程整合之思考

现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限,提高了学生的学习兴趣、效率和能动性。信息技术与课程整合是当前大力普及信息技术教育、以信息化带动教育现代化进程中的一个新视点。信息技术与课程整合是一种基于信息技术的课程研制理论和实践,是信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课实施等方面融合为一体,从而对课程的各个层面和维度都产生变革作用,进而促进课程整体的变革。现代信息技术与武术课程的整合必将深化武术课程的教学改革,为武术的普及和发展服务。     

中小学武术教学开展困境研究

武术是中华民族的瑰宝,是中国优秀的传统文化。随着我国社会主义现代化进程的不断推进,武术作为中华文化的“集大成者”自然在其中担任了不可或缺的角色,要抓住机遇加快对中华武术文化的传承。中小学武术课是武术传承的主要阵地,但目前武术在中小学教学开展中还存在着许多问题,文章运用文献资料法,逻辑分析等方法对当前中小学武术教学开展中的问题进行归纳整理,旨为我国中小学武术教育开展提供理论指导。     

浅谈建国以来学校武术教育发展存在的问题及经验

文章认为,学校武术教育虽然随着社会进程的深入在逐步的完善和提高,但是其中也存在着不少问题：i中小学武术普及的面积正在缩小;2中小学武术教学内容“失真”;3学校武术教育师资匮乏;4高校武术教学内容缺乏新意;5武术馆校面临生源短缺,经营困难,管理混乱现象。针对以上存在的问题,对学校武术教育发展的经验也进行了总结：1、学校武术教育发展的前提是国家政策的保障;2、学校武术教育的发展要以国家经济的发展为基础;3、与时俱进,不断推进学校武术教育的改革;4、完善武术馆校管理制度。     

加强武术在学校开展必要性之研究

武术在几千年的化进程中，经过无数仁人志士的研究和锤炼，已具有独树一帜的特点和作用，它不仅具有系统的技击理论，完整的锻炼人，培养人的方法和神奇的健身和攻防效果，而且含有精深的哲学思想，与多种化形式有着互相渗透的密切关系。所以从全面发展的、历史的和民族的观点来看，必须加强武术在学校教育中的广泛开展。武术要走向世界，必须立足中国，而教育则是根本。为此，本就民族传统体育——武术在学校开展的意义进行探讨。     

中国武术在城市化进程中的发展思考

中国社会的现代化过程中,城市化成为一个现代化的重要标志,而城市化进程对许多事物的发展产生了深远的影响,中国武术便是其中一个典型案例。文章运用文献资料研究方法,对城市化过程对武术发展所产生的影响进行分析,并从武术自身发展的角度,从文化创新的视角,针对武术在城市化过程中如何适应、发展提供理论思考,以推动武术摆脱当代发展的瓶颈,开创未来发展的盛世。     

我国高校武术教学现状与优化对策

<正>本文通过对高校中武术教学进行调查,调查了某省27所高校,其中有17所普通大学、重点大学,高职高专院校10所。对高校武术班学生开展问卷式的调查模式,问卷回收率为95%。分析其中存在的问题,针对问题提出应对策略,拓展武术教学的发展思路,将高校的武术教育水平提升,从而推动中国武术发展进程。1研究结果从调查结果中可以得知,大部分高校都将武术教学纳入体育课程中,制订了教学课时,也有规范的考核标准。小部分高校会每年举办武术运动队伍,去参加各类武术比赛,积极推动全民健身,促进武术的发展;也有一些学校中出现"双累"现象,老师教得累,学生也学得累,而问题的存在,也是在对武     

武术现代化转型研究

重大社会变迁意味着附着其身的一切文化事象将随之变革方能与时俱进求得生存与发展,武术亦不例外.研究在清末民初的社会变迁背景下展开,就武术体育属性的转变、武术组织与社团化发展、武术城市化与国际化发展、武术教育功能的转徙等几方面论述武术的现代化转型.     

《武林大会》对武术现代化模式的创新

鸦片战争后的中国武术,在西方强势体育文化的冲击之下,迈上了现代化的征程。西方现代文明的辉煌成就,引导着武术现代化的发展走向。摹仿西方体育范式而诞生的现代竞技武术,历经半个世纪的发展与进奥努力,未能成为奥运家庭的正式成员。竞技武术的优先发展,使其成为武术运动的主体,而作为武术重要组成部分的传统武术与学校武术,面临着严峻的挑战。武术现代化的困窘,引发了人们对西化模式的反思与检讨。在此背景下,中央电视台与大学生体协联袂推出的《武林大会》,对武术现代化的本土化模式进行了积极的探索。宏观考察近百余年来武术的现代化转型与纷争,诠释《武林大会》对武术现代化模式的创新,在把握武术文化特质的基础上探讨《武林大会》的发展,是武术现代化发展中不容忽视的课题。     

中国体育现代化发展范式的转换与变迁历程

运用文献研究、逻辑推理和历史比较分析等方法,以现代化理论和体育史料为佐证,从社会学视角对我国体育现代化进程各个阶段发展范式和特征进行了概括,对体育现代化发展变迁轨迹与实践进行了梳理与总结。研究认为:"西学东渐"与"本土化"改良是中国体育现代化进程的萌芽;辛亥革命之后建国之前,中国体育在移植与学习西方近代体育的基础上,对中国体育的现代化之路进行了探索与实践;建国后,中国在经历了西方近代体育传入之后,开始了中国特色现代化建设之路,而体育现代化的发展范式在一定时期体现出不同的特征。在此基础上,展望了21世纪我国体育现代化的发展前景。     

使命与扬武:精武体育会与武术近现代化研究

清末民初,肩负多重时代使命与责任的精武体育会禀承"提倡武术、研究体育、铸造强毅之国民"的宗旨,在上海开启了其弘扬中华武术的百年航程.在"入世进取"的有为精神支配下,精武体育会促进了武术从民俗文化向体育文化的提升,推动了武术城市化与国际化进程,开辟了全新的武术传播方式,并极其注重武术的和谐发展,精武体育会成为促进武术近现代化转型发展的先锋与楷模.回溯历史是为了继往开来,以期研究能为置身当下全新时代环境中的武术发展提供些许启迪与参考.     

武术现代化指标体系的构建

运用文献资料、专家咨询等研究方法,提出了构建武术现代化指标体系的目的、意义、任务及两类基本原则,构建了武术传播、武术产业、武术科技、武术管理等4项一级指标,38项二、三级指标的指标体系。武术现代化指标体系的确立,旨在全面反映武术现代化的水平,对中国武术现代化的发展方向产生一定的导向作用及理论指导,完善武术现代化的基础理论研究。     

浅析建国以来学校武术教育发展历程

文章对建国以来学校武术教育发展历程进行了回顾,从回顾中可以看出,学校武术教育的发展与中国社会发展进程有着对应的关系,不同的历史背景孕育出不同的学校武术教育发展状况。从而证明：学校武术教育发展与国家政策和国家综合国力息息相关。     

对我国民办武术教育沿革与发展的研究

采用文献资料法、调查法对我国民办武术教育的历史沿革与发展现状进行了研究。结论：历史上我国民办武术教育发展缓慢的原因是多方面的。当前我国民办武术教育的发展加速了民族传统体育制度化教育的进程，但在教育制度，课程体系建设等方面尚存在诸多问题。探讨了民办武术教育的发展方向，提出了民办特色教育规范化发展的对策。     

太极拳现代化进程之审视与反思

文章用文化学、历史学、逻辑学的研究方法对太极拳在我国现代化进程中所发生的种种变化进行分析,指出：太极拳在现代化过程中不断扩大,而核心价值逐渐丧失,因而造成现在太极拳习练人群逐步集中于中老年群体。为此,我们的政府及武术管理部门必须高度重视,并努力为太极拳营造一个适合其核心价值体现的环境或平台,使太极拳在社会现代化的过程中健康发展,也让其核心价值得到传承和光大。