科学发展和科学批判

科学的迅速发展给人们带来舒适的生活和先进的技术,也造成了环境的破坏和战争的威胁等。当代德国的著名学者汉斯·波塞尔就科学发展和科学批判展开了探讨。文章首先分析科学发展的历史条件和动力,其次论述了科学与世界观的关系,最后对科学进行了批判,并指出了应有的科学态度。     

论高校思想政治教育工作的科学发展

科学发展观为高校学生思想政治教育工作提供指导作用，高校思想政治教育工作必须加强和改进工作方式，科学创新发展，努力提高大学生的综合素质，促进大学生的全面发展。     

论科学的发展规律

一般认为 ,科学是知识、方法和特殊的活动。对应于科学的三个方面 ,可以从三个角度来认识科学的发展规律。从研究对象也就是本体论的视角来看 ,科学知识的发展经历古代与对象也就是自然的演化保持原始的一致 ,经近代与自然的演化相反 ,再到现代与自然的演化相一致 ,以及由混沌经确定再到混沌。从研究方法也就是认识论的视角来看 ,科学认识的发展经历由原始的综合经分析再到辩证的综合 ,由主客体不分经分离再到相互作用 ,以及由直觉经逻辑再到自觉 ;从科学本身含义和从科学与社会的关系来看 ,科学经历原始时期与社会之间的浑然一体 ,经独立发展并提出默顿规范 ,再到成为社会系统中的要素和提出宽容、理解以及自律和他律。三个角度的科学发展规律密切相关。     

警察教育科学发展和品牌战略研究

随着改革开放的不断深入和社会经济结构的巨大变化,社会治安管理也出现了一些新情况、新特点,这就要求警察院校尽快转变观念,加速警察职业教育转型,加强对培养对象传授警察专业知识,训练警察专业技能,以能力培养为本位,以学员发展为核心的教育理念,突破传统的教学模式和课程体系,努力构建与社会经济发展相适应,符合现代警务需求的实用型复合型人才的培养体系。     

论高校思想政治教育工作的科学发展

科学发展观为高校学生思想政治教育工作提供指导作用,高校思想政治教育工作必须加强和改进工作方式,科学创新发展,努力提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展。     

科学教育与科技发展

近年来,教育制度,特别是高等教育制度,受到国内与国际两种层次的批评性检验。一个重大的挑战在于使教育体制更具适应性与目的性,使之适合科学技术的变革和社会-经济发展的需要,特别是在发展中国家。科学发展至为迅速,以至教育的内容与方法,包括培训计划,都需要同样迅速地适应这些发展。     

我国特色科技期刊科学发展的路径

在界定特色科技期刊科学发展内涵的基础上,探讨了特色科技期刊科学发展的路径:①从学术内容和服务方式上打造期刊特色,使期刊具有良好的社会效益;②从开拓期刊广告市场、主办学术会议、发展期刊理事会和协办单位,到做好期刊的发行工作,发展期刊的市场经济,使期刊具有良好的经济效益;③期刊管理模式创新:集团化发展、集约化管理,设立市场开拓部、选题策划部、文字编辑部,并加强对不同类型编辑的考核,以调动策划编辑、文字编辑、营销编辑的工作积极性。     

论悖论对科学发展的影响

从悖论的概念出发,探讨了悖论对科学发展的影响:悖论是一种证伪手段、科学问题的生长点,它可以完善原有理论,也可以导致科学危机,并诱发科学革命。在此基础上,还探讨了悖论产生的根源和必然性,阐述了悖论在科学研究中的方法论意义。     

具有中国特色的科学发展

科学是对事物世界的了解,是一种客观被动性的思想系统,其探索的目标是发现。技术是事物世界的应用,是一种主观主动性的行动系统,其运作的目标是发明。科技就是把科学与技术结合起来,利用科学知识来改进技术的发展,目标是创新。物理学是自然科学的基石,把质的问题转化成量的问题,增强了了解的准确度。人类社会的任何事物发展,都与社会的自然环境和文化环境息息相关,科学发展也不能例外。     

自学考试面临的新挑战和对策

高等教育自学考试,无论从文化角度,思想道德角度都曾对社会作出了不可磨灭的贡献。但近年来,自考面临着自身和外界的各种挑战,面对新的形势,自考应该不断强化自身功能,建立更优质的服务体系,顺应社会发展的新需求。     

论科学发展与民族复兴

新世纪党中央提出“五个统筹”的新要求,是对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新,蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观,切实贯彻科学发展观的各项要求,坚持不懈的走可持续发展的道路,中华民族的伟大复兴就一定能早日实现。     

科学由非科学发展而来

最近,某院士提出“赝科学”这一概念,认为“赝科学是以一定的事实为基础提出的各种联想和推论。”我认为这种“赝科学”的提法不妥。“赝科学”这个慨念是从艺术品中的赝品类比而来的,这种类比是机械的、不正确的。赝品是有意制作的假艺术品,这又分     

加快科学发展 提高素质教育

<正> 社会的发展,经济的竞争,就是科技的竞争,实质上是劳动力素质的竞争。而未来劳动力的素质取决于教育。科学和教育历来就是密切相关的,特别是现代社会中,社会的科学化和教育的终身化,更要求我们正确认识素质教育和科学发展的关系,根据科学发展的要求研究素质教育的结构,按照科学发展     

论科学对我国教育的作用机制和影响

本文主要探讨了科学对我国教育的作用机制、影响及改革的基本思路．强调在对学生的教育过程中要加强科学精神、科学方法、科学思维、科学知识等方面的教育与培养。     

科学发展预测的概念和功能

科学发展预测的概念和功能陈玉祥，朱桂龙，陈德棉（合肥工业大学预测与发展研究所，２３０００９）科学技术是第一生产力，在社会经济发展中发挥越来越重要的作用。为了更好地促进科学技术的发展，当前世界各国科技政策调整的一个趋向是，加强科技政策研究，加强科技预测...     

浅谈大学生心理健康教育的科学发展之路

坚持"以人为本"的育人观,遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,抓好"核心任务"和"基础建设",注重采用心理健康教育与思想教育相结合、普及教育与个别咨询相结合、课堂教育与课外活动相结合、教育与自我教育相结合等科学的工作方式和方法.切实提高大学生心理调节能力,培养良好心理品质,从而实现大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展这一根本目标.     

论中国科学发展战略

人类靠获得的知识摆脱了野蛮和愚昧的状态、建立起近现代文明。在21世纪乃至更长远的日子里．人类将越来越多地获得更多更新的知识，从而建立起更高等的文明或后文明。     

从党的十八大报告中探索民生特色科学发展道路

本文主要围绕党的十八大报道中对改善民生这一重大任务进行探究。文章从民生问题提出的必要性以及主要内容入手,对十八大报告中民生特色的科学发展道路进行探索。探究特色的民生发展道路,有利于我们采取具体行动,对民生的诉求作出回应,并制定改善民生的新举措,奠定了建设小康社会的坚实基础,具有重要的实用价值和理论意义。