高校学生工作中的人性化管理

分析了新时期高等学校大学生的特点及传统的高等学校学生管理工作的不足．引入了人性化管理的理念,指出了引人入性化管理的必要性和积极作用,在分析研究的基础上提出了人性化管理的实施措施。     

浅谈高校学生管理中的人性化管理

随着人性化管理在高校学生管理中的重要作用日益凸显,人性化管理被广泛运用于高校的学生管理工作中。高校的人性化管理坚持"以人为本"的思想,能够有效提升高校学生管理工作的质量。文章对高校学生管理工作中的人性化思想进行了探讨,对人性化管理存在的问题进行了剖析,并对人性化管理工作提出合理建议,旨在推动我国高校学生的人性化管理工作。     

浅谈高校学生管理工作中的人性化管理

人性化管理在高校学生管理工作中的地位日益突显,在对高校人性化管理含义阐述的基础上,从以往教育方式的弊端以及当代大学生的特点着手分析当前人性化管理的必要性,并提出高校如何实施人性化管理的要求和方法。     

新形势下高校学生工作中的人性化管理

随着我国高校教育工作的快速发展,当前大学生的思想意识、行为方式、心理素质、价值取向均发生了较大的变化,这对传统的学生工作管理制度提出了新的挑战.本文主要从大学生人性化管理的含义、必要性、大学生人性化管理存在的问题及策略等四个方面对大学生人性化管理进行了分析和探讨.     

浅谈高校学生管理工作中的人性化管理

随着时代的发展,高校学生管理工作中传统管理模式问题凸显,新的人性化管理模式应运而生,本文从这个问题出发,简单介绍了高校学生工作人性化管理的概念和必要性,指出高校推行人性化管理过程中存在的问题,最后有针对性的一一做了如何推行高校人性化管理的对策分析。     

高校学生管理中的人性化管理

随着我国当下对高校学生管理工作的重视,高校学生管理工作得到了大力的改善和提升,尤其是“以人为本”的理念近年来在高校学生管理工作中逐步得以贯彻.文章从人性化管理的角度出发,分析当下我国高校学生管理存在的问题及原因,进一步提出强化人性化管理的对策,包括充分挖掘学生潜能、注重个性化创新、培养有针对性的师资队伍、执行上多种模式并存.     

关爱型校园建设视阈下高校学生工作人性化管理

按照＂三型校园＂建设的总体要求,就关爱型校园建设,依据人性化管理理论,结合学生管理工作中存在的问题,分析了当前高校学生管理工作采取人性化管理的必要性,并提出了在高校学生工作中实施人性化管理的建议。     

论高校学生工作中的和谐管理

随着社会的进步，信息的透明化，高校中教师和学生出现矛盾而引发严重后果的事件经常见于报端和网络。作为高校的管理者如何管理个性突出、自主意识强的这一部分90后学生，并与之和谐相处，就是摆在我们面前一个迫切和紧要的课题。     

关于高校学生工作体现人性化管理的实践与思考

在强调“以人为本”的现代文明社会里,管理不能简单生硬,而应以人为本,一切为了人的发展。高校学生教育管理工作应根据社会发展变化的要求和当代大学生的实际情况,克服传统学生工作过程中过于政治化、教条化、单一化的教育管理弊端,积极探索人性化管理大学生的主要途径和方法,促进学生成才成长。     

人本主义教育观在高校学生事务管理中的应用

以罗杰斯为代表的人本主义教育观主张以学生为中心,有意义学习,教师应促使学生的自我完善等思想,对我国高等教育扩招以后高校学生事务管理有巨大的现实意义。高校学生事务管理应树立以人为本的管理、服务、教育理念,构建平等的师生关系,信任学生,尊重学生,促进学生全面发展,促进社会主义和谐校园建设。     

高校图书馆的人性化管理

人性化管理可以激发员工的工作热情,提高组织的管理效率,实现组织与员工的同步发展.对图书馆员工实行人性化管理,是当代图书馆的现实选择.建立以人为本的人性化管理,以人性化服务促进人际和谐,进而实现校园和谐是高校和谐校园建设的必由之路.     

高校研究生事务专业化问题研究

高校研究生事务是研究生教育的重要组成部分,是影响研究生教育质量的重要环节。专业化符合研究生教育的发展规律,是高校研究生事务发展的必然趋势,且具有现实的可行性。为了实现我国高校研究生事务的专业化,必须转变传统的研究生事务观,注重相关课题研究的应用性,促进从业人员的专业化,实现工作内容和方法的科学化。     

论马克思主义人本德育观

马克思主义以人为本观肯定人是一切社会关系的总和，人的自然属性依附于人的社会活动。马克思主义人本德育观以科学发展观为指导，以人的全面发展为目标，从受教育者的立场出发，在德育过程中充分强调对人的需要、个性的尊重和重视，强调对人的自由、解放的执着追求，不断提高受教育者的思想品德和自我修养。以人为本是马克思主义人本德育观的核心。     

新时期高校学生工作的模式探讨

新时期高校学生工作既有良好的机遇，也面临着许多挑战。要做好这一工作，关键一点是要有清晰的、良好的思路。转换工作思路，建立新型的“教育→←管理→←服务→←发展”模式，既是新时期高校学生工作的内在要求。也是促进学生成才、成功和全面发展的必然要求。     

高校图书馆应用人本管理研究

从什么是图书馆的“人”和人与图书馆、馆员与读者、馆员与图书馆管理、馆员与社会之间的关系分析图书馆人本管理的内涵,提出“以读者为本”、“以馆员为本”是高校图书馆应用人本管理思想的两个主要方面。     

论孟子的民本思想

民本思想滥觞于殷周之际,时至晚周,社会政治模式的大动荡,大改组,促进了以孟子“民贵君轻”思想为代表的民本思想的高涨。孟子是中国古代第一位系统而完备地创立民本主义的思想家,他继承了先贤尤其是老子、孔子的重民思想,又从新的时代环境中汲取营养,使其宗旨更明确,措施更具体,尤其是在君民关系方面,突显“民”的作用和地位,从而将民本主义发挥到极致。     

新建本科院校学生事务和学术事务的联动

学生事务与学术事务是高校运行过程中必须构建的要素之一,也是各种机制评估,衡量高校综合实力的主要指标。新建本科高校虽然大多数依托特色区域、立足地方,注重地方应用型人才的培养,但却都致力于学校建设、以本科评估为平台构建地方名校。因此能否抓住契机在完善学生管理事务的同时注重学生事务与学术事务之间的联动,提升教学质量,将直接决定着新建本科院校的长远发展。     

高职院校欠费问题人性化解决策略探析

高职院校在解决学生欠费问题时,应避免激化矛盾,扰乱学校管理和教学秩序,而应探索出一种人性化的欠费问题解决模式,即人性化管理,多渠道融资帮助贫困学生,培养欠费学生爱校情感,从而既保障了贫困学生受教育的权利,又很好的保障了学校自身利益。     

高校学生工作数据电子表格化管理实证分析

归纳当前高校学生工作数据管理存在的问题,对信息流和数据流以及数据进行分析,提出优化设计方案,将组织管理、工作任务、业务流程、数据结构及存储模式有机结合并予以规范,既有理论培训价值,也有实际应用意义。