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《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
奉献──教师的天职 爱心──师德的基石石景山区教育局陈进那年,作为北京市青年教师的代表出访日本,我自豪地对日本同行说:我是北京教师。那年,我到延安考察,我骄傲地说:我是首都人民教师。自豪之余,们心自问:作为首都人民教师我该怎样做呢?“当一名教师无尚光... 相似文献
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我出身贫寒家庭,上学晚,是祖国人民培养了我,靠人民助学金,我成了中山大学的毕业主。当我的事业有所成就时,理所当然地应回报国家、社会。我希望出席今天仪式的所有获得奖学金的周学,都能努力学习,学成后报效祖国人民。贫穷不是耻辱,只要有志气。可以把贫穷变为成材的动力。 ──曾宪梓 相似文献
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小知您是否和我一样,小时候最敬佩的人就是老师.记得在儿时的游戏中我经常常扮演教师的角色,用煤渣在“小黑板”上胡乱涂鸦,就是这份憧憬,引我登上了神圣的讲台,成了一名光荣的人民教师;就是这份向往,当我第一次走进课堂,当我第一次以班主任的身份与学生见面时,我是多么地自豪。 相似文献
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如果说教师和育人是一个协奏曲,那么职业道德则是它的主旋律。有位教育家这样说过:“我的‘课本’就是我周围的世界,就是太阳、树木、花朵、云彩、蝴蝶各种颜色和声音,自然界各种各样复杂的音乐,让孩子们心理诗的琴弦响起来。”让鲜明的思想、生动的词语和学生的创造精神来统治学校的王国吧!学生的精神生活和智力发展的全部内容,都应建立在这三根支柱上。当教师,当个好教师,当个受人民拥护和支持的满意的教师,应是我天天在追求的新目标。 相似文献
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有人比喻教师是鼓荡着爱与温暖的春风,只要孩子在这春风中轻轻地一跃,便可腾空而起,飞向他向往的天空……当一名人民教师是我小时候的梦想,带着这美好、温馨的希望,1995年我考入了民族师范学校音乐特招班,经过三年的锻炼学习,我实现了自己美丽的梦想,当上了一名音乐教师,从此,成为一名优秀的音乐教师更是我一生追求的目标。 相似文献
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还在童年时代,我就十分崇敬老师。在我幼小的心灵里,曾立下一个远大的志向:长大后当一名光荣的人民教师。1987年高考填志愿时,我毅然填报了师范学院,后来被泸州教育学院录取。在两年的大学生活中,我没有虚度光阴,一直努力学习,全面发展,为当一名合格的教师奠定了坚实的基础。 相似文献
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小时候,我就梦想着做一名光荣的人民教师。20岁那年。我终于圆了教师梦,成了一名光荣的小学音乐教师!当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时,看着孩子们那一双双求知的目光,我顿时感觉到教师这份职业的神圣和伟大,决心以激情奉献自己的全部爱心,去探索理想的教书育人的星空。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(11)
爱的奉献门头沟区永定中学赵金明6年前,我从北京联合大学文法学院毕业,来到了门头沟区石门营中学,从此,我当上了一名光荣的首都人民教师。回想这6年所走过的路,我的感触颇深,我从一个教育事业的门外汉,从一个不懂教育只会面对学生干着急的教师,成长为一名区级德... 相似文献
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少年时代,我在老师的影响下,立下了长大当名人民教师的理想,到一九七七年我的理想终于实现了,在我的家乡中学任教两个年头。从此,我就热心于教学工作。为了干好这行,我的求知欲很强,想学习专业知识和技能,于是参加了一九 相似文献
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1996年,青春年少的我,师范毕业踏上了三尺讲台,成为一名倾慕已久的人民教师,我为此感到幸福和骄傲。时光流逝,头转星移,在不知不觉间我在巴师附小度过了7个教师节。然而,令我此生难忘的却是我的第8个教师节。 相似文献
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李奕 《北京教育(高教版)》1995,(4)
做一名光荣的首都人民教师北京二中李奕三尺讲台,已陪伴告别大学的我度过三个春秋。面对市场经济大潮的冲击,我没有动摇,我安心地留在了首都人民教师的岗位上。三年里,是学校,是老师,是家长,是学生,让我真正认识了教师职业,也重新认识了自己。记得第一次家长会,... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(Z1)
献出教育者的爱宣师二附小教师刘丹宇在所有称呼中,有两个使我最动情,一个是“母亲”,一个是“教师”。我是首都的一名普通的人民教师,30多年的教育教学工作,使我深深地感受到从事教育事业的艰辛,同时也深刻地体会到作为一名首都人民教师的光荣与自豪,更体会到教... 相似文献
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陈淑芬 《首都师范大学学报(社会科学版)》1977,(4)
我是在党和毛主席的教育和培养下成长起来的人民教师。解放前,我才八岁的时候,就跟姐姐到工厂当童工。十五岁那年,毛主席、共产党解放了我的家乡,使我这个受人欺凌的童工翻身得解放,并被培养为大学生,当上了光荣的人民教师,入了党。真是天大地大,不如党的恩情大,爹亲娘亲,不如毛主席亲。我的点滴进步都是和党的培育、同志们的帮助分不开的。 相似文献
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妈妈说:“没有理想的人生像一棵枯老的树。”小时候,妈妈是一名代课教师。当别人问起我的时候,我都会骄傲地说:“我的妈妈是教师。”我感到我是这个世界上最幸福的孩子。于是,一个充满希望的种子渐渐地在我的心里扎下了根——我也要当一名人民教师。渐渐地,我长大了。有一年,妈妈不再上班,而是做起了小买卖。看着妈妈忙碌的样子,我满脑子的疑问“:这是为什么?”后来才知道,妈妈只是代课教师。一下子,我的心跌入了谷底,妈妈不再是教师了,我也不再是教师家的孩子了,一时间,我不敢抬头面对同学,面对老师。回到家里也不说话,妈妈发现了我的变化,和我谈了很多。 相似文献
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一提起笔,我的眼前就出现了你们一个个鲜活的面容,就看到你们一双双热情、期待的眼睛:“老师,高三历史到底该怎样学?”是啊,我在许多场合听到不少教师谈到:学生还不会读书,不会学习。这怎么能行?我想.我应该告诉你们一些我的思考和忠告。它们是实用的、真诚的,希望对你们能有所帮助,有所启发。 相似文献