怎样携带书包好?

中小学生的书包里,除了装有教科书、作业本、文具盒、字典、墨盒、算盘等用品外,有的还要带上午餐。书包轻的有三四斤,重的在七八斤以上,每天早出晚归,背来背去,对于骨化尚未完成的少年儿童来说,真是一个不小的负担。在一些人中流传着这样一种说法:“以前学生习惯于侧挎书包,现在流行双肩背带书包,     

使用电子教材能推进全方位减负

电子教材能够有效推进"减负",而且它不仅能减学生的"负",还能减教师和家长的"负". 首先,电子教材能给学生的双肩减负.众所周知,书包已经成为中小学生不能承受的重负,如果能把学生书包里的教材、作业、课内外读物、字典等学习材料全部数字化,整合在一个轻便的移动终端中,学生的书包就实现了彻底"瘦身",学生减掉了双肩的重负,从此可以轻装上学了.     

记者实地探访各地中小学：孩子的书包轻了吗？

近年来,为中小学生减负的呼声日益高涨,而书包的重量自然成为检验减负成效的“显性标志”。2007年的一项调查显示,我国小学生书包平均重量为3．5公斤,初中生为5．5公斤,书包超重现象十分普遍。为此,一些地方出台了“书包限重令”等措施,力图切实减轻中小学生的负担。     

别让书包压坏了孩子

现在的中小学生大多背着很重的书包，但书包过沉或背包方式不正确，都会给孩子的身体带来很大的损害。下面就中小学生书包过沉的现状、过沉书包带来的健康损害以及采取必要的预防措施作一介绍。供中小学生家长参考。     

减负，还是增负？

现在,减负成了各级各类中小学校工作的重点,可中小学生的活动轨迹却成了三点两线：他们奔波于家——校和家——补习班之间,社会上各类补习班、辅导班、培训班、家教铺天盖地,尤其是寒、暑假和周末。目前的中小学生通常拥有两个书包,一个是在学校里用的,另一个是上家教或补习班用的。     

学生书包限重2公斤

科威特教育部日前对中小学生的书包重量作出了明确规定,即书包本身重量不能超过0．5公斤,加上书本总重不能超过2公斤。新规定还包括：书包长不能超过47厘米,     

沉重书包──法国学生不堪承负单一课本──教育部长兑现诺言

一个文具盒、一个圆规盒、一个24色铅笔企、六本教科书、四本练习册、一本英语词典和一套运动服，是法国中小学生书包的基本内容．最近一份提交给教育部长的调查报告指出，法国中小学生每天所承负的平均总重量可达10公斤，超过医生建议的重量两倍．法国教育部曾于1995年作出规定，中小学生的书包限量为3．5公斤．但此限量并未严格执行，学生书包的重量有增无减。法国学生书包承负状况据报告分析，造成学生书包过重的原因是：第一，学生家长未能经常帮助学生整理书包；第二，学校校长未能合理安排教学时间；第三，教师未能恰当布置作业；第四…     

科威特:学生书包限重2公斤

科威特教育部日前对中小学生的书包重量作出了明确规定,即书包本身重量不能超过0.5公斤,加上书本总重不能超过2公斤。新规定还包括:书包长不能超过47厘米,宽不能超过12厘米。同时,教育部要求学生的书包必须是背包,不能使用拉     

新加坡中小学课程与教材改革及其启示

一、进行课程改革,减轻学生负担 我国近年来社会各界一直呼吁要减轻学生负担,可是学生的书包却越来越重.而新加坡在这方面为我国提供了借鉴,新加坡中小学生的书包如今不足一公斤重.其措施有二:一方面,新加坡进行课程改革,削减课程分量,将一些强调背诵、跟实践不符及太难或太广的内容去掉;另一方面,推行"教育电子薄"试验,将信息技术运用到教学之中,使新加坡中小学生以小巧的"电子书包"代替了沉重的书包.我国必须加快中小学课程的改革步伐,真正减轻学生的负担.     

数字

书包超过学生体重的10%,校长将被追究责任为给中小学生减负,成都市青羊区教育局发布"书包限重令",规定从10月29日开始,全区小学、     

警惕“精神鸦片”

书包内的“警告”中小学生的书包越来越沉重,作为学生课业负担过重的突出标志,已引起了全社会的关注。然而,在少数学生的书包里,却装着与学习无关的充满凶杀、色情和刀光剑影的黄色书刊。这些光怪陆离、斑斑驳驳的非法出版物,“随书潜入包,毒害细无声”。苏北一职业中学曾对二年级260名学生进行过一次调查,结果表明,阅读过我国古典“四大名著”的只有25人,读过《子夜》的11人,     

书包限重:再次聚焦"减负"

成都市青羊区发布“书包限重令” 党的十七大报告指出,要更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。四川省成都市青羊区教育局积极贯彻党的十七大精神,为给中小学生“减负”,发布“书包限重令”,规定从2007年10月29日开始,全区小学、初中学生书包重量不准超过学生体重的10％;教育部门随时抽查,并公布抽查结果,对超重严重的学校,将追究校长责任。为落实“书包限重令”,青羊区对各学校明确要求：各学校要发布告家长书,明确书包的限重标准,使家长明白减轻书包的重要性和必要性。     

社会强调竞争 家长望子成龙 法国学童书包重

社会强调竞争家长望子成龙法国学童书包重法国中小学生的负担十分沉重：学习课程多，在校时间长，家庭作业重。但最使他们难以承受的是肩上的书包。每天早晨和傍晚，巴黎街头满是背负沉重书包、步履蹒跚的儿童和十几岁的少男少女。书包内塞满教科书、笔记本和其他学习必需...     

新加坡中小学课程与教材改革及其启示

一、进行课程改革,减轻学生负担 我国近年来社会各界一直呼吁要减轻学生负担,可是学生的书包却越来越重。而新加坡在这方面为我国提供了借鉴,新加坡中小学生的书包如今不足一公斤重。其措施有二:一方面,新加坡进行课程改革,削减课程分量,将一些强调背诵、跟实践不符及太难或太广的内容去掉;另一方面,推行“教育电子薄”试验,将信息技术运用到教学之中,使新加坡中小学生以小巧的“电子书包”代替了沉重的书包。我国必须加快中小学课程的改革步伐,真正减轻学生的负担。 二、课程与教材管理的民主化 在课程与教材管理方面,我国正规化做得较好,目前已设立了全国性的中小学教材审定委员会,负责     

“减负”的关键是“治滥”

“减负”的关键是“治滥”刘兆兴，柴林喜中小学生课业负担过重现象，是多年来社会普遍关注而始终没有解决好的问题。尽管各级教育主管部门三令五申，社会各界人士多方呼吁，但中小学生的书包还是越来越重。造成学生书包过重的原因，是乱编、滥编各种资料造成的。其状况如...     

俄罗斯专家建言教改:中小学生该背多重的书包

近些年俄罗斯教育事业一直处于改革阶段。开学伊始,教育专家纷纷为安排中小学生的学习生活建言。关于小学生书包的重量,教育专家认为,过重的书包严重影响儿童肌体的发育。他建议家长,儿童的书包的重量应为其体重的10%左右。根据有     

法国专家呼吁重视书包重量 关注孩子脊柱健康

最新调查结果显示,法国中小学生书包的平均重量为8．5公斤,比2007年增加了近1公斤。这一现象引起法国一些专家的关注,他们呼吁家长重视孩子的书包重量,关注孩子的脊柱健康。     

“电子书包”,你慢慢来!——谈“电子书包”进课堂之弊端

电子书包已经逐步走进中小学课堂,其具备的丰富、优质的教育教学资源,便捷的操作方法,开启了中小学生学习的新模式。但是,电子书包在目前的教学现状下进课堂,也会产生无法回避的弊端:第一,容易导致课堂教学中汉字书写的边缘化;第二,基于教师对电子书包认识、使用、开发的不到位,易导致课堂教学程式化。     

“错龄入学”与双肩背书包

日前，北京大学教授吴必虎在微博上发表观点，建议“错龄入学”，让男孩比女孩晚入学。此观点引发社会热议，也得到不少网友认可和支持在上世纪90年代之前，中小学生大多背着单肩书包上学，农村或困难家庭的孩子往往是父母亲手缝制，几本书及笔盒往里一装，就高高兴兴去上学了。后来，有专家指出单肩书包不利于青少年成长发育，长期使用容易造成...     

也谈中小学生“减负“

引言近日,像许多小学生一样,笔者上四年级的孩子也换上了“拉杆式”书包——一种价格不菲的、专门为中小学生设计的学生用包——因为孩子们稚嫩的肩膀已经背不动原来的那种“肩挎式”书包。“幼吾幼,以及人之幼。”这不禁促使笔者重新反思由来已久的“减负”问题。早在1994年11月10日,原国家教委就颁布了《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的若干意见》,明文规定,要求为中小学生“减负”。多年以来,党和国家领导人也一直重视和强调这个问题。各级教育主管部门也采取各种措施为中小学生“减负”。应该说,在一定程度上引起了人…