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[题目]已知甲数的1/3和乙数的1/4相等,求甲、乙两数的比是多少? [分析与解] 解法一:比例法同学们知道,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。反过来,如果有两个数的积等于另外两个数的积,那么这四个数可以组成比例。对于这道题,我们就可以逆用比例的基本性 相似文献
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张大华 《数理化学习(初中版)》2003,(9):6-8
数学中有不少问题直接考虑时比较困难,但根据已知条件及式子的结构特征,把相关的式子取其倒数再来分析,却往往能奏奇效,顺利地解决问题,我们把这种方法称之为“倒数法”.本文从以下五个方面举例说明该方法的一些基本应用,供参考. 相似文献
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满红 《中学生数理化(高中版)》2003,(3):8-9
数列是高中数学内容的重要组成部分,在高考中占有一定的比例,也是学生主要得分点之一.但仍有一部分学生在解题时,会出现一些这样或那样的错误.例1 求等比数列1+a+a2+a3+…+an的和. 相似文献
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董全华 《中国教育科研与探索》2006,(4):67-68
差量法是利用化学反应中某些化学量从始态到终态的差量,作为已知量或未知量的对应关系列比例式进行计算的一利一常用方法,差量的大小跟参加反应的物质的有关量成正比,差量法就是借助这利一比例关系来解题。差量法解题的基本思路是:首先确定“理论差量”,然后再根据题给条件找出“实际差量”,即可列出比例式求解。 相似文献
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刘春英 《中学生数理化(高中版)》2006,(11):75-76
所谓终态法,就是以题设的最终结果为突破口进行解题的方法.终态法解题重在分析,可以借助图示进行分析.该法可以省去题设中的中间过程,只考虑反应的最终状态,抓住某些量问的特殊关系,巧妙地列出关系式进行解题,使解题过程简化,达到事半功倍的效果. 相似文献
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张茂志 《中学生数理化(高中版)》2003,(4):10-11
向量不同于数量 ,它既有大小又有方向 .关于数量的代数运算在向量范围内不都适用 ,因此 ,开始学习向量时 ,难免会出现一些错误 .1.对定理、定义的错误理解例 1 下列命题中正确命题的个数是 ( ) .①若 |AB| >|CD| ,并且AB与CD同向 ,则AB >CD .②若a∥b ,b∥c,则a∥c. ③a -a =0 .④两个向量相等的充要条件是它们起点相同 ,终点相同 .A .0 B .1 C .2 D .4分析 :①错 .向量的长度可以比较大小 ,但向量之间没有大小区分 .②错 .因为 0可与任何向量平行 ,故b =0时 ,命题②不一定成立 .③错 .因为向量的… 相似文献