能量系统论

中国哲学采用系统思维的方式，不太强调逻辑论证，采用负的方式去阐释，由于意境太深，很难意会；西方哲学采用直线思维的方式，强调逻辑论证，采用先假设，后证明去印证，由于缺乏系统性，很难整体把握。笔者尝试用能量系统论的观点寻找它们之间的统一性，搭建西方哲学和中国哲学的桥梁。     

浅论以问题为基础教学法在解剖学目标教学中的应用

本文探讨以问题为基础教学法在解剖学目标教学中的教学效果。笔者选择所在学校部分班级，分为实验班和对照班，分别采用以问题为基础教学法和讲授教学法进行教学，并进行教学效果对比，得到在解剖学目标教学中采用以问题为基础教学法的教学效果明显比采用讲授教学法的教学效果好的结论。     

美术课堂教学中多媒体的运用

在美术教学中，广泛地采用现代教育技术方法和手段，通过绚丽多彩的形象信息和错落有致的音响信息，可以使学生更好地感受到艺术作品的内涵。针对同一课业内容，我曾采用过不同的电教手段，结果教学效果也有所不同。     

中学教师处理学生心理健康问题的策略类型研究

采用访谈法和问卷法分别对32名和268名中学教师进行调查，以探讨目前教师在处理学生心理健康问题时采取怎样的策略，研究结果表明：（1）目前中学教师处理心理健康问题时采用的主要策略包括：言语疏导型策略，行为疏导型策略，惩罚约束型策略，拒绝忽视型策略，责任转移型策略和情感关爱型策略。（2）教师采用的策略与学生心理健康问题的特点有关。对于与教师冲突较大的学生厌学行为和攻击行为，教师采用惩罚约束型策略居多；对于学生人际交际中的内向行为和考试焦虑问题，教师更多采用言语，行为疏导型策略。此外，教师主要采用言语行为疏导型策略处理学生的自我中心行为。     

农业推广学多媒体教学探讨

农业推广学是仲恺农业技术学院农业技术与管理专业的一门专业基础课，该课程自开设以来，一直沿用着传统教学模式。现在，借助多媒体技术的普及和完善，该课程采用了多媒体教学。本文探讨了其采用多媒体教学后的效果，针对其利弊分析，认为优点多于缺点。该课程采用多媒体教学后，提高了教学质量。     

喝茶的误区

饮茶是很多人的养生之道，但你可能不知道，饮茶也有不少误区。 误区一：泡茶的水越开越好 泡茶的水温是很有讲究的。龙井、碧螺春这样的绿茶，应该采用80。C的水冲泡，花茶应该采用90。C的水冲泡，铁观音和大红袍这类工夫茶应该采用沸水冲泡，越开越好。     

应用主导校网建设理念

2007年5月，大连外国语学院新校区校园网建成开通，核心层采用了三台支持十万兆的核心路由交换机RG-S8610，形成万兆核心环，提供自愈功能，并采用千兆环做备份。汇聚层根据信息点的密集程度，分别采用万兆大汇聚和千兆汇聚设备，均采用双链路上联到核心环上，接入层设备全部支持802．1X认证协议，可以有效地实现基于身份的用户认证。整网设备支持IPv6／IPv4双协议栈。     

浅谈项目教学法在《数据库应用技术》课程教学中的应用

本文介绍采用项目教学法对高职计算机专业课程《数据库应用技术》进行教学改革的做法和经验：采用项目导向和知识层次递进相结合的方法组织课程教学内容，通过项目引导和驱动实现教、学、做一体，采用过程化的考核方式，取得了良好的教学效果。     

氢气实验室制法的条件探索

实验室采用强酸和锌粒反应制取氢气，制备过程中，采用６Ｍ盐酸或３Ｍ硫酸与不规则形状的锌粒反应，在加入硫酸铜或铜粉的情况下，反应速度较快，收集一定量的氢气所需时间较短。     

秸秆资源化利用收储补贴对秸秆收储模式的影响研究

秸秆收储有两种模式——秸秆经纪人收储模式和秸秆加工企业收储模式。基于对秸秆经纪人最优补贴额测算值，对秸秆经纪人补贴较大的地区应采用秸秆经纪人收储模式，否则，则应采用秸秆加工企业收储模式。采用秸秆经纪人收储模式时，提高秸秆经纪人补贴不仅能够提高农户收入，而且能够增加秸秆回收量。无论政府采用何种秸秆收储模式，提高秸秆收储单位收益和对农户的补贴都能收到增加秸秆回收量和增加农户收入的政策效果。建议政府在实施秸秆资源化利用补贴政策之前，应该着力了解农户自愿回收的秸秆量、秸秆收储单位收益和对农户的补贴额。     

机器人项目应用于中职机械基础教学的探索

为探索创新教学，传播CD10先进理念，把机器人项目引进机械基础教学，采用项目教学法实施，同时采用头脑风暴法、角色扮演法等方法，使学生牢固掌握专业知识和技能，培养就业技能。     

课堂教学方法浅谈

研究教育心理学，准确把握学生的心理特征和思维特点，探索出有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法，培养学习兴趣，激发学习动机；采用直观教学，变抽象为具体；采用先进的教学手段，提高学习效率。     

语文课堂巧点拨

近年来，在语文教学研究领域，涌现出一些新的教学理论和教学方法，新的教学方法的应用的确收到了较好的效果。然而，也有一部分教师只注意方法的新颖，不注意实际成效。结果采用提问法的，有问有答，上下呼应；采用讨论法的，争先恐后，热热闹闹，课堂气氛十分活跃。     

小学英语课堂活动设计及应用

小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养学生运用语言的基本能力。在日常的教学中，教师应努力提高教学技能，采用新颖的教学方法和手段，将教学内容化难为易，以激发学生学习兴趣。所以采用不同的课堂活动形式就显得尤为重要。     

融合区块链和云存储的医疗数据安全存储和共享模型

医疗数据具有数据量大、涉及患者隐私等特点，针对现有区块链难以满足大容量医疗数据存储、隐私保护性差等缺陷，提出了一种融合区块链和云存储的医疗数据安全存储和共享模型。在数据存储方面，采用链上链下相结合的方式，对原始医疗数据采用对称加密后上传到分布式云服务器中存储，将医疗数据的哈希值存储在由医院组成的区块链上，保证数据的机密性，防止医疗数据被篡改。在数据共享方面，采用基于属性基加密的访问控制机制，通过调整访问控制策略，实现了对加密数据的细粒度访问。另外，采用基于区块链和智能合约共享模式实现防抵赖、可追溯的数据共享。安全性分析与实验仿真结果表明，该方案能够有效地降低区块链节点存储开销，提高数据共享效率。     

华丽黑钻航嘉H511迷你机箱

航嘉近日推出一款黑钻H511迷你机箱，符合Intel最新TAC20规范，改进了风道位置，更加强了小机箱的散热性能。H511支持Micro—ATX主板，方便用户组建迷你PC，和家居更能融为一体。H511采用一体式钢琴漆面板，独特的隐藏光驱弹出按钮，外观时尚优雅。值得一提的是，H511采用顶置开关和reset按键，操作更加方便。在H511机箱中，航嘉增加了一个独特的迎宾灯设计，当手靠近Logo10cm处，蓝色LED亮起，离开5秒钟后LED熄灭，增强了机箱和用户的互动。在机箱的做工方面，采用08mm优质钢板．防护电磁辐射。     

中共建国后的土改与国民党退台后的土改之比较

中共建国后与国民党退台后的土改因面临的历史背景不同采用的手段不同，中共土改采用了激进的手段，而国民党土改采用了赎买的手段，但两者都以发展生产力和稳定社会秩序为出发点和落脚点，都引起了社会的巨大变化，促进了经济发展和社会进步。     

三维地质力学模型试验中光纤传感器的应用研究

近年来，在地下结构三维地质力学模型试验的研究中。多项新技术得到应用和开发，其中也包括采用光纤传感器量测模型材料中的应变和变形，这使模型试验上了一个新台阶。采用光纤传感器量测。对于地质力学模型试验来说还是一项新技术。该文结合在一个大比尺的地质力学模型试验中采用光纤传感器的经验，对它的实际应用及埋设方法做了进一步的探讨和设想。     

核子秤无线计量控制网络系统

核子秤无线计量控制网络系统将计量和控制网络化，无需敷设线路，利用无线传输，不仅能降低成本使安装简单，且十分方便地实现了计量和控制的集中管理．主控机软件采用VB6语言编程，无线传输模块采用AT86RF211，该模块与单片机接口简单，传输频率设置灵活，应用效果理想。     

提高教学评价有效性措施

评价要促进教师改进教学，就需要让教师了解自己的教学状况，包括教学的优势和存在的不足。量化评价采用统一的量表，无法具体描述每一个教师的情况，但定性分析则可以采用经验判断和事实观察的方法，描述和反映教师的教学性质和特点。还可以采用问卷形式，设计出一些开放性问题，来请评价描述出自己对每个问题的评价意见。