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珍言 《北京教育(高教版)》2001,(6):47-47
当今的家长,大都非常重视孩子的身体健康,平日里总是千方百计地给孩子改善伙食、购买营养品,想方设法为他们补充各种营养,恐怕自己的孩子缺乏营养,长得不强壮.又因为都是独生子女,只要经济条件允许,孩子想吃什么就给买什么,吃得越多,家长心里就越高兴.根据一些调查,大多数家长对基本的营养学和各种有关饮食卫生的知识都知道得不多,他们虽然花了很多钱、费了很多精力去帮助孩子加强营养,有时却收到相反的效果,甚至给孩子带来了伤害. 相似文献
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一天晚上,我与妈妈在看电视。妈妈突然要我去给她泡杯茶。我很不情愿地去泡了,回来的时候,就对妈妈说:"做妈妈真好,什么都不用自己做,想吃什么就吃什么。" 相似文献
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余华 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z1)
这天晚上,一家人躺在床上时,许三观对儿子们说:“我知道你们心里最想的是什么,就是吃,你们想吃米饭,想吃用油炒出来的菜,想吃鱼啊肉啊的。今天我过生日,你们都跟着享福了,连糖都吃到了,可我知道你们心里还想吃。还想吃什么?看在我过生日的份上,今天我就辛苦一下,我用嘴给你们每人炒一道菜,你们就用耳朵听着吃了,你们别用嘴,用嘴连个屁都吃不到,都把耳朵竖起来,我马上就要炒菜了。想吃什么,你们自己点。一个一个来,先从三乐开始。三乐,你想吃什么?”三乐轻声说:“我不想再喝粥了,我想吃米饭。”“米饭有的是,”许三观说,“米饭不限制,想吃多… 相似文献
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彭超 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
·想一想·小小侦探在娱乐车厢,大脑门探长遇到两个机灵鬼:一个是小黄毛,一个是雀斑脸。他们看见大脑门探长,就悄悄地说:“列车上有一帮劫持儿童的匪徒。”大脑门探长想让他们中的一人混进车厢,但不知该叫谁去。他想了想,掏出3粒糖说:“我这里有2粒巧克力糖,1粒水果糖,你们想吃什么?”两个孩子都想吃巧克力糖。大脑门探长把其中的2粒给了两个孩子,自己留了1粒。接着,他说:“猜猜对方得到的是什么糖,猜对了再奖1粒。”两个孩子偷偷看了自己的糖一眼。小黄毛犹豫了很久。这时,雀斑脸说:“他得的是巧克力糖。”小黄毛点点头。大脑门探长高兴地… 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2001,(4)
老妈又在给妹妹买零食了,而我,却呆呆地站在那里,不知所措。不公平 !为什么妹妹要什么老妈就给买什么 ?“因为你长大了呀 !妹妹还小 !”回答总是这样干脆。我为什么不能要,为什么不能吃 ?法律好像没有规定长大不能吃零食这一条吧 !我想没有。好了,你吃就你吃,有什么了不起,大不了我不看 ! 这个妹妹吃得多干得少,她自己玩了玩具不收拾,妈妈却要我收拾。我争辩说自己又没玩,“没玩就不能收拾一下 ?”回答总是否定的,丝毫没有怜悯之心。凭什么让我收拾 ?虽然我已是初中的“大学生”了,但从小备受娇惯的我也会在暗地里偷偷抹眼… 相似文献
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马志国 《青少年科技博览(中学版)》2013,(1):30
马老师:您好!我是一名高三女孩,相貌平平,身材不高,却是班里最胖的女生。我心里很明白自己为啥胖,就是太贪吃了。只要有空我就想吃,吃饱了还想吃。曾经有几次我下定决心减肥,但节食两三天后又开始大吃大喝了。有时候我也正常吃饭而且饭后不再吃东西,可肚子一饿,就又受不了了。我学习成绩非常好,父母特别开心,他们心疼我,每次放假回家都给我做好多好吃的。 相似文献
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他梅生 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
一、联系实物识字根据小学生既爱吃又贪玩这一特点可以让他们识字。他想吃什么,就让他写出吃什么的词儿。如他要吃香蕉,就让他写出香蕉这个词儿,想吃苹果就要让他写出苹果这个词儿,想吃西瓜就要他写出 相似文献
13.
季倩蓉 《课堂内外(小学版)》2008,(7):87-87
我有一个好妈妈,她很爱我,有好吃的总会留着给我吃。瞧,今天她又给我买了我最喜欢吃的香蕉。香蕉又香又软,吃在嘴里滑溜溜的,味道好极了。我连忙掰一只想给妈妈尝尝,可妈妈推来推去,说什么也不吃。我知道妈妈是想让我多吃点,自己舍不得吃。于是我想了一个办法。 相似文献
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刘瑾娴 《英语大王(小学)》2012,(11)
当你打算好好招待你的朋友,问他们想吃点什么或喝点什么时,你该如何询问呢?记住了,只要你热情地问他们“Whatwouldyoulike?(想要吃点/喝点什么?)”,他们就会把想要的告诉你。 相似文献
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大刘是一位事业成功的男士,谈到和孩子吃饭的问题,他给我讲了自己的切身体会。我已经记不清有多少年了,我们几乎没在家吃过饭。我和我妻子都常常在外头应酬客户,闹到夜里十一二点才回家。我们有个儿子,从小就在外面餐厅吃饭,中午在学校吃校园餐,晚上自己上饭馆。我们给他不少零花钱,让他别亏待自己,上干净的好一点的餐馆,想吃什么就吃什么。儿子是个老实孩子,不像一般男孩那样疯,他吃完饭就回家做作业。晚上我们不回来他自己就先睡了。我们一直很放心。这样的日子过了好几年,我和我妻子都没觉得有什么不妥。可是,突然有一天,… 相似文献
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这是一次有别于以往历次作文的自由式习作练习。训练题中既不出题目,又不限制内容范围,愿意写什么就写什么。完成这个习作,首先要明确可以写哪些内容。同学们自己想一想,你最想告诉别人的是什么?畅所欲言,把自己想说的内容和大家交流一下。 相似文献
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