高等职业院校人文素质教育之我见

21世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展,取决于全民族的素质和创新能力。而我国目前的教育观念、方法以及人才培养模式还不能适应现代化建设的需要。就职业教育来说,在教育思想和观念上必须来一个转变,即由重视学历教育向素质教育转变,由注重单一技能的专才教育向具有创新能力的通才教育转变。一个时期以来,职业学院比较注重专业技术教育,也较重视思想道德和纪律教育,但对人文素质教育问题,研究的还很不够,认识上亟待提高。一、人文素质的构成人文素质主要由人文知识和人文精神构成。其中人文知识是关于人文科学学科…     

谈艺术类中职学校英语教学中人文素质教育

语言教育与人文素质教育是相辅相成的,英语语言的教学中只有把这两者的关系有机统一起来,才会极大提高学生的英语学习兴趣和人文修养。该文分析了艺术类中职学校英语教学现状,阐述了人文素质教育在艺术类中职学校英语教学中的重要性,并提出了如何加强人文素质教育的对策。     

关于加强大学生人文素质教育的若干思考

加强大学生人素质教育是当前世界高等教育改革和发展的潮流和趋势，也是我国高校加强素质教育、深化人才培养模式改革的一个重要切入点，是提高教育质量、培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设和接班人的重要措施。本拟应大学生人素质教育的内涵和目标。必要性和紧迫性、途径和方法等问题进行思考，并提出自己的看法。     

高职院校人文素质教育现状调查

近些年来,高职院校积极开展人文素质教育,取得了一定成绩,但仍存在一些问题。为进一步了解高校在管理体制、课程开设、师资队伍建设、校园文化等方面存在的问题,笔者选取江苏省内10所高职院校进行了人文素质教育实施情况的专项调研。结果发现,大部分学校在人文素质教育具体实施过程中,存在人文素质教育目标不明确、课程体系不完善、实施机构不健全以及人文环境薄弱等诸多问     

技工学校要加强人文素质教育

21世纪对技能人才的要求已从单纯注重专业技能型人才转向既具备专业技能，又具有较强创造力、理论思辨力、较高情商的新型可持续发展的人才，而后者正是属于人文素质教育的范畴.因此，技工学校在加强与拓宽专业技能培训的基础上，必须加强人文素质的教育。     

中等职业学校人文素质教育初探

人文素质教育是指将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化成为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品格。中专教育的目标要求我们要培养具有一定文化素质和文化品格的全面发展的人。为此,加强人文素质教育,提高中职学生的人文素质以适应社会的需要已是刻不容缓。其途径主要有:转变教育观念、抓住四大课堂、发挥图书馆作用。     

人文素质教育与政治文明建设者的培养

要确立人文素质教育在整个高校教育体系中的核心地位。必须转变教育观念。改革人文素质教育内容和课程设置,加强高校师资队伍建设,从而强化大学人文教育,促进社会主义政治文明建设者的培养。     

浅谈理工科大学生的人文素质教育

本文从知识经济时代对科技人才的需要出发，分析了理工科大学生人文素质的现状，论述了加强这方面教育的内容和方式。     

高职学生人文素质教育浅谈

针对目前部分高职院校由于人文教育的缺失所造成的毕业生综合素质相对偏低的现状,分析其原因:一是对职业教育理解的偏差;二是部分高职院校在文化底蕴上的先天不足;三是盲目扩招所带来的生源质量下降.同时从转变职业教育观念、创设人文环境等方面提出了解决问题的思路.     

浅谈医科大学生人文素质教育

本文阐述医科大学生人文素质教育的基本内容、人文素质教育在人才培养中的作用,并从五个方面阐述如何加强医科大学生人文素质的教育。     

浅谈医学生的人文素质教育

在以往的医学院校教育中存在着偏重专业知识教育，忽视人文素质教育的问题，而新的医学模式要求医学与人文科学的融合。因此，笔者认为加强和改善医学生的人文素质教育是培养新世纪宽口径、厚基础、高素质的高级医学人才的重要环节。     

加强大学生人文素质教育浅谈

科技经济的迅猛发展,对人才提出了新的更高的要求。大学,应该是人文精神的孕育地,应该以培养科学素质与人文素质兼备、全面发展的复合型人才为责无旁贷的任务。当代大学生人文素质现状不容乐观,存在一定的问题,本文分析其原因找到相应的对策,以期为加强大学生人文素质教育提供参考。     

中职学校实施人文素质教育对策探析

技能性人才是中职教育培养的重要目标,但“技能”培养不能代替对中职生的人文素质教育.当下中职学校的人文素质教育存在诸多问题,不利于中职学生全面、持续发展,中职学校应从教育理念、教学体系、师资队伍建设、实践活动以及校园文化建设等方面提升人文素质教育的效果.     

论中专英语教学中的人文素质教育

阐述了人文素质教育的概念、主要内涵与任务,以当代中专教育教学改革和社会发展的特征为背景,分析了中专英语教学开展人文素质教育的重要性和必要性。结合作者的英语教学实践和对人文素质教育的认识,提出了中专英语教学渗透人文素质教育的系统策略。     

浅谈医学生的人文素质教育

加强大学生素质教育已成为高等学校工作的重要内容,对于高等医学院校来说,如何对医学生开展人文素质教育,提高人文素质修养,最终使医学生成长为一名业务精湛、知识渊博、谈吐儒雅、有良好的人文素质的新一代医生,是医学院校正在深入探讨的重要课题。一、医学生中开展人文素质教     

理工科院校加强人文素质教育的思考

针对当前理工科院校存在人素质教育不足问题，本着重论述加强人素质教育的必要性和重要性，探索高校加强人素质教育的有效途径。     

高等院校人文素质教育论略

高等教育，不仅要注重专业教育，而且要注重文化素质和文化品格的教育，使大学生除了应具备本身所学的专业知识以外，还需具有人文知识和人文修养，其主要是指文学、历史、哲学、艺术等方面的修养。在社会主义市场经济体制下，我们对如何进一步搞好大学生人文素质教育问题的进行了一些调查研究，现就大学生人文知识和人文素养欠缺问题的原因及其对策等方面谈几点看法。一、大学生人文素质欠缺的基本原因大学生人文素质总体上看是欠缺的，究其原因有如下三个方面：第一，从历史发展来看，现代化建设的逐步开展，引起了人们思想观念的变化。虽…