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相似文献
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1.
<正>上海市育鹰学校坐落于市级副中心五角场地区,是上海市第一批九年一贯制学校。学校现有教职工99人,其中有区级学科中心组成员10人、骨干教师7人、中高级教师58人。自194年建校以来,学校朝气蓬勃,锐意进取,注重教改实验,是上海市中小学心理辅导协会实验校、市创造教育实验基地、市"十二五"家庭教育实验基地、杨浦区应用现代教育技术实验学校,获得区行为规范示范校、区文明单位和上海市安全文明校园、市教育科研先  相似文献   

2.
上海市闸北区实验小学创办于1993年,现有教学班39个,学生1600多名,教师100余名。学校是上海市文明单位,联合国教科文组织EPD项目实验学校、全国现代教育技术实验学校、国家创新教育子课题实验学校、教育部一IBM创新教学项目学校、上海市二期课改实验基地、上海市艺术特色学校等。现任校长李莉为全国优秀教师。  相似文献   

3.
《中小学教学研究》2007,(1):F0004-F0004
江苏省赣榆县海头镇中心小学始建于1919年。1987年迁建于现校址。学校是全国体育实验学校,江苏省实验小学、江苏省实施素质教育先进学校、现代教育技术先进学校、心理教育实验学校,连云港市常规管理优秀级学校、文明单位、德育先进学校、窗口学校、青少年科技活动示范学校、教育科研先进单位.[第一段]  相似文献   

4.
李文 《现代教学》2008,(7):F0002-F0002
上海市闸北区实验小学创办于1993年,现有教学班39个,学生1600多名,教师100余名。学校是上海市文明单位,联合国教科文组织EPD项目实验学校、全国现代教育技术实验学校、国家创新教育子课题实验学校、教育部—IBM创新教学项目学校、上海市二期课改实验基地、上海市艺术特色学校等。现任校长李莉为全国优秀教师。  相似文献   

5.
卢文 《现代教学》2010,(1):F0002-F0002
上海师范大学附属罗店中学创立于1942年。作为上海一期课改和二期课改的实验学校,学校先后获上海市文明单位、市花园单位、市安全文明校园、市教育系统先进集体、市艺术教育特色学校、市双拥模范先进集体、中国教育学会初中教育委员会特色学校等荣誉。  相似文献   

6.
《中国德育》2013,(18):81
重庆市田家炳中学创办于1954年,地处交通要道袁家岗,历史悠久,人才辈出,是全国德育先进实验学校、重庆市重点中学、重庆市文明单位、重庆市卫生单位、重庆市安全文明校园、重庆市教育科研实验基地学校、重庆市特色教育实验学校、北京师范大学公民与道德教育研究中心基地学校。  相似文献   

7.
江苏省姜堰市第四中学创建于1982年秋,学校现有50个班级,在校学生3000多人。近年来,学校先后被授予江苏省文明单位、江苏省首批示范初中、江苏省优秀家长学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省绿色学校、全国重点科研课题实验学校、全国“新教育实验”先进学校、中国少年科学院科普基地等称号。  相似文献   

8.
刘焕红 《教育实践与研究》2005,(11X):F0004-F0004
河北省沧县中学是一所久负盛名的重点中学,始建于1951年,六十年代被确定为省重点中学,2000年通过河北省示范性高中验收,是市级文明单位、市文明学校,连年被评为教学先进单位、德育先进集体,是沧州市教育科研先导型实验学校、河北省心理健康教育实验基地、全国中语会读写训练研究中心实验基地。  相似文献   

9.
《江苏教育研究》2006,(9):F0002-F0002,F0003-F0004
南京市北京东路小学是江苏省首批省级实验小学、全国首批科技教育示范基地、国家级首批现代教育技术实验学校、江苏省模范学校和江苏省文明单位。  相似文献   

10.
《中国德育》2013,(18):81-81
重庆市田家炳中学创办于1954年,地处交通要道袁家岗,历史悠久,人才辈出,是全国德育先进实验学校,重庆市重点中学,重庆市文明单位,重庆市卫生单位,重庆市安全文明校园,重庆市教育科研实验基地学校,重庆市特色教育实验学校,北京师范大学公民与道德教育研究中心基地学校。  相似文献   

11.
《华章》2004,(8)
长春市宽平小学创办于1962年4月,现有24个教学班,72名教职工,1074名学生。多年来,在上级领导的关怀和领导下,学校先后获得市一类一级、市文明单位、市课题推动教育改革先进学校、全国科技教育实验学校、全国先进少年军校、全国优秀少先大队”等81项市级以上荣誉。  相似文献   

12.
上海市闵行第二中学创建于1964年,是一所公办完全中学。近年来,学校坚持“依法治校,以德立校,文化养校,品牌塑校,质量强校”的办学方针和行动方略,形成了以“新基础教育为理念,二期课改为内容。信息技术为平台,整合思想为统领,提高教育教学质量为根本”的科研兴校之路。学校先后获得区文明单位、区先进党支部、新基础教育实验学校、中国创造教育学会创造教育实验基地、TI数理教学技术实验学校、  相似文献   

13.
沂源县第二中学地处鲁中腹地的淄博市,是省级规范化学校、省文明单位、省电化教育示范学校、省卫生先进单位、省花园式单位、市教学工作先进学校、市创新教育实验学校、改革开放30年淄博最具影响力学校,具有较高的社会声誉。近年来,沂源二中紧紧围绕改革创新课堂教学,努力提高教育质量这个主题,进行了一系列卓有成效的探索和实践,特别是2010年被确立为生本教育实验学校以来,真切领悟了华南师范大学郭思乐教授的生本教育理论,为学校的课堂教学改革指明了前进方向,提供了理论支撑。学校为每名任课教师配备了郭思乐教授的《教育走向生  相似文献   

14.
李瑛 《青海教育》2006,(5):18-19
济宁市北大街小学创办于1913年,是我市乃至全省历史最悠久的学校之一。今天陈列在荣誉室中的一块块牌匾和一个个奖杯,就是几代“北小”人辛勤汗水的结晶,奉献精神的象征。省、市、区相关部门先后分别授予了“青海省标准化学校”、“青海省文明单位”等二十多个奖项,教育部(原国家教委)授予“全国现代教育技术实验学校”、“全国技术实验学校成果突出奖”、“国家小学数学教改实验先进学校”,“全国中小学信息技术道德先进学校”等荣誉称号。  相似文献   

15.
杭州市德胜小学创建于1989年秋,2004年底与大关苑三小合并,成为杭州市拱墅区一所规模较大的小学。学校现有30个教学班,学生1100余人,教职工60余名,是中国教育实验研究会实验基地、中国少先队工作学会科研基地、浙江省教育学院附属实验小学、浙江省实验学校研究会常务理事单位、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省书法教育实验基地学校、浙江省雏鹰网络实验学校、杭州市小学教育管理委员会成员单位、杭州市文明单位、杭州市师范学院教科研实验基地、杭州市教科研先进单位。在短短的十余年时间,  相似文献   

16.
杭州市德胜小学创建于1989年秋,2004年底与大关苑三小合并,成为杭州市拱墅区一所规模较大的小学。学校现有30个教学班,学生1100余人,教职工60余名,是中国教育实验研究会实验基地、中国少先队工作学会科研基地、浙江省教育学院附属实验小学、浙江省实验学校研究会常务理事单位、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省书法教育实验基地学校、浙江省雏鹰网络实验学校、杭州市小学教育管理委员会成员单位、杭州市文明单位、杭州市师范学院教科研实验基地、杭州市教科研先进单位。在短短的十余年时间,  相似文献   

17.
《教育信息技术》2012,(7):30-32
2012年6月上旬,《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎来到长沙市采访了开福区清水塘小学李春喜校长。清水塘学校始建于1936年,2007年清水塘二小正式开学。学校现有68个教学班,师生近四千人。近年来,学校先后荣获21世纪全国引探教学研究先进单位、全国首批新课程改革实验学校、全国以校为本校本教研制度建设实验基地学校、教育部国培计划小学骨干教师培训实践基地、“影子教师”实践研修优秀基地学校、省数学团体会员单位、省语文团体会员单位、省中小学管理专业委员会理事单位、省现代教育技术优秀实验学校、省“十一五”规划教师继续教育专项课题优秀实验点校、省红领巾示范学校、省四星级红领巾示范学校、省“十一五”现代教育技术课题研究优秀单位、省教育学会“十一五”规划课题优秀学校、市级示范性学校、市校本研训示范校、市教学常规先进集体、市友谊教育科研奖、市优秀示范家长学校、市校本管理先进单位、市安全文明单位等百余项集体荣誉;先后通过了省现代教育技术实验学校复查、省素质教育先进实验区达标检查、省级图书室达标验收。  相似文献   

18.
《物理教学》2021,(4):F0003-F0003
学校简介重庆市铁路中学校创建于1956年,坐落在重庆九龙国际文化半岛上,是全国特色学校、清华大学生源中学、清华大学美术学院生源基地实验学校、全国首批中华优秀文化艺术传承学校、全国艺术教育先进单位、全国青少年素质教育基地、全国德育科研先进学校、重庆市美丽校园、重庆市文明单位、重庆市智慧校园、市首批德育示范学校、市首批科技教育特色学校。  相似文献   

19.
龙游县实验小学是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。曾获全国群众体育活动先进集体、全国学校体育传统项目先进单位、全国绿色学校、全国现代技术实验学校、全国雏鹰红旗大队、全国写字教育实验学校、省文明单位、省城镇示范小学、省教育科研先进集体、省艺术教育先进学校、衢州市首届名校等荣誉。学校师资力量雄厚,18名教师获省优秀教师、省春蚕奖、省教坛新秀、省优秀班主任、市十佳青年校长、市学科带头人等称号。近两年来,省级以上获奖或发表论文的教师累计45人次。2005年学校整体搬迁,新校区设施齐全,生态型的校园为学生的成长提供了良好的环境。学校坚持以人为本,以优质的资源,提供优质的服务,创办优质的教育,促进学生、教师、学校的和谐共同发展。  相似文献   

20.
2007年12月29日,由重庆市教育科学研究院、今日教育杂志社主办,九龙坡区教师进修学校、九龙坡区天宝实验学校承办的“2007年重庆市学校教育科研创新发展论坛”在天宝实验学校隆重举行。重庆市教委、市教科院、九龙坡区教师进修校、重庆市各区县教研机构、市教育科研实验基地学校、外语(双语)实验学校、九龙坡区有关学校领导和教师近300人参加了会议。  相似文献   

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