浅谈小学低年级学生识字兴趣的培养

提高学生的识字量和识字水平是低年级语文教学的重点。这就要求教师要根据儿童的认知特点、兴趣特点、视觉特点、审美特点、年龄特点来培养学生的识字兴趣。     

高职院校师资队伍建设特点及其指标体系研究

高职院校师资队伍建设特点主要包括目标特点、实施特点、成效特点和保障特点四个方面。建设目标具有多元性、阶段性和特殊性;建设实施具有录用的择优性、培训的系统性和评价的发展性;建设成效体现为规模结构的匹配性、质量评价的复杂性;建设保障方面具有系统性、导向性及稳定性特点。根据这些特点,确定人才战略规划、建设、保障、成效四个观察点,以此构建高职院校师资队伍建设指标体系。     

中国钢琴音乐的创作风格及作品分析

来源于西方的钢琴,在中国的音乐创作中受西方音乐文化影响较深,虽然经过几十年的发展,在创作风格上已经不在局限于创作环境,可多年沉积下来的经验和发展历史,对当今的创作还存在着潜移默化的影响。本文对中国钢琴作品创作的风格及创作手法及其特点进行全方位的分析,包括旋律特点、和声特点、节奏特点、复调特点、曲式结构特点、音色和韵味特点、演奏者演奏特点等。     

谈应用文教学的缺憾

应用文是个人、组织或个人与组织之间传递信息的工具。应用文的性质、特点、种类和程式构成了应用文教学的主要内容。这些性质、特点、种类和程式既由应用文传递信息的性质、特点决定,又由传递对象,亦即个人、组织或个人与组织间的关系的性质和特点决定。目前应用文教学的缺憾,在于对应用文性质、特点、种类和程式的阐释,大多仪从传递信息的性质、特点出发,而忽略了个人、组织或个人与组织间关系的性质、特点对应用文性质、特点、种类和程式的决     

“阅读教学转型研究”漫谈之五 抓住文本特点 坚持读中学写——《真理诞生于一百个问号之后》教学启示

教学小学高年级语文,贵在让学生抓住文本特点,坚持读中学写。所谓文本特点,首先是文体特点。教学不同的课文,要引导学生发现课文的文体特点,并在领悟文体特点的基础上学着写一写,经历一个＂发现特点—领悟特点—读后练写＂的过程。这个发现、领悟、仿写的过程,     

别称异名的文化特质和形成方式

别称异名作为一种文化现象,具有特定的文化特质,表现在本体特点、民俗特点、文士特点、人性特点和政治文化特点等几个方面。它的形成主要依靠的是修辞手段的派生,字义的引申,词句的浓缩及古代典籍的化用征引。     

略论民主革命时期我国民主党派的特点

本论述了民主党派在民主革命时期具有阶级联盟特点，鲜明的爱国性、民主性特点和不断克服自身弱点、不断前进、跟共产党密切合作的特点，同时阐述了形成这些特点的原因。     

论广告英语的语言特点

本探讨了广告英语的语义特点、词汇特点及句法特点。     

高中语文教学的“三性特点”

所谓高中语文教学的“三性特点”即高中语文教学目标、内容上的模糊性特点；高中语文教学中思想教育的隐形性特点；高中语文教学方法、评价上的开放性特点。     

从产品、消费和服务看当前中国教育市场特点

中国教育市场已经发育成型,并日趋广泛、成熟。我国的教育市场呈现出的特点包括教育消费性特点、教育产品的特点和教育流程特点的众多方面。对这些特点的明确认识,有利于清醒把握教育市场,对于制订相应政策、指导教育的经营运行以及民办教育制度建设有重要意义。     

论小学生记叙文的写作要素

描写人物的文章是指通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。写人的文章大致可以分为两类:一类是一篇文章里写几个人;一类是一篇文章集中写一个人。但总是要通过人物做的事情来反映人物的特点。人物的特点大致有五个方面:一是品质方面的特点,如热爱集体、诚实守信、助人为乐等等;二是技能方面的特点,如高超的武艺、精湛的手艺等等;三是情绪方面的特点,如痛苦、高兴等等;四是性格方面的特点,如热情、天真、活泼等;五是外貌方面的特点,如高、矮、胖、瘦等。小学生在对人物进行描写时,应抓住这些方面的特点来写,并对人物的言谈举止、生活习惯、…     

如何加强职高学生的思想道德教育

思想道德教育是职业高中教育教学中的一个重要组成部分,职业高中学生有着与普通高中学生不同的特点。本文在分析了职业高中学生的个性特点、学习特点、道德品质特点、法纪特点的基础上,提出了加强职业高中学生思想道德教育的具体措施。     

汉语红色旅游文本特点

红色旅游文本具有旅游文本的普遍特征,但因特定的历史时代、地理环境以及社会因素使其内容具有独特性。从语言特点、内容特点、语篇特点以及功能特点探讨红色旅游文本的特点,以期对红色旅游外宣翻译有所启示。     

寻觅历史特征的思维能力

所谓“历史特征”(特点、特色、特性)是客观历史具体存在和变化之个性的一种形态,是区别于其它历史事物的主要不同点。人类社会的历史在基本规律的制约下,总是要通过个性来表现自己的。例如:太平天国运动的时代特点,印度民族解放运动的特点,拿破仑战争的特点,《本草纲目》等著作的特点,秦王朝的特点,两宋科学技术的特点,黄宗羲思想的特点,英国外交政策的特点,中国民族资产阶级革命     

英美网上新闻英语标题的特点

随着因特网的普及，通过扫描网上新闻英语标题就可获得大量新闻信息。对英美各大新闻媒体网上新闻英语标题进行分析，可以发现新闻英语标题的类型趋向多样化，其特点主要包括新闻英语标题的类型特点、修辞特点、省略特点和词汇特点等。     

基于高职学生特点的《大学英语》课堂有效教学策略与实践

新时期高职学生呈现许多新特点,教师必须不断研究学生特点,针对学生特点,进行课程教学改革,灵活运用策略,实施有效教学。该文从学情、心性、习惯三方面研究了当今高职学生特点。分享了基于学生特点的《大学英语》课堂有效教学策略与实践。     

浅议高中语文教学的“三性特点”

高中语文教学中的“三性特点”．就是指高中语文教学内容、目标的模糊性特点,高中语文教学评价、方法的开放性特点,以及高中语文教学思想教育当中的隐形性特点．文章对此进行了分析。     

地方院校翻转教学法的特点与优化

在"全民热追捧"翻转教学的背景下,提出如何辩证地看待地方院校的翻转教学法。即,要根据地方院校特点、课程特点、学生特点、教师特点思考如何翻转及翻转的程度,并在实施过程中不断调整、不断取舍、不断优化。     

网络环境下电大教师教育技术能力培训影响因素的实证研究

本研究通过对参加四川广播电视大学专兼职教师教育技术能力培训中的教师进行调查,利用ISM法构建了包括学习准备、自我效能感、有恒性、学习动机、辅导教师特点、网络课程特点、硬件环境特点七个因素的解释结构模型,并使用AMOS软件进行了分析,结果显示:网络课程特点直接正向影响辅导教师特点,进而影响学习者的自我效能感、有恒性、学习动机、学习准备;辅导教师特点直接正向影响学习者的自我效能感、有恒性、学习动机、学习准备;硬件环境特点与其他六个因素没有显著的影响关系。最后根据研究结果提出了相应建议和对策。     

论高校教师需要的特点及其管理特色

要做好教师的管理工作，必须了解、分析教育的特点，并根据特点进行工作。从高校教育的需要特点出发，将高校教师的特点归纳为：物质需要的简朴性、发展需要的稳定性、自尊需要的迫切性和成就需要的强烈性，并对上述特点进行了阐述分析，进而提出了管理的思想。