职业英语教学应注重实用性

高职教育是为了培养实用型人才,而为了实现这一教育目标,就必须注意教学内容和教学方法的选择。由于教学内容是保证人才质量的根本要素,是实现培养目标的重要基础,而教学方式不仅有助于高效地完成教学任务,而且还能使受教育者得到潜移默化的实用性熏陶教育和创新教育。因此,结合高职教育以及高职学生在英语学习中的特点,必须重视教学内容和教学方式的选择。     

应用文教学应注重实用性

应用文教学在中等职业语文教学中所占的比重越来越大,强调应用文的实用性是职业教育"以服务为宗旨,以就业为导向"的教学目标的需要,在教学中如何凸显应用文的实用性特点,探究适合职业教学的模式,是一个值得思考的课题.     

应用文教学应注重实用性

应用文教学在中等职业语文教学中所占的比重越来越大,强调应用文的实用性是职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的教学目标的需要,在教学中如何凸显应用文的实用性特点,探究适合职业教学的模式,是一个值得思考的课题。     

高中数学教学应注重实用性

高中数学人教B版教材让学生体会到数学与自然界、数学与人类社会关系的和谐与美妙,认识到数学的科学价值与文化价值,感受到数学的魅力与乐趣。高中数学中函数模块是重点也是难点,其中函数性质的应用一直是学生的薄弱环节。高中数学人教B版(以下简称为B版教材)必修一在函数章节的例题设置,内容联系上对学生掌握函数性质来说有着很好的帮助。B版教材注重知识应用高中数学人教B版必修一第48页     

中职语文教学应注重实用性

中等职业学校培养的是应用型、技能型实用人才,这就决定了中等职业学校的语文教学应放在应用语文教学上。但中职学校生源质量普遍不高,文化课基础薄弱;学生普遍对文化课热情度不高,缺乏足够的重视,没有学习兴趣,认为文化课可有可无、无足轻重。     

农村中学生物教学应注重实用性

农村孩子在上初中时能通过学习生物学科时,学到一些有关种植和养殖方面的知识,就能在今后从事农业生产时取到至关重要的作用.提高初中生物教学对种植和养殖知识的实用性变得越来越重要,越来越迫切.     

高师钢琴教学应注重实用性

钢琴教学作为高师音乐教学的必修课,一直需要寻找一条有利于自身发展的途径,以使学生更加胜任今后的工作、适应社会的需要。目前的钢琴教学中,＂非师范性＂现象在高师钢琴教学中仍然没有得到很好地解决,钢琴教学的改革势在必行。文章从教学观念,教学方法,教学内容,艺术实践能力等方面进行了探讨。     

海归人才政策应注重实用性

【光明日报】日前,欧美同学会留苏分会商会会长周立群在中国海归发展与建言献策座谈会上,针对十八大以后的海归人才政策如何进一步创新与突破问题指出,应制定更加科学的机制,确保海归人才政策的实用性、统一性和延续性。海外高端人才要引进来,更要让他们留下来。     

英语教学应注重操练

目前,我们的英语教师队伍里有相当一部分人不能很好地处理(教师)讲和(学生)练的关系。教师独占课堂,以致在一堂课上,练得最多的是教师自己。纠正这种违背教学原则的做法是非常必要的。要想让学生掌握英语的技能技巧,具备运用英语的实际能力,就必须进行大量的反复的实际练习。著名语言学家迈克尔·韦斯特(Michael West)指出:“语言教师最有害的缺点和最流行的通病是讲得太多。他试图以教代学,结果是学生什么也学不到。”     

农村中学作文教学应注重实用性

改革开放后，随着农村商品经济的发展，农业技术的推广，农村社会因素的活跃，信息量的增大，农民的社会活动越来越多，实用性的写作在农村中显得越来越重要。这就要求教师在抓作文整体效应的同时，应注意作文教学的实用性，以适应农村社会发展的需要。     

浅论中职语文教学应注重实用性

中职语文教学应树立以人为本的教育理念,注重实用性,积极引导学生懂得求知,培养学生综合性的语文能力,教学生学会做事、学会生存,一切为了学生未来的发展,为他们打造良好的平台。     

职业学校数学课更应注重校本教研

<正>一、什么是校本教研当前,一提到课堂教学我们就会提到校本教研。校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。教育部基础教育司原副司长朱慕菊指出,以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具     

英语教学应注重语音教学

通过分析语音对于语言的重要性,本文提出了在语音教学中存在的问题：音标和音节、语速及节奏对语音教学的影响,并且介绍了提高语音教学的具体措施。     

英语教学应注重情感交流

随着国内外对语言教学的深入研究，人们越来越意识到情感交流在语言教学中的重要性。英语教学过程不仅是认知信息的交流过程，而且是情感信息的交流过程。英语课堂是教师和学生进行活动和交流的场所．教师与学生之间能否形成和谐的人际关系是能否创设一种最佳课堂     

英语教学应注重学法指导

当前．教育体制的改革正在我国全面的开展,大力推行素质教学及促进孩子全面、健康的发展成为新时期教育的核心内容。中学教育在整个教学环节中处于中间层次,起着承上启下的关键作用．中学英语学科在整个中学阶段是尤为重要的一门学科．也是容易造成学生学习成绩两级分化的学科,     

英语教学应注重情感教育

心理学研究表明 :情感对人们的行为有着巨大的作用。强烈而深厚的情感是人们进行各种实践活动的动力 ,在我们每个人身上 ,都存在这种神奇的力量 ,它可使人精神焕发 ,干劲倍僧。教育活动也是如此 ,它不仅要有科学性和艺术性 ,而且还要有情感性。我们知道 ,学生在学校除了有获取知识的需要外 ,还有情感需要 :成功感 ,愉快感 ,受尊重感等等。作为教师应理解和尊重学生 ,平等对待他们 ,用真挚积极的情感唤起他们对知识的渴望 ,打开他们的智慧之窗。在英语教学实践中 ,我将情感教育的原理应用在教学的各个环节 ,融真情实感于教学之中 ,着重优化学…     

英语教学应注重文化背景介绍

有一次，两位在我校外语系任教的英籍女教师应邀参加外语系与几所中学联合举办的“英语角”活动。中学生们兴奋异常，提出一连串问题：“ What’ s your name？”“ How old are you？”“ Are you married?”“ Are you feeling tired after a long walk?”看着两位外教一脸无可奈何的样子，笔者在旁边干着急。一位外教开了口：“ I’ m afraid I can’ t answer all the questions.”为什么会出现这种交流障碍呢？这主要是中西方文化差异所致。 　　当前英语教学将重点放在语音、语法、词汇上，往往忽略了母语与目的语之间的文化差异，…     

英语教学应注重中西文化差异

笔者在长期的的英语教学实践中认识到，中西文化的差异对学生的英语学习会带来很大的干扰，甚至会闹出笑话。所以，指导学生了解中西方文化差异对学生有很大帮助。     

应注重科研信息化的适用性和实用性

近年来,信息技术飞速发展,特别是互联网、大数据、人工智能相关技术的广泛应用,使人类社会发生了翻天覆地的变化.本刊就研究人员视角下的科研信息化对天津工业大学从事有机高性能高分子材料研究的研究员马小华进行了采访.