备课资源共享中存在的问题及对策

抓好集体备课，实现学科备课资源共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要举措，又是提高教师整体素质的重要途径。通过几年的探索，我们已基本形成集体备课的规范要求：     

教学资源共享中存在的问题及对策

随着高校招生规模的扩大,各高校教学资源已经得到了较充分的开发,师生比不断提高,教师教学工作量增加较快。同时,除极少数综合性大学外,各高校在学科专业设置方面各有侧重。教学资源的有限性及分布的不均衡已经成为高校推进素质教育、提高人才培养质量的瓶颈。     

集体备课存在的问题及对策

教师之间的广泛合作是课程改革提出的重大要求。集体备课作为一种有计划、有组织、有目的的科研活动，它是教师密切合作的基本形式之一，是教学信息和灵感的巨大源泉，历来被广大基层管理者所重视。它可通过分享材料、计划和资料及共同努力来减轻个体的负担；它有利于优势互补，形成群体合力，提高教师整体素质；有利于优选方案，提高授课质量；有利于取得心理支持，强化教改力度。随着课程改革的深入，它将倍受关注。但由于集体备课具有较强的开放性、自主性，如调控不当易于失控而流于形式。纵观现状，不少学校在集体备课中，还存在这样或…     

集体备课存在的问题及对策

教师之问的广泛合作是课程改革提出的重大要求。集体备课作为一种有计划、有组织、有目的的科研活动，它是教师密切合作的基本形式之一，是教学信息和灵感的巨大源泉，历来被广大基层管理所重视。它可通过分享材料、计划和资料及共同努力来减轻个体的负担；它有利于优势互补，形成群体合力，提高教师整体素质；有利于优选方案，提高授课质量；有利于取得心理支持，强化教改力度。随着课程改革的深入，它将倍受关注。但由于集体备课具有较强的开放性、自主性，如调控不当易于失控而流于形式。纵观现状，不少学校在集体备课中，还存在这样或那样的问题．亟待解决。本人现就自己的实践谈一点肤浅的看法。     

目前中学教师备课中存在的主要问题及对策

目前中学教师备课中存在的主要问题及对策山东莒南教委教研室丁世杰山东莒南教委普教科张传勤学校工作以教学为中心,教学工作以提高教学质量为中心,提高教学质量以提高课堂教学效率为中心,要提高课堂教学的效益,就必须提高备课的质量。基于以上认识,一年来,我县教研...     

中学物理教师备课存在的问题及对策

我市某片区一年一度的学科教研活动如期举行,参加活动的各校教师从中受益匪浅,笔者作为物理科评委有幸参加这项活动,在物理观摩课中发现物理教学中存在一些问题,主要表现在物理课前准备之中,对此笔者谈一谈自己的思考与建议．     

高中语文教师备课存在的问题及对策

正语文教学简单而复杂。说简单是因为没有教科书和文字是未知的,尽可自由阅读文章,教中文好像是每个人都可以做的事情。说它复杂是因为同一篇文章,从哪里开始通过什么方法并要实现什么也是非常特别的。然而,探索教学方法只是提高教学效率和质量的一方面,教师备课方法的改进也很重要,认真备课是教师注意教学方法的大前提,备课与课堂教学的效果直接相关。     

集体备课存在的问题及对策分析

倡导高效课堂,减轻学生课业负担,是新一轮课改的理念和对教师提出的要求。通过更新教师观念,提高学科备课组集体活动的质量和效率,可以更好地为课堂教学服务,同时对促进学科备课组教师的教科研水平有积极意义。     

高等教育资源共享建设存在问题及对策探析

目前,高等教育资源建设普遍存在软、硬件资源共享程度低的问题。各高校间由于发展水平的差异及受到管理体制、知识产权等因素制约,缺少必要信息交流和协作,使得优秀教学资源共享难于实现。文章在研究了部分高校资源建设现状的基础上分析了我国高校在进行教育资源共享建设过程中存在的一些问题并提出相应的看法和建议。     

初中数学集体备课存在的问题及对策

集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动。它能集中大家的智慧,共同研究教学中的一般问题,保证教学工作有目的、有计划地进行。它对教师的备课质量、教研水平及教学质量的提高都具有决定性的意义。大多数学校数学学科均对数学集体备课进行了尝试和实践。但多数数学教师集体备课还处于形式主义阶段,走过场;一人备课多人共享;集体备课成了教案之和等现象,因此从制度和技术层面改革集体备课,以促进集体备课的良性发展,使集体备课真正成为发挥集体智慧、提高课堂效率、保证教学质量的有效途径和引领数学教师专业成长有效举措。     

新课程下教师备课存在的问题及对策

近年来，新课程改革给教育改革带来勃勃生机，教师的教育观念、教学行为、教学方法发生了巨大的变化。先进的教学理念，鲜活的课改实验，新颖的教学方法，把教师带进了新课程，让教师感受了新课程。尤其在教师备课方面进行了前所未有的改革，出现了二度备课、集体备课、压周备课、电子备课等新形式、新方法。然而就其教师备课这一教学活动来讲，教师在备课的主要环节和教学设计方面还存在着许多问题，值得我们进一步反思和探讨。     

当前小学语文教学备课中存在的问题及备课理念

备课是开展语文教学的首要环节,也是关键环节。备课的质量高低直接影响教学效率和教学质量。只有明确备课环节中存在的问题及有效的备课理念,才能针对问题采取相应的措施,备好课,上好课,使学生获得知识的同时形成能力,为培养合格的人才而奠基。     

试析文献资源共享存在的问题与对策

文献资源共享是人类进步的标志,是图书馆事业发展的必然结果。论述文献资源共享的重要意义,分析我国文献资源共享存在的问题,提出实现文献资源共享应采取的一些对策。     

高中语文学科集体备课中存在的问题及建议

集体备课是与课堂教学关系最密切的教研形式,集体备课的质量直接影响着课堂教学效果及组内每一位教师的成长。本文对目前高中语文学科集体备课中存在的主要问题进行了分类梳理,并从集体备课的理念、形式和内容三方面出发,提出了一些改良的建议。     

浅谈小学数学备课环节存在的问题及相应对策

要想上好一堂课,备好课是最基本的前提条件。在新课程改革的大背景下,教师进行备课时必须依据新课程标准的要求来设计课堂教学的三个维度的学习目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。设计课堂教学内容和各个教学活动时,教师要充分考虑到小学生的年龄特点和心理特征,尊重学生之间存在的个体差异性,努力激发学生参与课堂教学的兴趣,并且还要积极做好课后反思的工作,使自己能够在不断的反思改进中提升,使学生的数学思维、数学能力以及情感态度价值观都能有所提高。     

新课程背景下高中生物集体备课存在的问题及对策

长期以来．高中生物的备课主题往往局限于教师个体,即使开展集体备课也大多流于形式。在新课程的实施下．集体备课的主体要具有多元化。这样才能发挥集体的力量以学生为主体去激励、唤醒、鼓舞学生去主动参与到课堂,才能促使学生去攻读、去研究、去设想、去探索、去创新。     

网络环境下文献信息资源共享存在的问题及对策

网络环境下的文献信息资源共享模式,是可以跨时空地为用户提供全方位文献信息服务的共享模式。目前我国在文献资源共享方面存在着意识薄弱、缺乏统一的协调管理机构、法规滞后、人才紧缺、缺乏统一标准和通用规范等问题,因此需要变革传统观念树立共享理念,建立统一协调的管理机构,加快法制建设,建设高素质的人才管理队伍,推进文献资源共享的标准化、规范化工作。     

集体备课——资源共享中彰显个性

新课程特别强调教师要有合作精神。有关专家总结出了教师相互合作的七大益处:心理支持,产生新想法,示范合作,汲取力量,减少工作负担,增强动力,支持变革。集体备课就是教师最具合作精神的体现。一、具体做法     

集体备课中的问题及对策

集体备课作为一种新生事物,近年来颇受各级各类学校的推崇和喜爱。集体备课确实改变了过去教师之间的那种“老死不相往来”、各自为战、相互封闭的状况,给教师相互交流合作、取长补短提供了一个平台,从而提升了教师的整体素质;同时也激活了教师资源,开掘了文本资源,促进了课程改革的深入发展,提高了教育教学的质量。集体备课确实是一种最直接、最便捷、最经济、最有效的教学研究和教师校本培训的方式。勿庸讳言,集体备课也出现了一些弊端,引发了一些争论。正像报刊和网络上有些作者和网友所说的,相当多的集体备课只是一种“形式”,没有什么…     

集体备课中的问题及对策

抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。我们通过多年的探索,现已形成集体备课的规范要求。１分工备课的规范要求：读“三书”—备学生—设程序—选方法—拟活动。２个人说课...