高校图书馆学生助理管理创新探讨

文章针对高校图书馆在管理学生助理工作中存在的普遍问题,根据21世纪管理学的先进理念和先进管理方法,提出了管理创新的建议。     

信息时代高校图书馆中的学生助理管理

本文探讨了信息时代高校图书馆中的学生助理管理。高校图书馆应加强对学生助理的管理,制定学生助理工作管理条例,建立学生助理管理信息系统,以提高工作效率。图书馆员还要正确引导和教育学生助理,培养他们的工作能力,为以后步入社会奠定良好的基础。     

高校图书馆学生助理管理实践思考——以华南师范大学南海校区图书馆为例

以华南师范大学南海校区图书馆为例,分析高校图书馆聘用学生助理参与图书馆管理工作所存在的问题,提出图书馆加强对学生助理的科学管理、建立行之有效的管理机制的措施。     

高校图书馆引进学生助理的实践与思考

广西生态工程职业技术学院图书馆自2001年以来,每年引进150-180名无薪学生助理协助工作,既满足了全开架连续开馆的服务要求,又为学校节省了巨额人力费。学生助理被列为图书馆重要的人力资源组成部分,各岗位职责明文规定:指导和培养学生助理,是馆员的工作职责之一。指导和培养目标也非常明确,即教给学生助理做人的道理、做事的方法。最终目标是,指导学生助理在完成工作中提升自我,达到图书馆服务效益、学校经济效益、教育效益、学生助理成长发展利益兼顾的"共赢"目标。     

高校图书馆聘用学生助理的管理探讨

高校图书馆面对扩大招生情况下短期间内读者的巨增和工作人员的相对不足(来不及匹配工作人员),大都采用聘用学生助理来解决,笔者通过分析目前高校图书馆聘用学生助理管理上存在的一些问题,提出了相应的解决办法.     

大学图书馆学生助理的培训与管理

文章讨论了一个成功的学生助理培训计划实施所必要关注的几个因素，包括用工前岗位职责的明确、用工中的专业培训及用工后的培训计划评估，比较详细地阐述了学生助理培训的重要性以及具体实施办法。     

浙江大学图书馆学生助理的实践与创新

浙江大学图书馆在学生助理的使用中进行了较多创新,包括设立独立的学生助理岗位;成立学生自主管理的团队;并利用学生助理图书馆工作人员和读者的双重身份,使其在读者与图书馆和谐构建中发挥了较好的作用。     

高校图书馆学生助理管理模式探讨——以广西生态工程职业技术学院图书馆为例

文章阐述了高校图书馆引进学生助理协助业务工作的意义,同时以广西生态工程职业技术学院图书馆学生助理为例,重点探讨学生助理的组织形式和管理模式,探讨如何通过建立科学、有效的学生助理管理机制来创造多赢的局面。     

重视"学生助理"对图书馆业务工作的辅助作用

随着高校图书馆的改革，“学生助理”的作用越来越被重视，而且对图书馆的业务工作起了不可低估的辅助作用。     

我校图书馆如何培养学生助理管理员

从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、选拔的方法和途径及对学生助理管理员的培训等4个方面,阐述了福州亭江中学图书馆培养学生助理管理员的具体做法。     

高校图书馆学生馆员的管理

聘用学生馆员对高校图书馆的工作起着重大的作用,学生馆员已成为高校图书馆重要的人力资源。对学生馆员管理上存在的问题进行研究分析,提出加强对学生馆员管理的有效措施。     

在普通高校图书馆聘用学生助理的探讨

阐述了普通高校图书馆和学生助理的相互作用，着重探讨了在对他们的管理中应注意的问题。     

高校图书馆设置馆员助理的实践与体会

高校图书馆馆员助理,是指高校图书馆为弥补图书馆工作人员不足而从读者中招聘的志愿服务人员,他们作为图书馆工作人员的助手参与图书馆管理,是介于志愿者和勤工助学之间的又一种新模式.馆员助理既有利于提高图书馆服务质量,同时又能架起图书馆与读者沟通的桥梁.     

美国马里兰大学图书馆学生助理管理工作介绍及其启示

从申请方式、岗位职责、工作时间、岗位培训等几个方面介绍了美国马里兰大学图书馆学生助理工作的管理方法,针对目前国内高校图书馆学生工管理中存在的问题,提出了几点建议.     

从“短期打工者”到“工作伙伴”--美国高校图书馆学生助理形象的百年变迁

美国高校图书馆中的学生助理职位已出现近两百年,其形象随着时间推移不断变化。文章结合不同时代背景梳理美国高校馆学生助理的形象变迁,发现学生助理业务范围不断扩张,地位逐步上升,形象不断多元化:最初被视为不能重用的打工者,随着时代变迁,其形象逐渐转变为充满潜力的学习者、图书馆业务的"全面参与者"与不可或缺的工作伙伴。     

美国高校图书馆学生工管理工作及启示

学生工是美国高校图书馆重要的一类工作人员,美国高校图书馆在学生工岗位设置及任职要求、岗位申请及雇用、学生工培训、学生工管理、学生工工资、学生工奖励机制等方面均已形成了比较完善的管理体制。我国高校图书馆可以从为更广泛的学生提供工作岗位、建立规范的学生工聘用程序、加强学生工工作管理、建立学生工激励措施等方面优化学生工管理工作。     

论学生参与高校图书馆管理——兼与孙长怡先生商榷

学生参与高校图书馆管理是高等教育大众化、“市场化”对图书馆管理提出的要求。大学生有能力参与高校图书馆管理。要提高学生参与图书馆管理水平,改变陈旧的思想观念,完善读者组织的形态和运作规则,不同的业务类型采用不同的的参与规则。     

大学生成为高校图书馆学科馆员助理的思考

学科馆员制度是当今图书馆界先进的服务理念,是所有图书馆提升服务水平的重要途径。高校图书馆是我国学科馆员制度的重要执行者,让大学生成为高校图书馆学科馆员助理可以说是学科馆员制度的有益补充,值得探讨。     

高校图书馆勤工助学学生岗位培训的研究

文章针对勤助学生在具体实践工作中存在的职责意识淡薄、服务意识弱、积极性不够等问题,探讨了勤助学生系统岗位培训的意义以及构建岗位培训的流程及培训注意事项,为有效开展勤助学生岗位培训提供参考和依据.