高校知识管理目标探析

知识管理是知识经济时代一种全新的战略管理模式。高校知识管理就是通过对高校各种知识和知识活动的有效整合,强化知识的共享和创新,提升高校核心竞争力的一种管理活动．其目标是实现知识共享、推进知识创新、提升核心竞争力。     

知识管理与高校图书馆的可持续发展

随着社会从工业经济时代进入知识经济时代，知识已成为社会经济发展中的主要生产要素，知识管理应运而生。文章从知识管理的内涵出发，阐述了高校图书馆实施知识管理的必要性和可行性，强调在知识经济时代知识管理是高校图书馆可持续发展的保障。     

基于知识管理理念的高校管理

高校是知识的重要生产基地,是知识经济的发源地。知识经济时代,我国高校管理迫切需要知识管理理念的指导。高校知识管理的核心环节在于知识共享和知识创新,在对高校知识管理过程中的学校环境条件单一、组织管理僵硬、文化观念保守等障碍分析的基础上,给出了高校知识管理实施的一些具体思路和措施。     

论知识管理在高等教育管理中的应用策略

知识管理作为一种新型的管理模式与方法，是适应知识经济时代管理实践发展要求的。高等院校是用知识培育人才的机构，更应明确知识管理的本质和意义，并结合我国高等教育的管理现状，探索推进高校实施知识管理的策略。     

知识管理在高校中的应用研究

知识管理是目前刚刚发展起来的管理思想,知识经济时代要求高校教育机构实施知识管理。本文介绍了知识管理的相关概念,阐述了其在高校网络教学和科研系统方面的应用。     

高校图书馆知识管理发展方向探究

在知识经济时代,图书馆为谋求自身发展,应改变传统工作方式,引进知识管理理念,扩大和深化图书馆的工作内容,促进图书馆在知识经济时代的生存发展和职能发挥。当前,高校图书馆对知识管理理论探讨和运用较为关注,知识管理必将影响图书馆转型以及图书馆的生存与发展,本文就实施知识管理所应关注的几个方面进行探讨。     

高校科研项目管理中的知识管理研究

知识经济时代已经到来,知识管理作为管理学中被广泛关注的热点问题,是当下的最适合社会发展趋势的管理模式.本文对知识管理进行了简要介绍,分析了在高校的科研管理中进行知识管理的必要性,并对在科研项目中实施知识管理策略进行了详细的论证.     

高校研究生教育管理中的知识管理应用思路与系统架构

高校是知识富集之所、人才集聚之地,研究生教育管理的效率和有效性对高校自身、所在区域乃至国家的发展至关重要。在知识经济时代,有效实施知识管理已经成为重塑组织核心能力的基本方法,也是提升高校研究生教育管理水平的有效途径。为此,本文提出了在高校研究生教育管理中引入知识管理的基本思路,在此基础上设计并阐释了在高校研究生教育管理中实施知识管理的系统架构;而后,对系统实现过程中的相关技术策略进行了详细讨论。     

论知识管理在高校实验教学中的应用

知识经济时代的核心是科技,关键因素是人才,经济的增长主要取决于知识和信息的运用与创新,对于知识密集型组织,知识管理是信息时代的有力武器.而高校实验室,学术界却很少就其知识管理的实施进行探讨,因此,本文从内涵出发,论述知识管理在高校实验教学中的应用.     

试论高校管理模式的知识管理新趋向

在知识经济时代，随着知识管理在现代企业中的广泛应用，知识密集的高校同样迫切需要知识管理。本文从阐述知识和知识管理相关理论出发，结合所构建的高校知识管理模式，剖析了我国高校知识管理存在的问题，同时，基于高校实施知识管理的必然性，提出了实现高校知识管理模式的对策。     

知识经济时代高校教师队伍管理的特征

高校做为传播知识、创新知识、人才培养、科研开发的主要基地 ,应当走在知识经济时代的前列。知识经济时代高校教师管理工作的特点 ,应体现在坚持管理的民主化 ,注意管理的动态性、讲求管理的开放性 ,遵循管理的科学性。高校教师队伍要实施科学管理。     

高校实验室的“能本管理”模式探索

21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代。知识变成能力才有用,能力作用于知识才有力。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量,人们只有依靠能力才能实现自身价值。本文以此为基础,对"能本管理"理念及其在高校实验室管理中的意义进行了阐述,并以高校实验室能本管理的原则为依据,构建高校实验室科研能力管理模型。     

知识经济时代高校档案管理策略

随着社会的不断发展、科技的进步,传统的档案管理模式已不能满足知识经济时代档案管理的需求。知识经济时代高校档案管理,简要来说就是知识管理。传统档案管理作为见证高校历史变迁的产物,其最大价值是记载高校历史,而信息化时代的档案管理就是实现高校历史信息数字化管理。因此,将高校档案管理发展成知识管理很有必要,它不仅可以实现档案管理的基本价值,还能提高高校工作效率,同时对高校的发展和建设起决定性作用。因此在高校档案管理工作中,进行知识管理对高校整体发展具有重大意义。     

信息化教学中的知识管理

处于知识经济时代,知识管理的理念和应用模式目前已经在许多企业中得以运用和实施.而作为知识创造和传授集中地的高校,目前对知识管理却缺乏足够的重视.本文通过对知识管理概念的介绍,提出了教育信息化中高校教学进行知识管理的作用和主要内容,并借鉴企业中知识管理体系的运用,分析了在高校教学中知识管理模型和基于web架构的知识管理模式.同时,表达了教学中的思考和启迪.     

论高校图书馆知识管理

知识管理是针对组织的适应性、组织的生存和竞争能力等方面的一种迎合性措施,是知识经济时代一种全新的管理模式。目前,知识管理在企业管理实践的应用方兴未艾,并取得了惊人成果。本文探索知识管理模式引入高校图书馆管理目的及其策略。     

高校图书馆实施知识管理初探

高校图书馆要适应知识经济时代发展要求 ,搞好自身建设 ,实施知识管理。     

高校知识整合有效性的DEA分析

随着知识时代的来临,知识管理对高校日益重要,推进知识整合成为高校知识管理的核心主题。知识整合的有效性决定了高校能否把内部和外部的知识资源整合为有组织的知识结构,进而提升高校的教学、科研及服务社会的水平。建立高校知识整合有效性DEA模型,并在此模型的基础上对某校12家二级学院的知识整合数据进行分析,结果证实运用数据包络分析法可以对高校知识整合的有效性进行评估。     

论高校的“知识管理”

21世纪是知识经济时代 ,知识经济是“以知识为基础的经济 ,是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”1 。在知识经济时代 ,“高校不仅是知识的创造者 ,人才的培养库 ,文化的传播者 ,也将是经济的增长源和高新技术的辐射源”2 。高校作为“知识工厂”,比企业更需要加强知识的管理 ,提高知识的生产率。一、高校知识管理的含义及特征近年来 ,西方国家尤其是美国 ,随着知识经济的兴起 ,企业的知识管理研究如火如荼、百花齐放 ,在实践中也有不少成功运作的典范 (如施乐、惠普、微软等公司 )。我们应借鉴国内外企业知识管理的研究成果和…     

基于知识管理的高职院校信息资源共享研究与实践

知识管理是知识经济时代的产物,如果将高职院校分散的信息资源看成是知识,并将这些知识当成高校的一种战略性资产进行管理,对提高职业院校人才培养质量具有重要的作用。文章在对当前广西高职院校普遍存在的教学资源重复建设现象严重且资源利用率低进行分析的基础上,提出了基于知识管理的信息资源共享目的、思路和模式,并将共享模式应用于实践,对各高校的资源优化具有一定的参考价值。     

浅谈教育中的知识管理

知识管理是一种管理思想,也是一种管理技术和方法。知识经济时代要求教育机构实施知识管理,信息技术的发展则为其提供了强大的技术支持。在教育机构中建构一个知识管理技术系统,必须明确知识管理的目标、原则、流程框架及实施步骤。此外,在实施过程中应注意知识管理的所有权、文化思考、标准、技术规格等问题。