确定目标 制订计划——强化目标意识，确保规范落实

科学世界语文教育与生活世界语文教育的本质区别就是有明确的教学目标、计划、方法和步骤。现代学校教育以学期为实施单位，学期也就是学生身心成长的阶梯。学生随着学期的升高．攀登上身心量与质发展的一个个阶梯。因此，制订好能有效促进学生语文能力水平一级级提高的学期语文教学计划，是每个语文教师的基础性工作。 本期三篇文章可供参考。学期计划应全面安排语文教学的各方面，对语文基本技能、基础知识及整本素材的教学做出符合学生发展需要的安排，既要设计好课堂教学，又要安排好相应的语文课外活动．包括处理好与各科教学的关系。[编者按]     

强化目标意识 重视过程落实

无目标意识就会教学随意。通过优秀课例的分析,让教师明白,使用统编本教材,教师应紧扣单元重点训练目标及课后习题,并且关注年段目标来制订教学目标,而且在教学过程中须将目标不断落实,有效培养学生的语文素养。     

提升目标强化落实

教学是学校的中心工作，质量是学校的生命，学校要统一思想，提升质量意识；加强德育工作，提高德育工作的实效：重“三风”建设，营造良好环境；切实推进课题研究，努力做到减负增效。     

强化目标意识,开放解题途径

如何建立起题目的条件和结论之间的联系是解决数学问题的关键.在解题时有目标意识能够很好地帮助我们分析问题、解决问题.强化目标意识能帮助我们很快找到解题思路,从而使问题得以解决.本文通过一道小题来谈谈如何借助强化目标意识,开放解题途径.     

抓课程建设,必须强化目标意识

近十年来,许多高等院校通过抓课程建设,促进了教学内容和教学方法的改革,带动了师资队伍和教学条件的建设,取得了显著成效。但是,随着社会的进步,时代的发展,教育内容的来源如百川归海,学科间相互渗透、相互依存的范围日益扩大,课程教学的目标、内容、方法、组织形式和评价指标等都发生了相应变化。这就使课程建设面临一系列新问题,而其中首要的是确定课程目标问题。联合国教科     

落实岗位目标 促进规范管理

沂源县职教中心是一个拥有272名教职工,31个全日制职业中专班,140O名在校学生,近2000名短训学员的规模较大的成人教育、职业教育学校。一九九六年八月由原县职业高中、教师进修学校、职工中专、电大分校合并而成。合并初期,由于办学种类多,又没有管理经验,没有建立起科学完善的运行机制,因此,在学校管理上带来了许多不便,也影响学校教学质量。九七年二月,学校全面贯彻落实《沂源县职业学校目标管理考评细则》,将目标管理引入到学校管理之中,并层层分解,严格组织落实,把工作做到实处。运行仅一学期就取得了显著的成效。目前,学校教学纳入了规范化管理的轨道,整个学校呈现出蓬勃向上的兴旺现象。     

强化目标意识 培养自学能力

在教学活动中,师生都应有很强的目标意识,并自始至终围绕目标进行教与学,从而达到提高教学质量的总目标。现就强化目标意识,培养学生自学能力问题谈谈我们的做法和体会。 一、强化目标意识,适时出示目标 认知领域的教学目标分为识记、理解、应用、分析、综合和评价六个学习层次,这是师生教与学的共同目标。在教学中教师应树立目标意识,定时出示目标,适时揭示目标,让学生带着目标学习。 1.单元教学前揭示单元教学目标 教材中每一单元的知识联系比较密切,知识系统性比较强,目标比较多,为了使学生恰当地掌握学习目标,我们坚持认真钻研教学大纲和教材,努力做到心中有数、从宏观上把握     

强化目标意识 培养自学能力

在教学活动中,师生要有较强的目标意识,并自始至终围绕目标进行教学,才能达到提高教学质量的总目标。我采取的方法是:     

阅读教学要强化目标意识

阅读教学要强化目标意识一、把握实际，确定教学目标。这里所谓的教学目标是指通过师生的教学活动，学生最终在认知、技能、情意等方面要达到的标准。我把教学目标分为两类：一类是重点目标，即课文的教学在语文知识、技能等方面最主要的目标，一般是一至两个：另一类是常...     

幼儿教育要强化目标意识

幼儿教育要强化目标意识幼儿园的教育工作是纷繁复杂的，活动环节较多，活动的内容也十分丰富。但是，无论是多么复杂的环节和内容，都必须围绕一个明确的目标──促进幼儿的全面发展。明确了这个目标，我们的工作就会显得十分明了，容易操作。譬如教学，明确了教学目的，...     

强化五种意识 确保共产党员先进性

在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，每个党员都必须强化党员意识、学习意识、宗旨意识、法纪意识和奉献意识，才能保持共产党员的先进性，始终成为有共产主义觉悟的先锋战士。     

强化规范管理 确保科研兴校

强化规范管理确保科研兴校□常育新以科研为先导,走“科研兴校”之路,不但早已成为名家、名校的成功之路,而且一个加强教育科研、深化教育改革的势头正遍及全国,开始向群众化方向发展,逐步被广大校长和教师所认同。然而,什么叫教育科研,怎样进行规范化管理,确保科...     

强化教学过程管理,确保质量目标落实——我校对教学质量管理的认识和尝试

教育的目的是造就人。教学质量不仅是学校生命攸关的问题,也是对社会影响深远的问题。就我校几年的尝试,对教学质量管理略书管见。     

强化规范意识恰当选用词语

在日常生活和工作中,我们经常会听到有人感叹：汉语是世界上最复杂、最难掌握的语言。持这种观点的人,似乎想强调由于汉语语法规范的相对简单和灵活,大大增加了理解和使用汉语的难度。的确,在现实中,不规范、不正确使用汉语,甚至闹出笑话的情况屡见不鲜。在非正式交际场合,我们可以适当忽视现代汉语的语言规范,然而,就行业特点而言,教育工作者必须比广大普通民众更加自觉地遵守这些规范。当然,这个问题比较大,也比较复杂。作为语文教育工作者,我在本文中将结合实例概要阐述正确理解和恰当选用现代汉语词语时必须解决好的几个问题,希望与同仁相互提醒,共同提高。     

强化廉政意识 规范学校管理

百年树人,教育是一个国家民族最根本的事业,也是构建社会主义和谐社会的基石。我们在深入学习十六届六中全会的同时,结合学校实际,从点滴开始,以廉政建设为切入点,坚持规范学校管理,努力建设和谐校园,大力促进教育公平。一、责任到位,从制度上完善廉政建设在学校的各项工作。我     

强化廉政意识 规范学校管理

百年树人．教育是一个国家民族最根本的事业．也是构建社会主义和谐社会的基石．我们在深入学习十六届六中全会的同时．结合学校实际，从点滴开始，以廉政建设为切入点．坚持规范学校管理，努力建设和谐校园．大力促进教育公平。     

规范办学行为，落实办学目标

走过不平凡的2010午,我们迎来了充满希望的2011年。2011年,随着《国家中长期改革和发展规划纲要》的出台,教育将面临着新一轮的大改革。在“十一五”收官之年和“十二五”谋划时期,根据国家《教育发展纲要》和省市区有关精神,结合学校实际,为了落实“品牌立校,质量强校”的办学思路,“形成专业有特色、教科研有成果”,实训实习以大中型骨干企业为基地的校企合作办学模式,以办成市级示范性中等职业学校的办学目标,现制定中长期办学发展规划。     

强化数学解题的目标意识

任何数学问题都存在两态:始态和终态。始态即问题的条件;终态即问题的目标。从这个意义讲,所谓问题实质是个不能即时达到的目标,而解题就是依据问题的条件,为达到一定的目标,利用有关知识和方法进行的一系列有计划、有步骤的活动。在解题过程中目标是影响问题解决的关键因素。它不仅是解题的终点,也是解题的起点,在解题过程中起着导引思维的作用。所谓目标意识是在解题过程中明确目标,并充分发挥目标作用的意识。     

强化目标意识 注重练习设计

练习是教学过程中的重要组成部分,它不仅是信息反馈的手段之一,而且对巩固新知,形成技能技巧,发展思维能力,培养良好的学习习惯具有极其重要的作用.本文试从新授课的全过程谈谈如何进行练习设计.