家长参与的力量

目前,国内教育部门和学校“禁游”“限游”的做法,其实是“防卫过当”。国外对学生的风险性活动都有保障机制,如日本学生一年两次的远足、新加坡中小学每年3月份为期一周的体验式活动以及韩国修学旅游等,主要靠集体保险分散安全风险,而不是把学生的“成长风险”统统转嫁给学校。国内还没有完善的法律法规给学校“上保险”,不过如果家长参与到学校教育教学活动中,     

选择热门留学专业——精算

保险、精算是近年来相当热门的科目之一。投入精算业的人通常具有财务、数学、统计、保险背景。以往,亚洲地区对保险精算需求较高的地区只有日本、香港、新加坡等地。这几年由于经济成长、金融国际化,对精算、保险的要求有越来越高的趋势。尤其亚洲人口占世界的一半,因此这方面的要求,成长潜力非常惊人。     

发展我国保险教育的对策与建议

保险教育是培养保险人才的基础。大力发展保险教育,必须创新我国保险教育的发展环境,尽快构建保险教育的发展平台,积极整合国内现有保险教育资源,大力推进保险职业教育的发展,加快保险教育改革的步伐。     

发展我国保险教育的对策与建议

保险教育是培养保险人才的基础.大力发展保险教育,必须创新我国保险教育的发展环境,尽快构建保险教育的发展平台,积极整合国内现有保险教育资源,大力推进保险职业教育的发展,加快保险教育改革的步伐.     

发展我国保险教育的对策与建议

保险教育是培养保险人才的基础。大力发展保险教育,必须创新我国保险教育的发展环境,尽快构建保险教育的发展平台,积极整合国内现有保险教育资源,大力推进保险职业教育的发展,加快保险教育改革的步伐。     

新加坡特色的双语教育

新加坡是位于东南亚的一个热带城市岛国。新加坡政府适应多种族、多语言和多文化国情的需要,逐步形成了今天具有新加坡特色的双语教育,即以英语为主、兼修母语。双语教育是新加坡教育制度的基石,双语教育政策的实施,加强了新加坡各民族的团结和融合,促进了经济和社会持续、快速、健康发展。一、新加坡双语教育的概况。在新加坡,双语教育是国家教育制度的一个组成部分,它涵盖了教育的全过程。它不仅仅指学校实行双语教学,还包括整个学习环境、生活环境和工作环境中双语的运用。新加坡的双语教育政策和新加坡的特有国情密切相关。新加坡现有人…     

新加坡基础教育一窥

新加坡基础教育制度强调:认同个体之间的差异,注重多元教育。新加坡基础教育的实质就是因材施教,即实实在在地落实分流教育。这种教育制度得到了新加坡家长们的广泛认同。新加坡的小学教育期限为6年,新加坡规定小学五年级开设分流课程并进行分流教学;初中教育期限为4年至     

人性化教育在新加坡高校学生教育管理工作中的应用探究

新加坡高校教育的开展情况在亚洲地区是一流的,新加坡高校学生教育管理工作对于提升新加坡高校教学质量有着重要的作用。在新加坡的高校学生教育管理工作中,人性化教育极为关键。高校教师在日常的教学活动中,极为重视人性化教育在新加坡高校学生教育管理工作中的应用。本文在对新加坡高校教育管理概况做出简要介绍的基础上,就人性化教育的内涵及其在新加坡高校学生教育管理工作中的应用进行具体的介绍。     

高校保险专业教育与保险企业互动

近些年来,我国高校保险专业教育和保险企业都有较大发展。充分利用学界与业界的优势资源,可促进高校保险教育及保险企业的快速发展。文章深入分析高校保险专业教育与保险企业之间的互动关系,尝试探寻出一条适应本土特色的校企发展路径,从而使高校保险专业教育与保险企业相辅相成、相得益彰。     

新加坡双语教育特色对我国实施双语教学的启示

通过半个月的学习考察,聆听了新加坡南华中学校长符传丰博士等对新加坡教育体系和体制的介绍,深入新加坡的中学、小学和幼儿园的校园和课堂观摩了教育活动,与新加坡的校长、教师、学生们进行了交流,感受到了新加坡的双语教育政策的魅力,从而对新加坡的双语教育制度有了更深的理解,也为我国双语教学如何开展提供了思路。     

对财经类高校保险教育的思考

财经类高校保险教育是保险人才培养的基础,在保险人才的培养过程中有着不可替代的作用。本文首先阐释了保险教育与保险业发展的关系,分析了我国高校保险教育的现状;最后提出了完善我国财经类高校保险教育的建议。     

新加坡“品格与公民教育”中家庭教育环节的特点研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析

品格与公民教育是新加坡教育体系的核心,家庭教育在新加坡品格与公民教育中占有重要地位.随着新加坡教育体制和课程改革的深入推进,家庭教育在品格与公民教育中的地位进一步彰显.本文以新加坡2015年推出的小学1～6年级使用的《好品德好公民》教科书为对象,从教科书的总体编排、教育内容、教育过程和教育方法几个方面,分析了新加坡现行“品格与公民教育”中家庭教育环节的特点.     

新加坡中小学的公民道德教育及借鉴

2001年9月2l日,中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出,学校是进行系统公民道德教育的重要阵地。在公民道德教育方面,新加坡积累了丰富的经验。新加坡自建国以来非常重视公民道德教育,通过不断改进和完善学校德育内容、途径与方法,新加坡的道德教育在弘扬民族精神,提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了重要作用。研究新加坡中小学公民道德教育的成功经验,对加强我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义。一、新加坡中小学公民道德教育的目标和内容1.新加坡中小学公民道德教育的目标。新加坡是个多元种族、多元文化的…     

从几个细节看新加坡教育

新加坡自1965年独立以来,一直十分重视教育,国家在教育方面投入大量资金,每年均以国民生产总值3％-4％的经费发展教育事业,经费投入仅次于国防,占第二位。其教育体系及设施可以和发达国家相媲美。2009年暑假,笔者有幸走进新加坡,近距离接触了新加坡教育,从几个细节感受到新加坡教育的独特之处：     

借鉴新加坡教育分流制度解决我国农村初中辍学问题

为适应经济和社会发展需要,新加坡不断进行教育改革。教育分流制就是其教育改革的成果,并成为新加坡教育的特色。分流制度的实施有力地保证了新加坡的人才培养、促进了种族和谐、教育公平的实现以及教育质量的提高。借鉴新加坡教育分流制度．能够有效地促进我国初中辍学问题的解决。     

综合信息

新加坡推出“环球校园”计划 新加坡近日推出“环球校园”计划,准备在2012年之前吸引20万名海外学生及企业人员到新加坡接受教育或培训,以使新加坡成为亚洲的教育枢纽。 新加坡贸工部长杨荣文表示:目前教育业占新加坡国内生产总值的3.6%。新政府     

新加坡持续教育与培训体制的探析与启示

通过对新加坡发布的《理工学院及工艺教育学院应用学习教育检讨报告书(ASPIRE)》和《新加坡持续教育与培训2020总蓝图》进行阐述,分析新加坡ASPIRE委员会的组成、主要任务、目标以及对新加坡持续教育与培训的意见和建议,分析《新加坡持续教育与培训2020总蓝图》的主要内容及策略方向;分析新加坡技能创前程计划的主要内容、四个重点推动力、四大核心任务以及终身学习对新加坡高等教育注入流动性的影响。最后提出新加坡持续教育与培训体系对我国继续教育从国家层面和社会发展、以职业应用教育为特色的模块化培训以及继续教育与培训三方合作的培养机制等三点启示。     

新加坡教育体系的基本框架及制度设计特点

新加坡教育体系上下衔接、内外互通,有助于培养优秀的精英人才和高级技术人才,为新加坡的经济发展提供有利的人力资源资本。文章从新加坡教育体系的基本框架,以及其特有的分流制度、普职联动的教育制度、多方位的激励制度、校企联动制度着手,分析新加坡教育体系的成功之处。     

新加坡基础教育一窥

2008年5月19日,笔者有幸随辽宁省教育厅新加坡教育考察团到新加坡访问。一周的教育考察,让我对新加坡教育有了初步认识,特别是多元的新加坡基础教育给考察团的每一个成员都留下了极其深刻的印象,也使我们受到很大启发。     

新加坡国民教育对我国爱国主义教育的启示

新加坡是一个多元文化移民国家,但是新加坡人却有着强烈的国家认同感。本文立足于新加坡以国家为中心的国民意识教育,从分析新加坡国民意识教育的背景、渊源、途径方面探寻了其国民教育的特点。并在新加坡国民意识教育成功经验基础上,提出了对当下我国开展爱国主义教育的启示。