共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
理论力学是土木工程、机械工程等工科专业的基础课,该课程理论知识抽象,各授课环节紧密相连、层层推进,是大学工科专业中学习难度较大的一门课程。教研组在长期的理论力学教学活动中,逐步将抽象的理论知识还原为生产、生活中普遍的案例,通过同学们日常生活能够接触的例子,结合不同专业学生知识体系构成的特点,探索了一种案例式教学方法。通过在土木工程、机械工程等专业的应用取得了良好的教学效果。 相似文献
2.
罗凤姿 《开封教育学院学报》2015,(1)
“建筑力学”是建筑工程技术专业的一门重要专业基础课,所以在教学方法上必须适应高职教育技术技能型人才的培养目标。基于工程案例教学法的内涵及运用,比较传统教学法与案例教学法的教学效果,得出结论:工程案例教学法有助于培养学生的工程意识,提高学生解决工程实际问题的能力。为合理运用案例教学法,教师应不断思考、与时俱进,不断研究学生、研究教材、研究教法,并结合课程的特点多参加工程实践,把建筑力学的知识融入各项工程技术中,从而促进新技术的发展,提高教学水平。 相似文献
3.
战玉宝 《中国科教创新导刊》2012,(7):99-99
本文介绍了数值模拟方法的优点,通过一个实例介绍了数值模拟方法在岩石力学案例教学中的应用。分析表明,将数值模拟技术应用到相关课程的教学中,能够提高课程教学效果,培养学生的学习兴趣与创造性。 相似文献
4.
5.
6.
基于MATLAB的数值计算,结合图形处理,以某摆动系统为例,得到需要的物理量变化规律和摆动轨迹曲线,以此说明现代化理论力学教学中引入MATLAB的可行性,及MATLAB在理论力学教学现代化和提高教学效果中的重要作用。 相似文献
7.
理论力学是工业与民用建筑专业的一门技术基础课,以往许多学生觉得这门课“抽象”、“难学”,其原因是多方面的。本文着重介绍在教学过程中如何使理论力学课紧密结合工程实际,从而使学生加深对本课程的基本概念、基本原理和基本公式的理解,激发他们的学习兴趣,提高他们分析和解决问题的能力的一些作法。 相似文献
8.
刘凡镇 《济南职业学院学报》2008,(4)
理论法学教学中案例教学应用的理论和实践问题存在着众多的认识误区,需要我们进行深入的探索。理论法学教学中能够应用案例教学这种新型的教学方法,但我们必须根据理论法学学科的特点以及案例教学法的自身规律,科学、灵活地应用此方法,才能收到良好的教学效果。 相似文献
9.
传统案例教学法仅关注教学形式上的变化,而忽略心理层面即学习动机的影响,不能很好地达到教学目的。本研究从互动式教学和成就动机理论出发,结合案例教学实际流程,从各个环节入手,将互动式教学和成就动机理论应用在实践中,取得了较好的教学效果。 相似文献
10.
工程成本会计是工程造价专业的一门专业基础课,案例教学在这一课程的教学中有相当重要的作用。为了使案例教学有更好的效果.教师应该从案例的选择、案例教学的实施方式入手,精心设计案例教学的每一个环节,以使学生很好地掌握工程成本核算技能 相似文献
11.
本文研究了在工程数学教学中应用案例教学法的必要性,指出了工程数学案例教学的4个阶段及如何结合学生所学的专业进行案例教学。教学实践表明,案例教学法有助于提高数学课堂教学效果,培养学生的数学意识和运用数学知识解决实际问题的能力。 相似文献
12.
李力 《中国科教创新导刊》2008,(26)
类比在认识过程中有着重要作用。本文从理论力学的概念、公式、教具使用及解题等方面阐述了在理论力学教学中如何使用类比的方法开发学生智力,提高学生对知识的综合应用能力。 相似文献
13.
案例教学是伴随着教法改革出现的一种新的教学方式,对于实践性较强的学科,案例教学显得尤其重要。本文从研究工程类专业课案例教学的特点出发,并根据《水利工程施工》专业课的特点,将案例教学有效地应用到该课程的课堂教学当中。 相似文献
14.
如何在管理学双语教学中有效地运用教学案例是工业工程本科教学亟待解决的问题.本文以工业工程专业的MANAGEMENT双语教学案例的特点为基础,进一步探索MANAGEMENT双语教学案例的有效应用策略. 相似文献
15.
理论力学是工业与民用建筑专业的一门技术基础课,以往许多学生觉得这门课“抽象”、“难学”,其原因是多方面的,本文着重介绍在教学过程中如何使理论力学课紧密结合工程实际,从而使学生加深化对本课程的基本概念、基本原理和基本公式的理解,激发他们的学习兴趣,提高他们分析和解决问题的能力的一些作法。 相似文献
16.
动力学是理论力学教与学的难点,通过分析质点系的动量定理、动量矩定理、动能定理等动力学普遍定理的推导过程,发现质点系的质心坐标公式在多处得到应用,将这一知识点应用到理论力学的教学过程中,收到很好的教学效果。 相似文献
17.
作为公共财政理论核心的公共产品理论,在财政学学科建设中具有重要的地位.如何有效开展公共产品理论教学,加强学生对公共产品理论的认识、理解和运用,具有重要的现实意义.本文以灯塔问题为例,阐述了公共产品的属性及其有效供给等问题,最后,探讨案例教学在公共产品理论教学中的实践意义. 相似文献
18.
建构主义教学模式对大学生学习方式有重要影响。文章从学习材料的预备性、学习活动互动的有效性两个方面对如何运用建构主义学习理论来指导理论力学教学进行了阐述。 相似文献
19.