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相似文献
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1.
本文针对三本学生大学物理教学现状,分析了影响大学物理教学质量的因素,提出了提高三本学生大学物理教学质量的几点措施。  相似文献   

2.
大学物理课程的教学质量直接影响高校人才培养的质量,教师素质的高低对大学物理教学质量有着决定性的影响。为提高大学物理教学质量,物理教师既要有精深的专业知识和广博的科学知识,又要掌握灵活多样的教学方法,还要具有崇高的师爱。  相似文献   

3.
结合大学物理课程教学改革,讨论了大学物理与中学物理的衔接、定积分与大学物理的衔接、经典物理和近代物理教学内容的整合、理论联系实际和不同专业对大学物理有特殊需求等问题,以期促进大学物理教学质量的进一步提高。  相似文献   

4.
引言 我们在使用《大学物理》课程教学大纲及多媒体教材时,对面临世纪之交、如何进行大学物理教学改革、促进大学物理教学现代化,提高大学物理教学质量进行了一些思考和探索,取得了较好的效果。  相似文献   

5.
分析了我院大学物理教学改革的现状,介绍了近几年大学物理教学改革的初步经验,进一步提出了提高大学物理教学质量,培养创新人才的设想。  相似文献   

6.
我们在使用“大学物理”课程教学大纲及多媒体教材时,对面临世纪之交,如何进行大学物理教学改革,促进大学物理教学现代化,提高大学物理教学质量进行了一些思考和探索,取得了较好的效果。一、努力以现代物理思想阐述大学物理的基本内容大学物理教育的根本任务在于培养...  相似文献   

7.
中学物理教学过程中实行模块化教学,即分为必修模块与选修模块,而大学物理教学内容较系统化,特别是针对理工科学生的教学内容更为全面,更为深入。中学的教学内容、教学方式和思维方法导致大学生在物理学习过程中遇到各种困难,严重影响了大学物理教学质量。笔者结合塔里木大学学生实际情况及教学经验提出从教学方法、思维方式等方面实现中学物理到大学物理的过渡,实现中学物理与大学物理二者的有效衔接,从而达到提高学生学习大学物理的积极性和主动性,进而提高教学质量的目的。  相似文献   

8.
针对如何在新形势下改革大学物理教学,提高大学物理教学质量,本文从大学物理教学现状出发,对教学改革思路和措施等方面进行了一些探讨。  相似文献   

9.
高等农林院校大学物理课程教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘建斌 《考试周刊》2009,(21):10-11
本文作者从大学物理课程在高等农林院校各专业的作用出发,分析了目前大学物理教学的现状;为了进一步提高大学物理教学的教学质量,提出了进行高等农林院校大学物理教学改革的几点思考。  相似文献   

10.
分析了独立学院大学物理教学过程中存在的问题,探讨了独立学院大学物理课程模块化的教学改革.通过对大学物理课程师资队伍的建设,对教学体系、教学内容、教学方法的研究和改革,以进一步提高教学质量.  相似文献   

11.
应用型人才的培养是当前高等教育的必然趋势,全国各地高校在课程体系和教学方法上应做出相应的改革。通过研究针对应用型本科院校大学物理理论知识与专业理论教学脱节、大学物理教学质量不高、大学物理教学实践不足等方面来探索大学物理教学改革。  相似文献   

12.
在大学物理教学中处理好大学物理与中学物理的对接是一个现实且重要的问题,本文阐述了实现物理概念、公式、规律、定理、数学工具对接的若干原则和方法,对于提高大学物理教学质量具有指导意义。  相似文献   

13.
本文针对高职院校大学物理的教学现状和学生学习基础的各种原因,提出在大学物理的教学方法上应当以激发学生的学习兴趣为主,提高大学物理的教学质量和学生学习大学物理的能力和处理问题的方法。  相似文献   

14.
董康军 《考试周刊》2009,(36):179-180
大学物理作为高等院校理工科的一门非常重要的基础课程,在培养学生的思维能力、科学素养等方面有着非常重要的作用。本文从大学物理教学改革的角度出发,对大学物理教学过程中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策,以期提高大学物理的教学质量。  相似文献   

15.
从提高大学物理教学质量入手,分析了大学物理教学现状,对大学物理教学的改革与实践进行了探讨.研究内容包括三个方面:教师综合素质的提高、立体化教学资源的建设、教学模式的实践和教学评价体系的改进.  相似文献   

16.
大学物理课程若干问题探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
大学物理是高等教育中最重要的基础课程之一。本文分析了当前大学物理课程教学中普遍存在的若干问题,并阐述了解决这些问题的方法,旨在提高大学物理课程的教学质量。  相似文献   

17.
《考试周刊》2015,(75):139-140
大学物理课程是工科高校的基础教学内容,大学物理演示实验是大学物理教学的重要组成部分。本文阐述了高校大学物理教学现状,通过分析作者所在高校演示实验的教学情况,探索演示实验的新教学模式,充分发挥其对大学物理教学的辅助作用,优化大学物理教学质量和教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生科学素养和创新能力。  相似文献   

18.
大学物理是理工科学生必修的一门基础课,其教学质量的好坏直接影响到学生基本素质和能力的培养。教学质量的提高涉及教与学两方面的因素,教的一方固然重要,但学生是学习的主体,学生的学习兴趣和学习积极性,以及学习过程的把握,对教学质量的影响更为直接和重要。因此,我们针对学生的学习情况做了一次实际调查,希望能够比较准确地掌握学生学习大学物理的现状,及时了解学生学习中出现的问题,为大学物理课程建设和改革,提高大学物理教学质量获取更为有用的信息。本次调查以问卷为主,同时采用开座谈会、个别走访等形式。问卷调查范围…  相似文献   

19.
本文通过对普通高校基础课大学物理教与学现状的分析,指出了大学物理在教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施,以进一步提高大学物理课程的教学质量和教学效果。  相似文献   

20.
大学物理课程教学改革的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学物理作为大学公共基础课程之一,其教学质量的好差,直接事关学生后续课程的学习,事关高素质创新人才的培养.文章从大学物理教学理念、课程体系、教学方法和教学模式等方面阐述了实施大学物理教学改革的措施和途径.  相似文献   

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